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      河北教育改革試行推行中小學(xué)九年一貫對(duì)口招生

      來(lái)源:中新網(wǎng) 2014-01-06 17:24 http://www.sxstscl.cn/
      [摘要]為做好深化教育領(lǐng)域綜合改革各項(xiàng)工作,河北省教育廳日前出臺(tái)了《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的研究報(bào)告》,報(bào)告中對(duì)考試招生辦法,人才培養(yǎng)模式,教育管理模式的創(chuàng)新等做出了相應(yīng)的探索改革。

      改革人才培養(yǎng)模式
      以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)知名大學(xué)建設(shè)

        在人才培養(yǎng)模式上,教育廳將構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,統(tǒng)籌中等職業(yè)學(xué)校布局和專業(yè)布點(diǎn),優(yōu)化整合區(qū)域內(nèi)各種資源,形成匹配區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的專業(yè)布局,建成一批支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校。

        舉辦中職學(xué)?!拔迥暌回炛啤迸囵B(yǎng)、探索中高職“3+3”分段培養(yǎng)模式改革。加強(qiáng)中高職與本科銜接。改革對(duì)口升學(xué)考試制度,擴(kuò)大應(yīng)用型本科招生規(guī)模。試點(diǎn)舉辦中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)、高職與普通本科“3+2”“5+2”分段培養(yǎng),由對(duì)口試點(diǎn)的中高職學(xué)校和本科院校,共同制定對(duì)口專業(yè)理論知識(shí)課程和技能訓(xùn)練課程銜接貫通的教學(xué)體系,系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次高端技能人才。大力推進(jìn)職業(yè)教育制度創(chuàng)新,建立產(chǎn)教融合制度,實(shí)施行業(yè)指導(dǎo)制度,強(qiáng)化企業(yè)參與制度,推行集團(tuán)化辦學(xué)。

        重點(diǎn)推進(jìn)應(yīng)用科技大學(xué)建設(shè),以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)知名大學(xué)建設(shè),探索研究生培養(yǎng)制度改革,實(shí)行導(dǎo)師培養(yǎng)準(zhǔn)入制度。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分互換等。

      推進(jìn)教育管理改革創(chuàng)新
      鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育

        在教育管理模式創(chuàng)新的改革探索中,河北省教育廳提出,要深入推進(jìn)管辦分離,完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)政府統(tǒng)籌權(quán),形成統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的教育管理體制。加快完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度,在高校科學(xué)選拔學(xué)生、優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)、自主開展教育教學(xué)活動(dòng)、深化人才培養(yǎng)模式改革、自主開展科學(xué)研究、提高高等教育國(guó)際化水平等方面給高校更多自主權(quán)。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,制定和修訂大學(xué)章程,建立基層教授治學(xué)機(jī)制,改革基層學(xué)術(shù)組織形式與運(yùn)行機(jī)制,深入推進(jìn)內(nèi)部行政管理體制改革,建立健全理事會(huì)(董事會(huì)),不斷完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。

        鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。省、市、縣三級(jí)財(cái)政逐步設(shè)立民辦教育專項(xiàng)資金,主要用于民辦教育創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和服務(wù),資助民辦學(xué)校的發(fā)展,引導(dǎo)民辦學(xué)校為社會(huì)提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源等方面。積極推進(jìn)政府購(gòu)買服務(wù),逐步建立政府購(gòu)買教育服務(wù)機(jī)制。以當(dāng)?shù)赝惞k學(xué)校生均教育事業(yè)費(fèi)為基準(zhǔn),建立政府向民辦學(xué)校購(gòu)買服務(wù)的經(jīng)費(fèi)投入制度。

        對(duì)登記為民辦事業(yè)單位法人的民辦學(xué)校,以落實(shí)教師工資待遇和社會(huì)保障政策為前置條件,根據(jù)民辦學(xué)校在校生人數(shù),按當(dāng)?shù)厣夏甓壬逃聵I(yè)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予一定的補(bǔ)助。加大財(cái)政對(duì)民辦教育事業(yè)的支持力度,積極穩(wěn)妥推進(jìn)助學(xué)貸款工作。民辦學(xué)校學(xué)生納入學(xué)生資助體系,就讀于民辦高校、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校享受同等待遇。

        完善督學(xué)制度,建立省市縣三級(jí)督學(xué)體系。市縣級(jí)全面實(shí)施中小學(xué)校掛牌督導(dǎo),制定本地掛牌督導(dǎo)的措施和辦法,建立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

      責(zé)任編輯:openkado
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