上海數(shù)學教材將出口英國小學 上海中小學教育走向世界
據(jù)介紹，中英數(shù)學教師交流項目是中國第一個由發(fā)達國家出資、與發(fā)達國家之間的中小學教師互派項目。英國和上海分別選拔數(shù)學教師，派至對方學校進行短期數(shù)學教學工作，并接受專業(yè)發(fā)展培訓。據(jù)統(tǒng)計，自2014年9月至2017年1月，中英雙方共互派400多名教師、教育管理人員、專家及研究人員等進行交流。
在2017年倫敦書展第一天上午，上海世紀出版集團副總裁毛文濤和Collins Learning 總經(jīng)理科林·休斯簽約?！√K貽鳴 攝
上海市教委方面當日告訴記者，上海教師的示范教學已在英國中小學校引起教學變革，并幫助英國學生取得了學習進步。許多英國教師亦表示，該項目提升了學生對數(shù)學的熱情，促進學生對教學的深度參與，增加自信心和數(shù)學素養(yǎng)。2016年7月，英國謝菲爾德漢勒姆大學的第三方評估報告將上海數(shù)學教育經(jīng)驗總結為“上海掌握教學模式”。
與此同時，中英數(shù)學教師交流項目也為上海的中小學校打開了一扇面向世界、走向世界的窗，拓展了上海教師對教育改革的視野和思考。上海師范大學教授張民選表示，中英數(shù)學教師的深入交流，對于促進中英兩國中小學數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展、擴展中國(上海)中小學數(shù)學教師的國際視野、提升教學能力，分享和傳播上?；A教育、數(shù)學教育和教師發(fā)展經(jīng)驗，提升兩國教育國際交流層次都具有重要的推動作用。
靜安區(qū)第一中心小學先后有多名青年教師赴英參與項目交流，獲益匪淺。該校校長張敏如接受采訪時表示，“如何能夠集合中西數(shù)學教學的各方優(yōu)勢，打造嚴謹而不失活潑，扎實而不失創(chuàng)新的數(shù)學課堂”也是教師們需要不斷摸索的課題。
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