閩南網(wǎng)特邀名師點(diǎn)評(píng)2014年福建高考地理試題
地理
沒(méi)有偏、怪題，選做題難度較大
點(diǎn)評(píng)人：泉州一中地理高級(jí)老師、省市高三質(zhì)檢文科地理命題組成員 陳華彪
泉州五中高三備課組長(zhǎng) 張美絢
試卷分析
閩南網(wǎng)6月9日訊 今年的地理試題整體難度比去年略大一些。選擇題的前八題還比較正常，但是到了后4題難度較大，圖形新穎，學(xué)生很難入手，容易丟分。37題綜合題的整體難度適中，但是“海洋經(jīng)濟(jì)”“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”這個(gè)角度比較新穎，由于關(guān)于海洋地理的很多知識(shí)放在了選修2里面，而福建省大多數(shù)學(xué)校這塊知識(shí)幾乎不教，導(dǎo)致第二小題關(guān)于港口的區(qū)位因素分析可能丟分會(huì)較為嚴(yán)重，而發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的利弊影響，對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生也是比較陌生的。選修題的難度也比較大，不容易下手。尤其是自然災(zāi)害和環(huán)境保護(hù)的兩張坐標(biāo)圖，曲線之間的邏輯關(guān)系不容易看懂。（閩南網(wǎng)特邀名師點(diǎn)評(píng)2014年福建高考?xì)v史試題）
整張?jiān)嚲磉€是體現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡的特色，試卷結(jié)構(gòu)和考查的主干知識(shí)沒(méi)有很大的變化。也重點(diǎn)考查學(xué)生提取信息、調(diào)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力要求較高。試卷的特色鮮明，背景材料不僅新穎，保證難以猜題，除了體現(xiàn)公平外，還緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，體現(xiàn)地理學(xué)科的實(shí)用性。
這份試卷對(duì)今后的教學(xué)也有啟發(fā)。比如37題的第四小題設(shè)置了開(kāi)放性的設(shè)問(wèn)，這體現(xiàn)了辯證思維，這是一個(gè)重要的信息。還有這份試卷對(duì)圖形的閱讀能力要求很高，這也是今后要加強(qiáng)訓(xùn)練的重點(diǎn)地方。
給2015屆考生的建議
遵循課標(biāo)要求和考試說(shuō)明中的地理知識(shí)與能力要求。借助思維導(dǎo)圖，明確空間定位，構(gòu)建地理知識(shí)體系，形成地理邏輯思維能力。切忌死記硬背，遵循因地制宜、因時(shí)而異的原則，明確地理環(huán)境的各個(gè)要素之間相互聯(lián)系、相互制約、相互影響，學(xué)會(huì)聯(lián)系，形成地理能力和學(xué)科素養(yǎng)。做題時(shí)要認(rèn)真審題，獲取和解讀信息，調(diào)用所學(xué)知識(shí)加以分析，學(xué)會(huì)用規(guī)范的地理術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述地理特征，分析地理原因，闡釋地理過(guò)程，以及推理論證地理事象。（海都記者 黃曉燕 李曉蓉 葉碧玉 莊奕燁）
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