小學(xué)班主任為學(xué)生寫“成語(yǔ)評(píng)語(yǔ)” 有才情有想法
“春風(fēng)化雨、雄心壯志、豪氣干云、斗志昂揚(yáng)。”這是一位小學(xué)班主任寫給學(xué)生化志豪的評(píng)語(yǔ)。短短四個(gè)成語(yǔ)，卻蘊(yùn)含了學(xué)生姓名和教師評(píng)價(jià)。
黃文利寫給學(xué)生陳旭的評(píng)語(yǔ)。
近日，幾張教師寫給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)照片在網(wǎng)絡(luò)上走紅，引發(fā)網(wǎng)友熱議。記者了解到，這位教師是安徽淮北第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)（7）班班主任黃文利。
說(shuō)起如此寫評(píng)語(yǔ)的原因，黃文利表示，因?yàn)樽约翰幌矚g一成不變，看到學(xué)生的評(píng)語(yǔ)年年如此，感覺(jué)非?？菰?，所以今年想創(chuàng)新一下。“我是語(yǔ)文老師，正好又到了學(xué)期末開(kāi)始復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，就想到了用成語(yǔ)來(lái)寫報(bào)告冊(cè)。”
本學(xué)期結(jié)束后，她用成語(yǔ)給全班60多個(gè)孩子寫了評(píng)語(yǔ)，而且評(píng)語(yǔ)中還包含了學(xué)生的名字，都是褒義詞。“我用的那些成語(yǔ)，也不是隨便就寫給某個(gè)孩子，會(huì)根據(jù)他的特點(diǎn)和性格來(lái)寫，有兄弟姐妹的，就寫讓他們兄友弟恭，內(nèi)向的孩子就希望他們勇敢點(diǎn)。”
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