春節(jié)臨近，中小學(xué)放了寒假，大多數(shù)校園里一片寧靜。可在本報(bào)曾以“一所鄉(xiāng)村小學(xué)的逆襲”為題報(bào)道過的仙游縣蓋尾鎮(zhèn)嶺頭小學(xué)里，仍然涌動(dòng)著熱切的希望：迎接掛鉤幫扶單位的領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)研，探討解決學(xué)校難題的辦法；大年初一的新春座談會(huì)也在積極籌劃，村里關(guān)愛團(tuán)在新的一年要辦哪些事漸漸有了眉目……

　　盡管地處偏僻，但嶺頭小學(xué)表現(xiàn)出的精氣神給去過一次的人都留下了深刻的印象，這種朝氣蓬勃的勁頭在生源日益凋敝的鄉(xiāng)村學(xué)校尤其珍貴。正因如此，嶺頭小學(xué)才實(shí)現(xiàn)了生源的“不降反增”，實(shí)現(xiàn)成功逆襲。

　　嶺頭小學(xué)找回這種精氣神，對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量有很好的啟示。農(nóng)村學(xué)校要辦好，必須有內(nèi)生動(dòng)力，第一件事就是提振精氣神。要做到這一點(diǎn)，得從一件件實(shí)事抓起。過去一年，地方政府在實(shí)施學(xué)校硬件提升工程時(shí)，給予鄉(xiāng)村學(xué)校“同等的愛”，通過結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助學(xué)校協(xié)調(diào)和解決發(fā)展難題。與硬件提升一樣迫切的，還有鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，許多地方通過完善機(jī)制、提高待遇、搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)等方式吸引和留住年輕教師，給鄉(xiāng)村學(xué)校增添一分活力。

　　辦好鄉(xiāng)村學(xué)校，光靠政府部門的力量還不夠。一所學(xué)校就似一座村莊的文教中心，為孩子們辦好家門口的學(xué)校，是村莊里每一位村民的共同愿望。如今，盡管大多數(shù)村民都在城里務(wù)工、經(jīng)商，下一代也普遍隨之進(jìn)城讀書，但他們的根在這里、母校在這里、鄉(xiāng)愁在這里，匯聚整個(gè)村莊和每一位校友的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，不論是慷慨解囊捐錢物還是牽線搭橋引幫助，都一定能給鄉(xiāng)村學(xué)校帶來可喜的變化。

　　過去的一年，許多鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)條件得到很大改善。今年我省還要繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)。今年省兩會(huì)政府工作報(bào)告中提出，統(tǒng)籌推進(jìn)縣城內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，創(chuàng)建義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校350所。這項(xiàng)計(jì)劃給眾多鄉(xiāng)村學(xué)校送去了“新春大禮包”。記者認(rèn)為，義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化不僅體現(xiàn)在一些看得見的指標(biāo)上，更體現(xiàn)在學(xué)校平時(shí)的精氣神上。有了精氣神，才有可能“擼起袖子加油干”，縮短城鄉(xiāng)差距、推進(jìn)一體化發(fā)展的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

　　美麗鄉(xiāng)村、幸福家園、歷史文化名村……當(dāng)前，國家對(duì)農(nóng)村建設(shè)的重視程度和投入力度都在不斷加大。這對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校而言也是寶貴的機(jī)會(huì)。學(xué)校是村莊傳承歷史和文脈的載體，是展示美麗形象的最佳窗口，擁有一所美麗整潔、設(shè)施完善、士氣高昂的學(xué)校，整個(gè)村莊也就有了一道最美的風(fēng)景。（記者 卞軍凱）