SAT閱讀學(xué)習(xí)怎么備考 備考SAT要注意哪些問題
1.2.2 理關(guān)系訓(xùn)練方法
前面說過所謂關(guān)系應(yīng)該是信息之間的關(guān)聯(lián)，其中語義關(guān)系只要解決詞匯和讀句子的問題，基本能知道語義關(guān)聯(lián);修辭關(guān)系需要了解常見修辭的基本知識(shí)(比如修辭類型、特點(diǎn)等);語義邏輯關(guān)系則需要對(duì) SAT 閱讀中常見的邏輯關(guān)系進(jìn)行專項(xiàng)分析訓(xùn)練，比如因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、解釋、對(duì)比、比較，還可以對(duì)邏輯關(guān)系不同方面進(jìn)行分析訓(xùn)練，比如邏輯標(biāo)記(有哪些詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以用于判斷邏輯關(guān)系)、邏輯項(xiàng)(因果關(guān)系中的原因是什么，結(jié)果是什么)。
示范：
Whenever we feel queasy about “perfect” competitive markets, the problem is often rooted in a phony conception of people.
OG, Practice Test 1
在上面這句話中，根據(jù) the problem 特指 the 的用法，可以判斷 problem 內(nèi)容是前文出現(xiàn)的 we feel queasy about "perfect" competitive markets ，復(fù)指關(guān)系;
be rooted in 意為：根源于，根據(jù)這個(gè)短語的意思可以判斷這里存在因果關(guān)系，原因是 a phony conception of people ，結(jié)果是 the problem;
也就是說，在理解這句話的時(shí)候，可以這樣去理解：
the problem (:= we feel queasy about “perfect” competitive markets)
←
phony conception of people
關(guān)系梳理完畢之后，就會(huì)得到所有的信息及信息的關(guān)聯(lián)，形成的內(nèi)容可以是文章的閱讀筆記。 這里補(bǔ)充一下，講關(guān)系進(jìn)行符號(hào)化，可以簡化記憶過程。常見的關(guān)系及符號(hào)參考：
小結(jié) 1.2
讀句子能力訓(xùn)練——背單詞、句子語法結(jié)構(gòu)分析
理關(guān)系——邏輯分析訓(xùn)練、筆記符號(hào)訓(xùn)練
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