昨日,從省教育廳召開職業(yè)教育“二元制”企校協(xié)同育人座談會上獲悉,下月起,我省將正式開展職業(yè)教育“二元制”培養(yǎng)模式,學(xué)校將與企業(yè)聯(lián)合,專門針對企業(yè)需求培養(yǎng)相應(yīng)技術(shù)人才。
據(jù)介紹,職業(yè)教育的“二元制”,是我省推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的一個新階段。進(jìn)入“二元制”培養(yǎng)模式的學(xué)生,由職業(yè)院校的“單獨(dú)培養(yǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;校企聯(lián)合培養(yǎng)”,而且所學(xué)專業(yè)技術(shù)都是企業(yè)當(dāng)前急需的。接受“二元制”培養(yǎng)的學(xué)生,他們既是學(xué)校學(xué)生又是工廠學(xué)徒,既接受老師的理論教學(xué)又接受師傅的經(jīng)驗傳授。以往,企業(yè)招不到需要的技術(shù)工人,職業(yè)院校培養(yǎng)的學(xué)生不能很好滿足實際崗位需求,進(jìn)入企業(yè)之后,往往實際操作經(jīng)驗匱乏,需要進(jìn)行再培訓(xùn)。試點(diǎn)“二元制”培養(yǎng)后,由企業(yè)根據(jù)需要提出訂單,然后職業(yè)院校從企業(yè)員工中招錄“學(xué)生”進(jìn)行培養(yǎng),企業(yè)和學(xué)校共同從事教學(xué)和管理,學(xué)生要接受學(xué)校教師和企業(yè)老師傅的考核。
據(jù)了解,我省從4月份啟動職業(yè)教育“二元制”培養(yǎng)模式試點(diǎn),并會改革考試錄取辦法。先由行業(yè)企業(yè)和學(xué)校提出招生對象、專業(yè)、規(guī)模等需求,之后由省教育廳授權(quán)有關(guān)高校采取“文化綜合知識考試+專業(yè)基礎(chǔ)考試與崗位技能測試”相結(jié)合的考試辦法,單獨(dú)組織考錄企業(yè)在職員工,開展??迫罩茖W(xué)歷教育。