鄰村孩子也喜歡來(lái)聽課
印學(xué)金開辦的鄉(xiāng)村留守兒童閱讀輔導(dǎo)班,平時(shí)每周六上課。寒暑假期間則是每周一、三、五準(zhǔn)時(shí)上課,村里及鄰村的留守兒童都喜歡到這里來(lái)聽課;周六、周日,只要孩子們有需要,他也照常開課。這間位于鄉(xiāng)村小樓一樓的教室,雖然只有簡(jiǎn)單的桌椅、黑板,卻辦得像模像樣。除了基本的教學(xué)設(shè)施,印學(xué)金還在墻上張貼了“留守兒童閱讀須知”及課程表,將自己收藏的各種書籍存放在書柜供學(xué)生閱讀。
為了培養(yǎng)孩子們快樂學(xué)習(xí)的習(xí)慣,印學(xué)金特別注意勞逸結(jié)合。上午三節(jié)課,除講故事外,他還教學(xué)生唱歌;下午則以學(xué)生自由活動(dòng)為主,還設(shè)置了一個(gè)復(fù)述故事環(huán)節(jié),方便學(xué)生交流,既加深了學(xué)生對(duì)故事本身的記憶,也加深了學(xué)生對(duì)故事的理解。
印學(xué)金還自費(fèi)準(zhǔn)備了作業(yè)本,提供給家庭貧困的留守兒童。每次放學(xué)后,印學(xué)金還會(huì)負(fù)責(zé)地把沒有家長(zhǎng)接送的孩子安全送到家。4年來(lái),印學(xué)金輔導(dǎo)過的留守兒童已經(jīng)有200多名。他說(shuō),自己會(huì)堅(jiān)持把這個(gè)輔導(dǎo)班辦下去。“樂在其中吧!”這是印學(xué)金最真實(shí)的想法。(王曉宇 李鳳之 張開虎)