“輔導(dǎo)作業(yè)前，母慈子孝；輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，雞飛狗跳。”都說(shuō)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)是父母最難的差事，泉州卻有一位爸爸，6年來(lái)每天下班后都擠出時(shí)間輔導(dǎo)作業(yè)，并且像朋友一樣和孩子們交流。他的孩子也很優(yōu)秀，獎(jiǎng)狀貼滿了家中整面墻。

　　孩子?jì)寢寣⒑⒆影职州o導(dǎo)作業(yè)的日常分享到社交平臺(tái)，這兩天被全國(guó)多家媒體轉(zhuǎn)載，獲得點(diǎn)贊無(wú)數(shù)。昨日，記者找到了孩子?jì)寢專(zhuān)齾s謙虛地表示，作為父母，他們的教育沒(méi)什么不同，有的只是耐心的陪伴。

　　吳先生捧著一本書(shū)，安靜地陪伴著孩子們學(xué)習(xí)

　　最好教育就是陪伴

　　記者了解到，這一家子來(lái)自泉州安溪?jiǎng)Χ?。孩子爸爸姓吳?989年出生，經(jīng)營(yíng)著自己的小生意；媽媽姓林，1990年出生，在家全職帶娃。

　　三個(gè)孩子都是男孩，老大六年級(jí)，老二五年級(jí)，老三剛上一年級(jí)，他們目前都在當(dāng)?shù)氐闹行男W(xué)就讀。老大、老二的成績(jī)，均“保持在全班前三名”。

　　林女士否認(rèn)夫妻倆對(duì)孩子的教育有過(guò)人之處，她認(rèn)為，他們有的只是耐心的陪伴。

　　她分享的視頻中，有一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的鏡頭特別觸動(dòng)人心：夜燈下，三個(gè)孩子并排坐在書(shū)桌前，互不干擾地讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，孩子爸爸吳先生則坐在后排，捧著一本書(shū)安靜地陪伴著。

　　長(zhǎng)久堅(jiān)持成了習(xí)慣

　　“最大的幸福，是嫁給了家庭和孩子永遠(yuǎn)是第一的男人。”林女士感慨，她的愛(ài)人吳先生，上班再累，回家都會(huì)陪著孩子看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，不玩手機(jī)不看電視，比她這個(gè)當(dāng)母親的還上心。

　　陪伴最大的好處是，孩子們變得越來(lái)越自律、開(kāi)朗，學(xué)習(xí)更有效率。他們一旦有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，都會(huì)及時(shí)向爸爸請(qǐng)教。陪伴過(guò)程中，孩子爸爸也經(jīng)常會(huì)和孩子們分享生活、工作上的趣事。做完作業(yè)后，爸爸還會(huì)和孩子們玩一會(huì)兒益智游戲。

　　日常中，林女士和吳先生也比較注意培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，閱讀、練字、高效保質(zhì)保量完成作業(yè)，都是最基礎(chǔ)的習(xí)慣。成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，夫妻倆還給孩子們制定了學(xué)習(xí)公約，并適當(dāng)?shù)亟o予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上，主要通過(guò)益智類(lèi)游戲和日常鼓勵(lì)，帶動(dòng)孩子們的積極性。而在精神層面，夫妻倆盡可能用一些正能量的語(yǔ)言滋養(yǎng)鼓勵(lì)孩子。

　　林女士認(rèn)為，好習(xí)慣是“天天的事”，成長(zhǎng)是“漸漸的事”，優(yōu)秀是“堅(jiān)持的事”。（海都記者吳日錦 林良標(biāo) 文/圖）