“我想去看看外面的世界。”今年7月剛從湖南某大學(xué)畢業(yè)的“90后”姑娘小茜在畢業(yè)兩個(gè)月后，成為英國(guó)萊斯特大學(xué)的一名國(guó)際學(xué)生，談到為什么會(huì)選擇在海外繼續(xù)求學(xué)時(shí)，她如是說(shuō)。

獨(dú)立規(guī)劃的新鮮體驗(yàn)

　　“以前我生活在父母身邊，很多事都不需要自己考慮?！毙≤缯f(shuō)，“但是現(xiàn)在事事都需要自己操心。我需要學(xué)會(huì)規(guī)劃和管理時(shí)間、金錢和一日三餐?！?/P>

　　西方的教育模式、方法等與國(guó)內(nèi)不同，加上語(yǔ)言帶來(lái)的障礙，很多留學(xué)生在最初的一段時(shí)間里因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)而感到壓力巨大。小茜就有過(guò)這樣的體驗(yàn)：“剛開(kāi)學(xué)的兩周，因?yàn)槁?tīng)不懂，我感到很辛苦，很迷茫，甚至都不知道怎么辦。”這里的學(xué)校給予學(xué)生極大的自由度，正如小茜所說(shuō)：“在國(guó)內(nèi)，很多老師會(huì)以點(diǎn)名的形式確保出勤率，或者告訴學(xué)生課外需要做什么。在這里，要做什么以及怎樣做，完全取決于我們自己?！?guī)劃能力’便顯得尤為重要?！?

　　以寫一篇論文為例，從拿到論文題目的那天起，你就必須提前規(guī)劃與論文相關(guān)的各事項(xiàng)，做到心中有數(shù)：要從哪個(gè)角度去寫，需要看哪些參考資料，去哪里找這些參考資料等?！皣?guó)內(nèi)慣用的‘考前一周復(fù)習(xí)法’在這里行不通?！毙≤缧α诵Α?/P>

　　小茜眼中的“事事”不僅指學(xué)習(xí)方面的事情，還包括衣食住行，尤其是“食”?！俺圆涣?xí)慣”和“餐館太貴”是留學(xué)生選擇自己做飯的兩個(gè)主要原因，所以“吃什么”成為一個(gè)每天都會(huì)在留學(xué)生腦子里出現(xiàn)的“嚴(yán)肅”問(wèn)題。小茜說(shuō)，她不得不考慮在什么地方可以買到好的同時(shí)又便宜的食材等問(wèn)題。

孤獨(dú)背后的喜怒哀樂(lè)

　　“即使你和很多人待在一起，也很難找到一種歸屬感?！边@是小茜的另一種體會(huì)。

　　她說(shuō)在這里的生活很忙碌，每個(gè)人都有很多事情要干，而且每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏。以學(xué)習(xí)為例，她和朋友一起去圖書館，學(xué)同樣的專業(yè)，看同一本書的同一部分，也很難得到同樣的結(jié)果?！安煌娜藢?duì)同樣的知識(shí)有不同的理解，況且學(xué)習(xí)習(xí)慣和側(cè)重點(diǎn)也不相同，所以我們得找到屬于自己的節(jié)奏?！边@正是小茜享受這種留學(xué)(微博)生活的另一個(gè)原因，“我們有更多的時(shí)間專注于做自己的事情，外界干擾很少，可以安心地享受自己學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?/P>

　　“我的大腦始終是活躍的，不停地在想各種不同的事。”小茜說(shuō)。每個(gè)留學(xué)生的狀態(tài)都是類似的：想著接近最后期限的論文以及即將到來(lái)的小組討論的話題，關(guān)注類似于商品打折的這種瑣碎信息，還要對(duì)信息進(jìn)行篩選，“所以我的大腦一直在想?！毙≤缗闹X袋說(shuō)。這也是為什么大家不得不把更多的時(shí)間和精力放在自己的事情上，而無(wú)暇顧及其他?！拔矣X(jué)得在國(guó)內(nèi)更容易受到身邊人的影響，還會(huì)存在依賴心理，但在這里卻有很多事情需要自己承擔(dān)?！辈贿^(guò)小茜很享受這個(gè)過(guò)程，“一個(gè)人的生活可以讓我對(duì)社會(huì)理解得更透徹?！?/P>

　　但這份寧?kù)o背后并不都是積極的影響，“有時(shí)候覺(jué)得人與人之間有一些冷漠。”小茜感嘆道，“因?yàn)槊β担蠹一ハ嘀g照顧和關(guān)心的精力就大大減少。”同時(shí)，充足的個(gè)人時(shí)間有時(shí)會(huì)導(dǎo)致松懈，“因?yàn)闆](méi)人管，有時(shí)會(huì)多花錢，有時(shí)會(huì)睡懶覺(jué)，有時(shí)會(huì)不按時(shí)吃飯。”這種沒(méi)有規(guī)律和不受控制的生活，小茜說(shuō)她并不喜歡。

　　小茜對(duì)留學(xué)經(jīng)歷有很清晰的認(rèn)識(shí)，“我不覺(jué)得這會(huì)對(duì)我未來(lái)找工作有多大幫助，而且事實(shí)上不會(huì)有太大優(yōu)勢(shì)。”

　　上課、讀書、一個(gè)人生活——“我只想好好享受這樣充滿挑戰(zhàn)的、充實(shí)的、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活”，小茜昂起頭，很滿足。