教育，請(qǐng)少些功利多點(diǎn)興趣

　　黃沐晴請(qǐng)假去環(huán)塔，年僅9歲時(shí)就跟著父親，幾乎以自駕游走遍全國(guó)26省市；許馨月不上興趣班，卻3歲下江游泳，喜歡公益活動(dòng)，6歲就成為海絲小導(dǎo)游。這樣不一樣的童年，讓很多人羨慕。

　　然而，這是不是好的值得借鑒的教育方式呢？恐怕沒(méi)有定論。泉州市教育局局長(zhǎng)鄭文偉認(rèn)為，家庭教育應(yīng)補(bǔ)充學(xué)校教育的不足，家長(zhǎng)要少一些功利、浮躁的心態(tài)，別給孩子過(guò)多負(fù)擔(dān)。而有家長(zhǎng)認(rèn)為，采取什么樣的教育方式，重要的是尊重孩子的選擇。

　　旅行

　　向?qū)W校請(qǐng)了20天的假，帶著女兒去新疆旅行，這樣看世界的方式你能接受嗎？海都記者就這個(gè)話(huà)題，對(duì)30名小學(xué)生家長(zhǎng)展開(kāi)小調(diào)查。

　　贊成 70%

　　不贊成 30%

　　點(diǎn)贊的多位家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但很難效仿。他們擔(dān)心的理由包括課業(yè)會(huì)落下、對(duì)沙漠一無(wú)所知、孩子興趣班多抽不出時(shí)間等。

　　不贊同的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)是有延續(xù)性的，課堂學(xué)習(xí)能讓孩子的知識(shí)更系統(tǒng)，出門(mén)旅行可以安排在寒暑假。

　　興趣班

　　興趣班到底報(bào)還是不報(bào)？海都記者曾在今年3月做過(guò)一份調(diào)查，隨機(jī)采訪(fǎng)了近百位家長(zhǎng)。

　　只報(bào)一項(xiàng) 16%

　　沒(méi)報(bào)興趣班 20%

　　同時(shí)報(bào)五六項(xiàng) 24%

　　兩至三項(xiàng) 40%

　　報(bào)興趣班的初衷，有家長(zhǎng)是因?yàn)閯e的孩子報(bào)了，自己也跟著報(bào)，擔(dān)心孩子落后。也有家長(zhǎng)稱(chēng)，孩子自己有興趣，就花錢(qián)培養(yǎng)。還有家長(zhǎng)表示，平時(shí)工作太忙，孩子去上興趣班，既能學(xué)到特長(zhǎng)又有人幫帶孩子，一舉兩得。

　　家長(zhǎng)要少些功利

　　泉州市教育局局長(zhǎng)鄭文偉：家庭教育應(yīng)補(bǔ)充學(xué)校教育的不足。我們現(xiàn)行的是大班教學(xué)，優(yōu)質(zhì)的教育資源不夠多，只能按著課綱來(lái)，還沒(méi)有辦法一一因材施教。“虎外婆”和帶著孩子去旅行的爸爸，這兩位家長(zhǎng)就對(duì)教育有著正確的理解，家長(zhǎng)應(yīng)該盡責(zé)地為孩子創(chuàng)造條件，引導(dǎo)孩子身心健康的成長(zhǎng)。

　　不過(guò)，“休學(xué)請(qǐng)假去旅行”還是可以探討下的，畢竟孩子在學(xué)校的正常學(xué)習(xí)還是要保證的。而至于孩子該不該上興趣班，我一直都建議，家長(zhǎng)最該做的是讓孩子盡可能地親近大自然，在親近自然中培養(yǎng)興趣，激發(fā)情趣，培養(yǎng)孩子的審美能力、觀察能力。家長(zhǎng)要少一些功利、浮躁的心態(tài)，別給孩子過(guò)多負(fù)擔(dān)。

　　泉州師院附小校長(zhǎng)黃志強(qiáng)：黃沐晴請(qǐng)假去新疆，跟著父親參與大型的國(guó)際拉力賽賽事，從孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)看，這樣的經(jīng)歷對(duì)她將來(lái)的成長(zhǎng)是會(huì)有幫助，所以這次的請(qǐng)假，我們學(xué)校是支持的。

　　但是，學(xué)校有統(tǒng)籌的教學(xué)安排，建議家長(zhǎng)以后盡量將孩子出行的時(shí)間安排在寒暑假。而且黃沐晴這趟旅程的風(fēng)險(xiǎn)有點(diǎn)大，家長(zhǎng)要有對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷和把握，我個(gè)人不提倡讓這么小的孩子承擔(dān)這種高難度的挑戰(zhàn)。

　　家長(zhǎng)余琦蕾（孩子就讀泉州師院附小三年級(jí)）：聽(tīng)到這兩個(gè)故事，我一點(diǎn)都不震驚，我身邊也有這樣的家長(zhǎng)。為這個(gè)爸爸點(diǎn)贊，很佩服他，女兒今年最大的愿望就是去新疆，我也可能會(huì)做出這樣請(qǐng)假去旅行的事。旅行能接觸到的東西，書(shū)上是學(xué)不到的，我從女兒3歲開(kāi)始，每年都至少帶她出4趟遠(yuǎn)門(mén)看世界，她的心因?yàn)槁糜巫兊锰貏e細(xì)膩，同學(xué)都說(shuō)她得了“好人病”，現(xiàn)在每個(gè)周末我們必定是近市游。

　　至于興趣班，我的孩子也在上，但都是她自己喜歡而報(bào)名的，不追求升級(jí)、比賽。我是小學(xué)四年級(jí)的老師，班上的學(xué)生都有興趣班的課，書(shū)法、棋類(lèi)這兩項(xiàng)幾乎人人都報(bào)，而且大部分以家長(zhǎng)的意愿為主導(dǎo)，這點(diǎn)我不贊同，不應(yīng)該把興趣班當(dāng)成一門(mén)必修課，要尊重孩子的選擇。

　　家長(zhǎng)倪蘭蘭（孩子就讀鯉城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)）：旅行可以學(xué)到很多東西，去走走挺好的，但我家孩子最主要是沒(méi)時(shí)間。作文、英語(yǔ)、奧數(shù)、鋼琴、舞蹈、模特、聲樂(lè)，這是我女兒一周的興趣班，一周只有2個(gè)晚上沒(méi)課。這些都是女兒喜歡的，沒(méi)有強(qiáng)迫。我覺(jué)得興趣班多少對(duì)孩子有幫助，現(xiàn)在很少有小孩一個(gè)興趣班都沒(méi)上的。

　　國(guó)外孩子的日常

　　什么樣的教育才是好教育，一直都是個(gè)有爭(zhēng)議的話(huà)題。隨著時(shí)代發(fā)展，也有很多人把目光投向了國(guó)外。

　　Wendy（3年前移民美國(guó)，在留學(xué)機(jī)構(gòu)工作）：我住在洛杉磯，美國(guó)的公立小學(xué)早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)。我的小孩在上雙語(yǔ)學(xué)校一年級(jí)，每個(gè)班級(jí)大概12人，天天上課都挺開(kāi)心的，唱歌、跳舞、講故事，孩子很愛(ài)上學(xué)，課業(yè)壓力不大。每天的家庭作業(yè)大概要用一個(gè)半小時(shí)完成，有些小孩還不能獨(dú)立完成的，家長(zhǎng)要參與一起。

　　下午放學(xué)，大段的時(shí)間可以自由安排。美國(guó)的每個(gè)社區(qū)都有非常多的興趣班，武術(shù)、游泳、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)輔導(dǎo)……主要是為社區(qū)居民服務(wù)，收費(fèi)也很便宜，我女兒學(xué)游泳，十節(jié)課只象征性收費(fèi)50美元。所有興趣班的時(shí)間都在下午2點(diǎn)到7點(diǎn)，晚上是不開(kāi)課的。

　　華人和白人對(duì)于興趣班的熱衷程度不一樣。華人與現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的相似，都喜歡讓孩子學(xué)一些才藝，報(bào)幾個(gè)興趣班，剩下的時(shí)間會(huì)帶孩子上圖書(shū)館。而白人以玩為主，家長(zhǎng)熱衷于帶孩子去野餐、旅行或者上教會(huì)玩。

　　吳彥（曾留學(xué)德國(guó)，華僑大學(xué)老師）：我在德國(guó)柏林留學(xué)三年，住處對(duì)面便是小學(xué)。學(xué)校每天上課時(shí)間大概半天多一點(diǎn)，課業(yè)壓力不大，課堂很有趣，經(jīng)常帶小朋友們?nèi)ンw驗(yàn)不一樣的工作，去做木工，當(dāng)一天交通指揮員，或者在廚房學(xué)做飯，認(rèn)識(shí)周邊的教堂、河流、博物館。學(xué)生大部分的時(shí)間都在玩，學(xué)校會(huì)組織各種活動(dòng)讓孩子親近大自然，有時(shí)是去森林里露營(yíng)，一定要有家長(zhǎng)陪同，學(xué)生的綜合能力都比較強(qiáng)。

　　柏林很少看到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，連學(xué)校周邊也難以尋覓。德國(guó)的課堂更多的是引導(dǎo)孩子體驗(yàn)生活，放學(xué)時(shí)間大多與家人在一起，種花、做家務(wù)，或參加豐富的課外生活。

　　宋婷（留學(xué)新加坡，現(xiàn)在留學(xué)機(jī)構(gòu)上班）：新加坡的課業(yè)壓力比中國(guó)還大。在華校里，都是全英文授課，中文只是其中一門(mén)課程。小學(xué)生被要求每周至少看五本書(shū)，書(shū)單由小孩自己定，班級(jí)會(huì)有定期的讀書(shū)會(huì)，每個(gè)人分享這周讀過(guò)的書(shū)。布置的作業(yè)并不像國(guó)內(nèi)是硬性的抄幾遍或完成多少頁(yè)的習(xí)題，新加坡的小學(xué)要求學(xué)生這個(gè)星期內(nèi)要預(yù)習(xí)到什么程度，背誦哪些篇幅，老師并不會(huì)每天檢查，孩子自主安排一周作業(yè)，所以小朋友學(xué)習(xí)的自主性很強(qiáng)。

　　新加坡的小學(xué)每天下午3點(diǎn)放學(xué)，等待孩子們的是各種社團(tuán)活動(dòng)，手球、游泳、藝術(shù)等，每個(gè)人至少要選一樣，學(xué)有余力的人可以選擇多樣。這里公立的學(xué)校都是免費(fèi)的，直到大學(xué)畢業(yè)，但是升學(xué)壓力比中國(guó)大。（海都記者 劉燕婷 攝影 田米 編輯 蔡偉藝 鄭蓮 視覺(jué) 方立祺 葉炎平 環(huán)塔圖片由黃必周提供）