閩南網(wǎng)特邀名師點評2014年福建高考生物試題

來源:閩南網(wǎng) 2014-06-09 07:57 http://www.sxstscl.cn/

[摘要]2014年福建高考生物試題重視生物科學(xué)素養(yǎng)的考查，試題全部為原創(chuàng)

生物

試題設(shè)問方式較新穎

點評人：泉州五中高三生物備課組組長薛玲

試卷分析

　　閩南網(wǎng)6月9日訊 2014年福建省高考生物試題嚴(yán)格遵循全國《考試大綱》和福建省《考試說明》的要求，以能力測試為主導(dǎo)，重視生物科學(xué)素養(yǎng)的考查。試題全部為原創(chuàng)，不超綱，設(shè)問方式較為新穎，整體難度適宜，有較好的區(qū)分度。（閩南網(wǎng)特邀名師點評2014年福建高考物理試題）

　　試題特點一：突出主干知識，強(qiáng)調(diào)重要概念考查。主要考查了膜蛋白、酶、光合作用、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定和調(diào)節(jié)、有絲分裂、生物科學(xué)史、種群、免疫調(diào)節(jié)、基因工程、核移植、胚胎工程等主干知識。

　　試題特點二：注重能力立意，凸顯實驗?zāi)芰Φ目疾?，如?題、第26題、第27題、第28題。

　　其中27題（2）要求在血細(xì)胞計數(shù)室中標(biāo)出計數(shù)區(qū)域，考查教材實驗的基礎(chǔ)方法，讓真正做過實驗的學(xué)生更容易得分。有利于引導(dǎo)中學(xué)開足、開齊、開好課堂實驗教學(xué)，讓學(xué)生通過實驗領(lǐng)悟其中的思想和方法。

　　如28題對考查科學(xué)史的考查是在課本經(jīng)典的遺傳實驗的基礎(chǔ)上再提供一些資料進(jìn)行分析，形式新穎，著重考查學(xué)生對經(jīng)典實驗中所蘊藏的科學(xué)方法和科學(xué)精神的領(lǐng)悟，強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的實驗素養(yǎng)。

　　試題特點三：注重理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系。試題涉及運動中汗液的分泌、用樣方法調(diào)查種群數(shù)量變化、親子鑒定、汽車尾氣中可吸入顆粒物對人成熟T淋巴細(xì)胞的影響等內(nèi)容，具有濃郁的生產(chǎn)生活氣息。

　　第33題則在考查基因工程、核移植與胚胎工程的同時，突出了現(xiàn)代生物技術(shù)在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。

給2015屆考生的建議

　　1.注重基礎(chǔ)知識，同時分清主次，重點掌握主干知識。

　　2.要著重知識的理解及知識間的聯(lián)系。

　　3.要對教材所規(guī)定的生物實驗的目的、原理著重理解，具備驗證或探究非教材實驗的能力，提高對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

　　4.要加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，能夠獲取信息、處理信息、運用信息是取得高分的關(guān)鍵。（海都記者黃曉燕李曉蓉葉碧玉莊奕燁）

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