擴大優(yōu)質(zhì)教育資源滿足群眾上好學需求 市教育局負責人談初招中招

又是一年招生時，今年我市初中和高中階段招生形勢如何，學校布局和招生政策有何新變化？在小學和初中畢業(yè)生即將升學之際，記者采訪了市教育局副調(diào)研員曾文漢。

初中招生規(guī)模擴大

泉五中加入電腦派位

今年我市初中招生堅持“適齡兒童、少年就近免試入學”的原則，堅持公平公開招生辦法，堅持優(yōu)先提供公辦初中學位，落實國家公益性保障。公辦學校初中實行免試就近劃片升學或免試電腦派位招生辦法，所有小學畢業(yè)生（含來泉務工人員子女）無需參加考試都能直接升入初中就學。今年我市共有小學畢業(yè)生9萬多人（含來泉務工人員子女），畢業(yè)生比去年增加7000多人，初中計劃招生8.85萬人，招生總?cè)藬?shù)比去年增加1.5萬多人，初中招生初中學齡人口入學率達98.7以上。

備受關(guān)注的市區(qū)初招電腦派位今年有新變化，市民關(guān)注的泉州五中初中部正式復辦，重新加入電腦派位隊伍，面向鯉城、豐澤區(qū)招收初中新生490人。與中心市區(qū)一樣，近年來，各縣（區(qū)、市）省一級達標中學有的相繼復辦初中或?qū)嵭小耙恍６鄨@”辦學模式，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。同時，多措并舉，通過加快推進標準化學校建設(shè)，全面實行義務教育小片區(qū)管理模式，以優(yōu)質(zhì)學校為龍頭捆綁帶動一般校發(fā)展，加強初中學段質(zhì)量監(jiān)測，培植一批有特色、上水平的初中校，帶動全市初中辦學水平的提升，力爭讓每一個學生有學上、上好學。

高中招生多元化

辦學多樣化特色化

今年我市繼續(xù)合理控制普通高中辦學規(guī)模和班生規(guī)模，將普通高中創(chuàng)達標和調(diào)整優(yōu)化普通高中布局結(jié)合起來，不斷推動普通高中達標晉級，全市達標高中累計達85所，達標學校在普通高中招生中唱主角。同時，啟動了普通高中多樣化有特色的改革，將組織一批學校申報省級多樣化發(fā)展實驗學校和示范性普通高中，各學校將探索建立學生選課、分層教學、走班制、學分制和導師制等多種教學管理制度，形成多樣化人才培養(yǎng)模式，為不同興趣、愛好、特長的學生提供所需。

深化高中招生改革，減輕中考升學壓力。高中招生多元化，優(yōu)質(zhì)學校高中招生計劃劃出40%以上的名額定向分配到各初中學校，其中市區(qū)5所省一級達標校定向生指標達50%，各學校試行推薦生、保送生、自主招生等制度，泉州一中開設(shè)珍珠班，泉州五中、泉州七中、養(yǎng)正中學舉辦國際課程班。據(jù)統(tǒng)計，今年我市報名參加中考的有52269人（部分考生已直接保送普通高中、職業(yè)學校），中考考生總?cè)藬?shù)比去年減少5000多人，考生為歷年來最少，預計從明年開始初中畢業(yè)生人數(shù)開始回升；高中階段計劃招生6.3萬人，其中普通高中計劃招生3.8萬人，初中畢業(yè)生升學率96%（不含我市以外的外來學生），高中階段教育毛入學率由去年的83%提升到90%以上。

職校免費就學

升學渠道暢通

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，擴大中職招生比例。今年中等職業(yè)教育在全面實行免費就學的同時，進一步打通升學的渠道，五年專大幅度擴招，中職學校二年級學生可免推薦免試入讀高職院校，推進招工招生一體化改革，實現(xiàn)招工與招生互通、上課與上崗融合、畢業(yè)與就業(yè)銜接，讓中職學生在擁有一技之長的同時，還能圓了大學夢。今年我市中職學校計劃招生2.5萬人（不含培訓折算生數(shù)），在要求每一位考生至少填報一所職校的同時，把應往屆初高中畢業(yè)生、進城農(nóng)民工、退役軍人、職工、下崗失業(yè)人員等納入招生范圍，采取靈活多樣招生的辦法，進一步拓展職業(yè)學校生源。

近年來，我市根據(jù)產(chǎn)業(yè)集群的人才需求，積極調(diào)整職教專業(yè)設(shè)置，確立了以建筑、陶瓷、茶藝、服裝、制鞋、財會、電子、商務、美術(shù)、汽車、計算機等為職業(yè)教育主要門類，這些專業(yè)久辦不衰，畢業(yè)生平均就業(yè)率達95.5%。今年將創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展特色示范學校、國家級和省級重點職校，建設(shè)一批“技能教室”、“工學教室”；加強中等職業(yè)教育信息化平臺建設(shè)，推進中職學校數(shù)字化仿真實訓教室建設(shè)。