據(jù)廈門商報報道 您知道嗎?關(guān)于“剩女”,還有一個非著名解釋,來自5歲小女生米奇的爸爸陳先生:這年頭,“?!敝牟粌H有大齡女子,還有我家沒入園的“老”姑娘。
不難想象,米奇成了小區(qū)里的知名兒童,逢人必被問“怎么還沒上幼兒園?”陳先生總是搶答:“等公辦園呢。”大家都說陳先生太“軸”(方言,大意是犟頭倔腦),民辦園那么多,何必苦盼公辦園?
陳先生是本地人,他承認自己“一根筋”:那么多本地孩子都上不了公辦園,教育部門怎么可能不出手?所以,他“老神在在”地領(lǐng)著“老”姑娘堅守……記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),陳先生這樣的觀念具有代表性。
挖潛擴容、新建、改擴建……從近年來流行于廈門市教育界的熱點詞匯不難看出,供需矛盾是個多么大的麻煩!而記者進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),對廣大市民來說,學位的需求還只是開始,換句話說,市民們追求的不只是“上學”,還要“上好學”。
一難 公辦園太少
有個問題需要先行說明,按照國家政策,學前教育公民辦并舉,也就是說,不是所有適齡兒童都能在公辦幼兒園就讀。但根據(jù)市民的說法,公民辦并舉不能成為公辦園資源太少的理由。
那么,目前我市公辦園究竟幾何?來自教育部門的數(shù)據(jù)顯示,全市公辦幼兒園數(shù)量僅占已批辦幼兒園總數(shù)的15%。其中,湖里區(qū)現(xiàn)有公辦園12所,除去今秋才開學的金福緣幼兒園,截至今年6月,11所公辦園共有幼兒數(shù)2646人。而全區(qū)在園幼兒數(shù)達到21237人,換言之,僅一成多的幼兒進了公辦園。
值得一提的是,公辦園的招生對象是適齡的戶籍幼兒,也就是說,以上所述“21237人”包括了戶籍幼兒和龐大的進城務工人員隨遷子女(以下簡稱“外來娃”)。另一組可供參考的數(shù)據(jù)是,湖里區(qū)目前常住人口達93萬,其中戶籍人口近25萬。
二難 生源逐年暴漲
毋庸置疑,廈門是個好地方。它超強的吸附能力直接帶來了生源的暴漲。
以思明區(qū)為例,根據(jù)早先發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,該區(qū)房地產(chǎn)發(fā)展迅速、住宅密集、學齡戶籍人口不斷增加。以小學一年級為例,2009年戶籍學齡人口為5208人,2010年為5512人,2011年為6324人,增長比例分別為5.9%和14.7%。
與此同時,進城務工人員大量涌入,2011年報名參加該區(qū)公辦小學一年級電腦派位的外來娃達到2700多人,為2007年報名數(shù)的2倍多。在戶籍人口和進城務工人員雙重增長的壓力之下,一位業(yè)內(nèi)人士不禁感嘆:“挖潛擴容,需要多么用力地‘挖’才能趕上學齡人口的逐年增長?”
三難 “好”學校難進
“好”學校為何加了引號?準確地說,一部分受訪家長所謂好學校難進,指的是孩子進不了心儀的中小學。市民林女士的兒子今年參加小學升初中的電腦派位,據(jù)說被派到了“全家人最擔心的一所初中”,為此,“整個暑假,家里少了許多笑聲”。
他們的心聲很真實,也很強烈,但自覺底氣不足,畢竟劃片與電腦派位提供了相對均等的機會。事實上,哪些學校是好學校?人人心中有各自的標準與認定。從教育部門來說,他們追求義務教育均衡發(fā)展,包括辦學條件均衡、師資水平均衡、教育質(zhì)量均衡、入學機會均等。
以標準化學校建設為例,我市的義務教育學校將在今年100%完成標準化建設,也就是說無論在城市還是在農(nóng)村,學校都必須按照國家規(guī)定的統(tǒng)一標準來建設、配備。(記者 陳巧恩)