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      碩士研究生入學考試復(fù)試怎么準備?復(fù)試流程具體內(nèi)容

      來源:新東方在線 2018-02-09 11:29 http://www.sxstscl.cn/

      ­  ?英語復(fù)試

      ­  復(fù)試英語通常有聽力和口語兩部分,每個學校的要求不同,考生在考前最好是先確定一下考試的形式,是只有口試還是口試和聽力都需要考查,多向研一、研二的師兄師姐咨詢,做到知己知彼,準備充分。

      ­  1、聽力

      ­  聽力部分大家相對比較熟悉,因為大部分同學都考過四、六級,對聽力不陌生,在此需要提醒幾點:

      ­  正確選擇聽力材料

      ­  在非英語專業(yè)復(fù)試中,一般院校的英語聽力難度不會超過六級;因此聽力材料的難度應(yīng)適中,難度太大會使考生喪失信心,失去興趣,產(chǎn)生抵觸心理和恐懼感;太過簡單又容易盲目自信和樂觀。

      ­  小編在此建議,如果手頭沒有現(xiàn)成的聽力資料,六級真題的聽力也是一個不錯的選擇。

      ­  對于所選材料應(yīng)精聽

      ­  很多同學反映聽力練習很長時間,也聽了很多材料,但還是沒有提高,在此于老師提醒大家對于聽力的練習要更注重質(zhì)量而非單純的數(shù)量;對于每篇聽力材料都要精聽,不要只限于做聽力的題目,應(yīng)該做題的基礎(chǔ)上多聽幾遍,直到能聽寫下來的程度,再進行下一篇材料的練習。

      ­  練習聽寫

      ­  平時聽錄音材料時要有意識地將關(guān)鍵信息記錄下來,這樣既可以培養(yǎng)短期記憶的能力,又可以強制性地迫使自己全神貫注、積極思考。

      ­  在聽寫時,應(yīng)注意使用一些自己能識別的簡單符號進行速記,借助于記錄,使自己聽得準確。聽力的提高不是一朝一夕的事,需要大家平時多加積累和練習,同學們一定要在考前堅持練習,形成聽力的環(huán)境和感覺,才能在考試時輕松應(yīng)對。

      ­  2、口試

      ­  首先,需要提醒大家的是,由于復(fù)試的英語口試每個學校都不盡相同,不像初試一樣,有一套全國統(tǒng)一的試題,因此在考試之前,大家最好是找報考院校和專業(yè)的師兄師姐咨詢一下考試的形式和內(nèi)容。

      ­  給大家總結(jié)了一些一般院校會在口試中的考察內(nèi)容。

      ­  自我介紹

      ­  考生應(yīng)根據(jù)自身情況準備一個2-3分鐘的英文自我介紹,內(nèi)容要包含個人家庭,學習,專業(yè)以及工作規(guī)劃。其中專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容要作為重點介紹。

      ­  話題評論

      ­  有的學校還會以抽簽的方式來進行,要求考生對所抽話題進行闡述并作出相關(guān)評論,比如,“你如何看待中國的教育制度”、“你對谷歌事件/犀利哥現(xiàn)象的看法”等等,此環(huán)節(jié)主要考查邏輯思考能力。建議考生重點關(guān)注社會熱點話題,最好閱讀下相關(guān)的英文報道。

      ­  分組討論

      ­  當然,也有極個別學校會以多人復(fù)試的形式來進行考查,即兩三個人就同一個話題進行討論,辯論,其主要是考查團隊協(xié)作的能力以及個人的應(yīng)變能力。

      ­  口語考查要點

      ­  復(fù)試口語主要考查的是Fluency and coherence(流利與連貫性),Pronunciation(語音),Lexical resources(詞匯量),和Grammatical range(語法)這四個方面。

      ­  換言之,正確的語音和語調(diào),詞匯和語法的準確和靈活性,話語的內(nèi)容及流利度以及互動交流的能力是整個面試環(huán)節(jié)中在表述時要注意到的要點。

      ­  復(fù)試口語在考查上相對來講不是特別苛刻。也就是說,面試老師不會太為難考生。

      ­  在面試過程中,語速不要太快,適當?shù)墓?jié)奏和語氣停頓有助于給老師增加好感,而且,聲音不宜太高或太低,要保持適中,發(fā)音要盡量飽滿。

      ­  當回答問題時,中間不要出現(xiàn)過長的沉默,最好使用些語氣詞,比如,hmm,err等進行過渡,讓面試老師感覺到你在認真思考;當不太確定回答內(nèi)容時,也可以很坦誠的告訴面試老師,一定不要低頭不語。

      ­  在面試過程中,除了面試語言的使用之外,還要注意非語言性的交流,也就是英語中所謂的body language。在回答問題時,要和老師在眼神上有交流。

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