泉州這位爸爸獲贊：每天回家輔導作業(yè)，孩子所獲獎狀貼滿整面墻
“輔導作業(yè)前，母慈子孝；輔導作業(yè)時，雞飛狗跳。”都說輔導孩子做作業(yè)是父母最難的差事，泉州卻有一位爸爸，6年來每天下班后都擠出時間輔導作業(yè)，并且像朋友一樣和孩子們交流。他的孩子也很優(yōu)秀，獎狀貼滿了家中整面墻。
孩子媽媽將孩子爸爸輔導作業(yè)的日常分享到社交平臺，這兩天被全國多家媒體轉(zhuǎn)載，獲得點贊無數(shù)。昨日，記者找到了孩子媽媽，她卻謙虛地表示，作為父母，他們的教育沒什么不同，有的只是耐心的陪伴。
吳先生捧著一本書，安靜地陪伴著孩子們學習
最好教育就是陪伴
記者了解到，這一家子來自泉州安溪劍斗。孩子爸爸姓吳，1989年出生，經(jīng)營著自己的小生意；媽媽姓林，1990年出生，在家全職帶娃。
三個孩子都是男孩，老大六年級，老二五年級，老三剛上一年級，他們目前都在當?shù)氐闹行男W就讀。老大、老二的成績，均“保持在全班前三名”。
林女士否認夫妻倆對孩子的教育有過人之處，她認為，他們有的只是耐心的陪伴。
她分享的視頻中，有一個經(jīng)常出現(xiàn)的鏡頭特別觸動人心：夜燈下，三個孩子并排坐在書桌前，互不干擾地讀書寫作業(yè)，孩子爸爸吳先生則坐在后排，捧著一本書安靜地陪伴著。
長久堅持成了習慣
“最大的幸福，是嫁給了家庭和孩子永遠是第一的男人。”林女士感慨，她的愛人吳先生，上班再累，回家都會陪著孩子看書寫作業(yè)，不玩手機不看電視，比她這個當母親的還上心。
陪伴最大的好處是，孩子們變得越來越自律、開朗，學習更有效率。他們一旦有學習上的問題，都會及時向爸爸請教。陪伴過程中，孩子爸爸也經(jīng)常會和孩子們分享生活、工作上的趣事。做完作業(yè)后，爸爸還會和孩子們玩一會兒益智游戲。
日常中，林女士和吳先生也比較注意培養(yǎng)孩子們的學習和生活習慣，閱讀、練字、高效保質(zhì)保量完成作業(yè)，都是最基礎的習慣。成長需要鼓勵，夫妻倆還給孩子們制定了學習公約，并適當?shù)亟o予物質(zhì)上的獎勵。在培養(yǎng)孩子的學習興趣上，主要通過益智類游戲和日常鼓勵，帶動孩子們的積極性。而在精神層面，夫妻倆盡可能用一些正能量的語言滋養(yǎng)鼓勵孩子。
林女士認為，好習慣是“天天的事”，成長是“漸漸的事”，優(yōu)秀是“堅持的事”。（海都記者吳日錦 林良標 文/圖）
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