亂停車(chē)、擁堵，上下學(xué)時(shí)段學(xué)校附近交通問(wèn)題向來(lái)被很多市民所詬病。客觀(guān)來(lái)看，這取決于學(xué)校周邊的交通環(huán)境，一些學(xué)校處于市中心，車(chē)流量密集，上下學(xué)時(shí)段家長(zhǎng)接送孩子，擁堵在所難免。但即便是在這樣的客觀(guān)條件下，只要我們遵守文明秩序，“擁堵”還是會(huì)有所改善。

　　6月8日下午，記者來(lái)到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)，看到校門(mén)口井然有序，老師、志愿者、家長(zhǎng)各司其職，和諧畫(huà)面令人稱(chēng)贊。

　　放學(xué)現(xiàn)場(chǎng)井然有序

　　第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于學(xué)府路旁，在校學(xué)生2500余人。下午4點(diǎn)記者來(lái)到該校，正值放學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)們正在校門(mén)口學(xué)校安置的班級(jí)牌后排隊(duì)等候。接送車(chē)輛有序地停放在學(xué)校周邊規(guī)劃的小車(chē)及摩托車(chē)停放點(diǎn)。孩子由老師領(lǐng)出校門(mén)，家長(zhǎng)接到孩子后分別上車(chē)回家。

　　據(jù)學(xué)校老師介紹，2500余名學(xué)生僅需一個(gè)小時(shí)即可接送完畢，平均每分鐘完成近42名學(xué)生與家長(zhǎng)的接送對(duì)接。

家長(zhǎng)排隊(duì)等候孩子放學(xué)

　　曾經(jīng)擁堵已成往事

　　每分鐘42名，且秩序井然。事實(shí)上，前些年第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)也存在著嚴(yán)重的交通擁堵問(wèn)題。

　　記者在之前的采訪(fǎng)中看到，該校放學(xué)現(xiàn)場(chǎng)車(chē)輛混亂，接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)或見(jiàn)縫插針停放車(chē)輛或正從擁擠的車(chē)流和人群中尋找出路。

　　即便該校當(dāng)時(shí)已施行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，但學(xué)校周邊道路仍面臨著巨大壓力。在當(dāng)時(shí)的采訪(fǎng)中，有三名學(xué)生家長(zhǎng)向記者表示，停車(chē)時(shí)間加上駛出擁堵路段需要近30分鐘。

學(xué)校周邊家長(zhǎng)接送摩托車(chē)停放點(diǎn)停放有序

　　家校攜手改善接送環(huán)境

　　從混亂到有序，第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)接送環(huán)境的改善存在著些許客觀(guān)因素。這里有政府幫助規(guī)劃了“限時(shí)單行道”以及學(xué)校本身周邊交通環(huán)境優(yōu)勢(shì)等。但更重要的還是家校之間的協(xié)作，以及大家對(duì)秩序的文明遵守。

　　在昨日的走訪(fǎng)中，記者看到，家長(zhǎng)們有序地排在班牌后，孩子從校門(mén)走出第一時(shí)間便可看到家長(zhǎng)，這大大提高了接送的效率，穩(wěn)定了接送秩序。

　　家長(zhǎng)們將車(chē)輛有序地停放在指定位置，降低對(duì)周邊交通環(huán)境的影響，保護(hù)了外圍秩序。

　　家長(zhǎng)志愿者幫助現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、溝通，這讓突發(fā)狀況得以及時(shí)解決，保障了現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　通力協(xié)作，遵從秩序。接送孩子對(duì)周邊交通造成的擁堵在第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)被降到了最低值。有時(shí)我們以為“插隊(duì)”會(huì)更快一些，其實(shí)不然，秩序才是提高效率的最佳途徑。

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