福建高考閱卷老師自爆改卷內(nèi)幕：十秒改一道題
關(guān)鍵詞、關(guān)鍵步驟沒寫分數(shù)可能拿不到或拿不全
另外，考生答題缺“關(guān)鍵詞、關(guān)鍵步驟”也是失分一大原因。參與文綜閱卷的陳老師介紹，文綜大題每小題的答案都會依題意設(shè)置若干個評分點，只有按規(guī)定的評分細則上的采分點答題才給分。這就是所謂的“關(guān)鍵詞”，老師在閱卷時，往往把重點放在對評分點的尋找上，實際上就是對某幾個關(guān)鍵詞進行掃描，出現(xiàn)關(guān)鍵詞就算對，沒有關(guān)鍵詞就算錯。而很多考生文字寫了一大段，看著有那么點意思，卻沒有關(guān)鍵詞，最后也不能算對。
而對于理綜大題，高考理綜卷物理學(xué)科的大題每個步驟都有分，考生解答一定要踩著得分點，注意步驟分，如果只有結(jié)果沒有關(guān)鍵步驟得不了滿分。參加理綜閱卷的張老師說，不少考生喜歡用“連等”的方式答題，而不是分步驟，這樣的話只要其中一個“連等”的公式用錯或者數(shù)字弄錯，那么造成的結(jié)果是該步驟一分都沒有，“遇到了好多這樣‘連等’的學(xué)生，扣分都扣到手軟了，因為這種錯誤失分的考生實在讓人覺得扼腕”。
答題要“留有余地”給修改留出空間
此外，現(xiàn)在高考閱卷是網(wǎng)上閱卷，每道題給考生的答題空間有限，考生在答題時一定要“留有余地”，不要一下子把答題區(qū)域全部寫滿，否則將來要修改都沒有空間。
參與文綜閱卷的陳老師說，今年文綜大題有一題是“根據(jù)文獻材料概括梁啟超對科舉制度的基本看法、發(fā)表基本看法的目的”，該題目需要考生分兩個層次進行辨證回答，這道題目需要的空間不小，不少考生一下子全寫滿了，等發(fā)現(xiàn)出錯時，已經(jīng)找不到地方修改了，“我記得特別清楚一名考生在一個角落里，密密麻麻地寫了一堆，但根本看不清楚”。陳老師說，有可能考生修改后的答案是正確的，但因為看不清，只能給出了零分。
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