­　　隨著暑假進入倒計時，“代寫作業(yè)”成為熱門“商機”——“語數(shù)外全部一套打折”“代寫暑假作業(yè)價格優(yōu)惠還包郵”……記者了解到，從小廣告到互聯(lián)網(wǎng)，從線下到線上，“代寫經(jīng)濟”由來已久，如今更是形成了完整產(chǎn)業(yè)鏈。在龐大的代寫作業(yè)的人群中，大學生更是成為絕對主力。

­　　作業(yè)“加料”成暑假負擔

­　　是誰在代寫？記者了解到，代寫“槍手”一般為在校大學生，被代寫平臺召集組成團隊。

­　　一個自稱姓陳的“槍手”告訴記者，他從事代寫作業(yè)已經(jīng)有兩年了，整個團隊有30人左右，不久前還在兼職網(wǎng)上發(fā)布了招聘廣告。團隊內(nèi)有來自各個大學的數(shù)學系、外語系、中文系的學生，還有人曾拿過全國奧數(shù)、物理競賽的獎項。“不過，我很少幫即將上初三和高三的學生代寫作業(yè)，因為他們馬上就進入畢業(yè)班，不想誤了他們的前程。”小陳表示。

­　　作業(yè)代寫業(yè)務(wù)又為何能如此火爆？

­　　記者在廣州少兒圖書館、廣州購書中心、新華書店等地對60名中小學生進行采訪，不少學生反映，課內(nèi)作業(yè)其實并不多，但學校與家長布置的課外作業(yè)卻讓人有點喘不過氣。

­　　在采訪的60名中小學生中，有40名小學生、20名初中生。40名小學生中，30%認為自己的暑假作業(yè)多，其余70%認為作業(yè)量適當。此外，記者還采訪了10名家長，其中4名認為孩子的作業(yè)多，6名認為作業(yè)量不是很大。

­　　學生課內(nèi)作業(yè)不算多，但學生家長普遍為孩子的暑假作業(yè)“加料”。采訪中，兩名低年級學生家長表示，自己給孩子安排了一兩門興趣班，但并不會要求孩子多做練習題。將近八成高年級受訪學生表示，自己除了完成學校的暑假作業(yè)，還自愿或被家長要求多做練習冊。

­　　汕頭大學教授、社會學專家田廣認為：“有需求就有市場，從作業(yè)代寫服務(wù)的產(chǎn)業(yè)化及持續(xù)火爆，不難看出目前學生課業(yè)的負擔（重）。”田廣認為，我們要反思給學生布置的作業(yè)到底有多少是合理的、必需的。

­　　越秀區(qū)某小學數(shù)學教師李老師坦言，部分作業(yè)流于形式，“留作業(yè)，孩子不愿意做；如果不留，家長會擔憂，家長需要靠老師留的作業(yè)來約束孩子，看到孩子寫作業(yè)才放心。”他認為，學生的假期作業(yè)應(yīng)該分成多種類型，如根據(jù)孩子所處的不同分數(shù)段或者考評等級來給他布置相應(yīng)的作業(yè)。這樣，既能夠避免學生因畏難而找代寫，也能增加學生學習的自主性。

­　　廣東東方昆侖律師事務(wù)所曹律師指出，當前我國對代寫行業(yè)的相關(guān)監(jiān)管和法律約束仍處于空白狀態(tài)。教育部門及相關(guān)市場監(jiān)管部門應(yīng)采取綜合措施進行全面整治，同時要加大宣傳和引導，讓代寫者、家長和學生形成正確的認知。

­　　代寫作業(yè)還能模仿筆跡

­　　“聯(lián)系客服咨詢——告知具體作業(yè)類型——確定價格——郵寄作業(yè)——支付所需金額——開始代寫——完工后郵寄給您。”記者了解到，幾乎每個代寫團隊都有類似上述這樣一套完整的操作流程。隨著市場需求的旺盛，“代寫作業(yè)”的價格也不斷升高，從一開始的幾十元漲到現(xiàn)在的幾百元。

­　　記者以初中生的身份通過QQ與一個代寫作業(yè)團隊的客服取得聯(lián)系，要求代寫一篇不少于500字的作文。對方表示，定價50元，先付25元訂金，寫好后再付尾款，且量大從優(yōu)。第二天上午，該客服將寫好的作文以文檔形式發(fā)給記者。

­　　記者隨后以高中生的身份與多名“槍手”取得聯(lián)系。一個“槍手”表示，高中暑假作業(yè)的難度較大，數(shù)學每頁收費2元，英語每頁1.5元，“小學和初中的就相對便宜了，小學作業(yè)每頁1元，初中作業(yè)每頁1.5元。如果是試卷類的作業(yè)，則需按份收費，每份價格在30元-70元不等”。

­　　另外，代寫奧數(shù)作業(yè)收費更貴。“賣家”咪咪向記者表示：“一般來說，有答案的理科作業(yè)，100頁左右的是100元一本，沒有答案的理科作業(yè)，250元一本，奧數(shù)的話就要800元一本。不過，價錢還是可以再商量的。”

­　　除了年級、科目難度等，要求完成作業(yè)的時間也會影響代寫作業(yè)服務(wù)報價的高低。賣家“u”表示：“若要求在5天之內(nèi)完成作業(yè)，時間緊，安排的人手就要多，是要收加急費的。4天內(nèi)完成加50元，3天加100元，2天加200元，1天加300元。如果我們不能按時完成作業(yè)，是不收任何費用的。”

­　　記者調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，代寫作業(yè)已從單純的答案抄寫“升級”到私人定制。例如，只需學生將自己字跡發(fā)給對方，“槍手”即可模仿筆跡代寫。此外，使用何種類型的筆、是否使用修正液和修正帶、是否需要在作業(yè)的解題過程中畫圈圈、橫線或做標注等，均有“VIP服務(wù)”，收費相對貴一些。

­　　深圳孩子作業(yè)時長 全國排名第二

­　　數(shù)據(jù)

­　　某教育平臺曾發(fā)布過一份《中國中小學寫作業(yè)壓力報告》，通過一系列數(shù)據(jù)展示我國中小學生作業(yè)時長以及相關(guān)現(xiàn)狀。該報告稱近三年，中國孩子作業(yè)時長雖有下降，但仍是全球近三倍。

­　　報告數(shù)據(jù)顯示，近三年時間內(nèi)，我國中小學生學習壓力確實稍有好轉(zhuǎn)，日均寫作業(yè)時長由3.03小時降低為2.82小時，但即便如此，2017年的最新數(shù)據(jù)仍是全球水平的近三倍，或居全球第一。從被調(diào)查的城市來看，上海以每日寫作時長3.1小時，位居城市中小學作業(yè)時長榜首，深圳以3.03小時緊隨其后，北京、廣州和天津分列第三、四、五。