­　　“有幸參加這樣的會(huì)議，既緊張又激動(dòng)，讓我開(kāi)拓了思維和視野，對(duì)今后的工作更有思考、更有底氣。”首次參加省教育廳述職評(píng)議的省教育雜志社社長(zhǎng)王億欽如是說(shuō)。1月21～22日，省教育廳召開(kāi)2016年述職考核暨2017年工作務(wù)虛會(huì)，除機(jī)關(guān)各處室參加述職評(píng)議外，廳直屬單位首次納入述職范圍，廳直屬學(xué)校參加會(huì)議。

­　　——求變：“三會(huì)合一”更高效

­　　“今天這場(chǎng)會(huì)是2016年度述職考核會(huì)、2016年度工作推進(jìn)會(huì)、2017年工作務(wù)虛會(huì)合在一起開(kāi)的一個(gè)會(huì)議。”省委教育工委書(shū)記、省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)黃紅武主持會(huì)議時(shí)做了這樣的開(kāi)場(chǎng)白。省委教育工委、省教育廳為了開(kāi)好這場(chǎng)會(huì)議，做了大量的籌備工作。在述職考核上，進(jìn)行了“五個(gè)改變”，即修訂完善機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和績(jī)效管理考核評(píng)比辦法實(shí)施細(xì)則，合理確定日?？己伺c年終述職考核的權(quán)重比例，處長(zhǎng)年度考核單列，首次對(duì)廳直屬單位進(jìn)行述職考核，細(xì)化民主測(cè)評(píng)要素及指標(biāo)。在2016年度工作推進(jìn)上，更加側(cè)重日?？己?，先由處室自評(píng)、牽頭實(shí)施單位審核、廳效能辦成員單位復(fù)核，最后報(bào)請(qǐng)廳黨組審定。在2017年工作務(wù)虛上，要求各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室、廳直屬單位深入分析研判當(dāng)前形勢(shì)，精準(zhǔn)查找問(wèn)題，高位謀劃發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，省委教育工委、省教育廳黨組作出了“三會(huì)合一”的決定。

­　　——求新：不拘一格更出彩

­　　“整場(chǎng)會(huì)議呈現(xiàn)出了進(jìn)取向上的正能量，展現(xiàn)出了舍我其誰(shuí)的自信與實(shí)力。”黃紅武對(duì)處室及廳直屬單位的述職情況贊不絕口。會(huì)上，20個(gè)機(jī)關(guān)處室和14個(gè)廳直屬單位輪番上陣，曬成績(jī)、研形勢(shì)、談思路，場(chǎng)面緊張熱烈，效果精彩動(dòng)人。PPT效果精美。絕大多數(shù)處室和單位在文字材料、口頭表達(dá)的基礎(chǔ)上，更是拿出了精心準(zhǔn)備的PPT，圖文結(jié)合、聲情并茂。文章用詞精到。“新布局、新突破、新模式，抓大不放小、助力成合力、人減力不減……”與會(huì)人員對(duì)述職報(bào)告中的精準(zhǔn)用詞如數(shù)家珍。分析研判精準(zhǔn)。每份述職報(bào)告中，都用了三分之一以上的篇幅，以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度和強(qiáng)烈的使命感分析研判形勢(shì)。細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)精心。會(huì)場(chǎng)秩序井然，發(fā)言禮儀到位，參會(huì)人員從舉止到著裝均充滿(mǎn)了儀式感和神圣感，展現(xiàn)了教育行政部門(mén)干部的良好形象。

­　　——求是：觀點(diǎn)碰撞更激烈

­　　“這些既有價(jià)值觀也有方法論，既有戰(zhàn)略謀劃也有戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)，既是思考又是務(wù)實(shí)。”在聽(tīng)完廳（委）班子成員發(fā)言后，黃紅武表示這些都要列入2017年工作要點(diǎn)。會(huì)上，各位班子成員的發(fā)言站位高、研判準(zhǔn)、思路清，讓所有與會(huì)人員折服。張程遠(yuǎn)副廳長(zhǎng)指出要更加注重法治思維，以就業(yè)為導(dǎo)向深化教育綜合改革；劉劍津副書(shū)記說(shuō)要更多考慮宏觀上的戰(zhàn)略謀劃和定位；曾能建副廳長(zhǎng)講要以學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)；王建南副書(shū)記認(rèn)為要樹(shù)立戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維；陳國(guó)龍副廳長(zhǎng)指出教育綜合改革要以提質(zhì)增效、深化內(nèi)容、塑造品牌為抓手；教育紀(jì)工委書(shū)記巫文通強(qiáng)調(diào)要明確教育的政治屬性，廣大黨員干部要養(yǎng)成接受監(jiān)督的習(xí)慣。劉秀峰副巡視員、葉楊副巡視員也就各自協(xié)管的工作及全廳工作提出建議。聽(tīng)完各位班子成員的發(fā)言，黃紅武指出工作中要著重處理好機(jī)關(guān)職能部門(mén)與直屬事業(yè)單位、分（協(xié)）管領(lǐng)導(dǎo)與處長(zhǎng)、轟轟烈烈與潛心問(wèn)道、個(gè)性與共性等關(guān)系，善于學(xué)習(xí)，善用辯證法，擅長(zhǎng)以協(xié)調(diào)發(fā)展的理念推進(jìn)工作。

­　　——求實(shí)：“數(shù)”說(shuō)發(fā)展更感召

­　　“今年的工作怎么干？”會(huì)議臨近尾聲，黃紅武發(fā)出了這樣的疑問(wèn)。緊接著，他用一串?dāng)?shù)字解開(kāi)了在場(chǎng)所有人的疑惑。“1”條主線，即以迎接學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大勝利召開(kāi)為主線。“2”個(gè)基點(diǎn)，即穩(wěn)中求進(jìn)和狠抓落實(shí)。“3”個(gè)“不能帶入”，即問(wèn)題不能帶入黨的十九大以后，已有工程、行動(dòng)、計(jì)劃不能帶入全面小康社會(huì)，遺留工作不能帶入下一個(gè)政府任期。“4”個(gè)更加重視，即更加重視黨的建設(shè)，更加重視意識(shí)形態(tài)工作，更加重視思想政治工作，更加重視教師隊(duì)伍建設(shè)。“5”點(diǎn)共識(shí)，即工作圍繞質(zhì)量做，以質(zhì)量牽引數(shù)量；投入圍繞結(jié)構(gòu)調(diào)，以結(jié)構(gòu)支撐功能；資源圍繞內(nèi)涵配，以?xún)?nèi)涵鏈接外延；政策圍繞公平走，以公平促進(jìn)效益；規(guī)劃圍繞目標(biāo)定，以目標(biāo)統(tǒng)攬全局。