那吃飯剩下的呢?
“我存下來了,用在平時生活和學(xué)習(xí)上的。”提起這個,袁鵬宇得獎經(jīng)歷中的“國家勵志獎學(xué)金”引起了記者的注意,這是一項專門針對貧困學(xué)生的獎項。
2013年,也就是袁鵬宇上大學(xué)那年,爸爸因為肝硬化去世,生病花到了家里大部分積蓄,母親一個人在供養(yǎng)他讀書。“其實(shí)我這么努力拿獎學(xué)金,也是想給媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。”
成績排名年級第一
跟清華大學(xué)教授做科研項目
其實(shí),電子科大的學(xué)霸很多,為什么能夠拿到那么多獎學(xué)金呢?
“我們學(xué)校獎學(xué)金的評定會考慮很多方面的因素,包括學(xué)業(yè)成績、科研項目、學(xué)生工作、綜合素質(zhì)等等。”袁鵬宇說,在這些當(dāng)中,學(xué)業(yè)成績是基礎(chǔ)。
而他的專業(yè)成績加綜合素質(zhì)的評定得分,大一期間在全學(xué)院排名第二,到了大三,就攀升到全專業(yè)第一名了。“我專業(yè)課基本上都是90分以上。”
除此之前,袁鵬宇還參與了比較多的科研項目。比如智能家居安全系統(tǒng)、室內(nèi)飛行四軸飛行器等項目,還跟隨臺灣東華大學(xué)的教授做生醫(yī)信號處理項目,跟著清華大學(xué)宇航實(shí)驗中心教授做航空航天信號處理項目等。
其中,一項四軸飛行器項目頗有實(shí)用價值。
“目前的飛行器都是在室外高空飛行,我們想讓飛行器在狹小的空間內(nèi)也能飛行,這樣就可以用在救災(zāi)等活動中,讓飛行器去到人不容易去到的地方進(jìn)行探查。”當(dāng)時袁鵬宇大二,他同團(tuán)隊里的同學(xué)拿到的原始版本的飛行器只能進(jìn)行基礎(chǔ)的室外飛行,不能懸停,也沒有攝像頭。
“我是負(fù)責(zé)操作系統(tǒng)的編寫。”他們分工合作,加上攝像頭,加上傳感裝置,優(yōu)化操作,控制平衡,一年之間,在“撞墻”了無數(shù)次之后,他們才研制成功。是的,是真的撞墻,目前頂配版的飛行器可以自動識別前方障礙物并進(jìn)行回避,而這項功能在實(shí)驗中一出錯就“撞墻”。
“我們現(xiàn)在的飛行器通過手動操作,可以懸停在一米左右的高度,在進(jìn)入狹小空間之后,還可以前后左右360度旋轉(zhuǎn)攝像頭,探查周圍環(huán)境。”袁鵬宇自豪的說。