­　　7.雙關(guān)

­　　如2001年的《生命“誠(chéng)”可貴》，真是妙極!裴多菲名句“生命誠(chéng)寶貴”中的“誠(chéng)”是副詞，“誠(chéng)然”之意，作者運(yùn)用雙關(guān)辭格將“誠(chéng)”用引號(hào)標(biāo)出，巧妙地賦予“誠(chéng)信”之意，考生的機(jī)智使閱卷教師眼睛倏地一亮。

­　　8.對(duì)舉

­　　把兩種相反的事物放在一起，形成鮮明的對(duì)照，從而兩名作者的觀點(diǎn)態(tài)度，深刻揭示主題。

­　　2008全國(guó)卷三《莫讓“愛(ài)心”變“黑心”——給“黑心者”的一封信》

­　　9.呼告

­　　以呼告擬題，容易引起讀者的共鳴。

­　　2008年四川卷的《海子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》，再次引發(fā)人們對(duì)當(dāng)年詩(shī)人之死的深沉思考。

­　　2008年全國(guó)卷Ⅰ的《媽媽?zhuān)屛仪那牡馗嬖V你》《孩子，不哭》《你們，不會(huì)孤單》令人動(dòng)容。

­　　(二)反常創(chuàng)新

­　　1.數(shù)學(xué)算式

­　　有時(shí)候在標(biāo)題中運(yùn)用一些數(shù)學(xué)算式，會(huì)取得一般語(yǔ)言文字難以取得的效果。

­　　如：2008年全國(guó)Ⅱ的《善舉拯救》：簡(jiǎn)潔利落，文章中心讓人一目了然。

­　　2.邊緣用語(yǔ)

­　　現(xiàn)代社會(huì)新生事物層出不窮，各種語(yǔ)言詞匯如雨后春筍般出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)了不少交叉與邊緣用語(yǔ)，把這些語(yǔ)言運(yùn)用到標(biāo)題中，會(huì)體現(xiàn)出寫(xiě)作者開(kāi)闊的視野。如：

­　　《拍賣(mài)“誠(chéng)信”》運(yùn)用了金融用語(yǔ);《吳良心病歷》運(yùn)用了醫(yī)學(xué)用語(yǔ);《純天然誠(chéng)信口服液》運(yùn)用了廣告用語(yǔ);《心靈的審判》運(yùn)用了司法用語(yǔ);《誠(chéng)信旅店》運(yùn)用了旅游用語(yǔ)。

­　　3.鏡頭特寫(xiě)

­　　即在取標(biāo)題時(shí)不妨運(yùn)用一下類(lèi)似于電影中的特寫(xiě)鏡頭，更能使文章的標(biāo)題產(chǎn)生一種撼動(dòng)人心的力量。如下面這些標(biāo)題：

­　　《秋風(fēng)蕭蕭菜市口》：剪輯譚嗣同臨刑前的悲壯環(huán)境作標(biāo)題，使人產(chǎn)生身臨其境之感。

­　　《眺望長(zhǎng)安的李白》：以李白最具特征性的動(dòng)作披露李白入世與出世的矛盾，使標(biāo)題具有了外在的張力美。

­　　在平時(shí)的作文中，我們可能碰到的更多的是一般性的題材，這時(shí)候我們更需要引導(dǎo)學(xué)生刻意求新，避免標(biāo)題的通俗。實(shí)例：

­　　《2010，我的夏天》：較之《暑假記事》，無(wú)疑有了一種別致美。

­　　《天地之間走來(lái)一個(gè)我》：比自我介紹一類(lèi)的標(biāo)題更有一種大氣。

­　　《住在我上鋪的兄弟》：克服了“我的同學(xué)”一類(lèi)標(biāo)題的呆板，具有了一種靈動(dòng)。

­　　《我的第25小時(shí)》：比起“珍惜時(shí)間”和“擠時(shí)間”一類(lèi)標(biāo)題，自不可同日而語(yǔ)。

­　　《傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音》：見(jiàn)到了太多的“感悟生活”一類(lèi)的標(biāo)題，見(jiàn)到這標(biāo)題，我們會(huì)更多地感到一種詩(shī)意。