­　　人大附中校長(zhǎng) 翟小寧

­　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

­　　今天，我們相聚在美麗的校園，隆重舉行中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表人大附中全體師生向2017屆新生表示熱烈的歡迎！向全校師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向辛勤培育學(xué)生成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

­　　教育面對(duì)的是無(wú)數(shù)鮮活的生命，每一個(gè)生命都是無(wú)比珍貴的，都應(yīng)該受到珍重和關(guān)愛(ài)，都應(yīng)該在成長(zhǎng)的過(guò)程中享受到好的教育。

­　　教育連接著過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，關(guān)系著人的健康、幸福與發(fā)展，是人類文明的薪火相傳，是莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)沃土，寄托著千萬(wàn)家庭對(duì)幸福生活的美好期盼。

­　　我們要培養(yǎng)善良而有智慧的現(xiàn)代君子，培養(yǎng)有中國(guó)靈魂、世界眼光的未來(lái)人才，培養(yǎng)具有道德魂、中國(guó)心、創(chuàng)造性、領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)秀人才。

­　　士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。重任在肩，使命莊嚴(yán)！我們一定不負(fù)眾望，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)，運(yùn)籌帷幄，夙興夜寐，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全校師生的福祉、為人大附中的發(fā)展、為教育事業(yè)的復(fù)興，奉獻(xiàn)自己的熱情忠誠(chéng)和聰明才智！

­　　我相信道德的力量、正義的力量、慈愛(ài)的力量、智慧的力量。唯有道德、正義、仁慈、智慧的力量，方能凝聚人心，匯聚能量；唯有與人為善，成人之美，以民為貴，與民同樂(lè)，方能取信于眾，成就大業(yè)。當(dāng)我們?nèi)熒娭境沙?，同心同德，為了共同的?mèng)想、前程、事業(yè)和福祉而團(tuán)結(jié)一致、同舟共濟(jì)、勇往直前的時(shí)候，我們就會(huì)有必勝的信心和無(wú)窮的力量，我們的生活就會(huì)更加幸福，我們的事業(yè)就會(huì)更加輝煌，人大附中的明天就會(huì)更加美好。

­　　人大附中是我們每一個(gè)人共同的家園。我們每一個(gè)人的名譽(yù)都與她息息相關(guān)，每一個(gè)人的命運(yùn)都與她緊密相連。它養(yǎng)育著我們，又成就了我們；它給予了我們很多，又需要我們?yōu)橹冻鲎约旱男难秃顾?；它大氣，從容，智慧，勇敢，引?dǎo)著我們往前去。它必將是一所更加開(kāi)放創(chuàng)新的學(xué)校、更加和諧幸福的學(xué)校、更加莊嚴(yán)美好的學(xué)校、更加光明溫暖的學(xué)校。

­　　在人大附中，人人都應(yīng)該有歸屬感，成就感，幸福感。每一個(gè)人都是學(xué)校的主人，每一個(gè)人都是重要的，每一個(gè)人的存在都有價(jià)值。要營(yíng)造一種人人心情舒暢的良好氛圍，構(gòu)建公平合理的制度，謀劃更遠(yuǎn)更美的藍(lán)圖，讓生命得以舒展，讓生活更加幸福。在這里，每一個(gè)人既要有體面的生活又要有精神充實(shí)的人生，在相互尊重中獲得一種尊嚴(yán)感，在相互關(guān)愛(ài)中獲得一種幸福感。

­　　在人大附中，應(yīng)該尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的健康、幸福與發(fā)展；在這里，創(chuàng)新應(yīng)該成為一種文化，創(chuàng)新教育應(yīng)該得到弘揚(yáng)，創(chuàng)新品質(zhì)應(yīng)該得到激勵(lì)，創(chuàng)新精神應(yīng)該得以培養(yǎng)，創(chuàng)造性思維應(yīng)該得以發(fā)揮，這里應(yīng)該是創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的搖籃。

­　　在人大附中，應(yīng)該涵養(yǎng)德性，啟迪智慧，舒展生命，凈化心靈，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)真善美的向往，對(duì)真理與正義的追求，對(duì)崇高與偉大事物的欣賞，使學(xué)生具有善良悲憫的人文情懷、純潔高尚的道德品質(zhì)、和諧向上的陽(yáng)光心態(tài)、文明美好的人生修養(yǎng)、廣博自由的包容精神。

­　　在人大附中，應(yīng)該以崇高的信仰為靈魂，以中國(guó)文化為根基，融合現(xiàn)代世界文明的精華，形成一種新文化。受這種文化熏陶的學(xué)生，具有中國(guó)心靈，熱愛(ài)祖國(guó)，是中國(guó)文化的繼承者和傳播者；同時(shí)又具有世界意識(shí)，具備國(guó)際視野和跨文化溝通能力。

­　　在人大附中，應(yīng)該形成一種和諧的人文環(huán)境。和諧校園，從心開(kāi)始。只要擴(kuò)展心胸，放大心量，則心和天下和，心平天下平。愿培植善心，心存善念，則人人和善；愿互相尊重，愛(ài)心充滿，則人人和睦；愿真誠(chéng)溝通，平等互助，則人際和順；愿彼此欣賞，尊重包容，則人文和諧。家和萬(wàn)事興，和諧是人們向往的美好境界，臻于這樣的境界，則人人可心心相印，學(xué)校必欣欣向榮！

­　　當(dāng)今世界正處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的偉大時(shí)代。人們備享科技昌明之成果，倍感經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅猛?；ヂ?lián)網(wǎng)+與人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展，加大人工智能課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，為國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn)。

­　　與此同時(shí)，當(dāng)今之世，戰(zhàn)亂仍然時(shí)有發(fā)生，貧困仍未徹底絕跡。在文明與進(jìn)步的陽(yáng)光下，蒙昧與無(wú)知，野蠻與沖突，封閉與落后，依然困擾著人們的生活，阻礙著人類的發(fā)展。教育是人才培養(yǎng)、科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的原動(dòng)力。人的幸福與發(fā)展，人類的文明與昌盛，都離不開(kāi)教育的進(jìn)步。教育和諧，則世界和諧；教育昌明，則文化昌明；教育進(jìn)步，則人類進(jìn)步。人的幸福與發(fā)展需要教育；世界的和諧、文化的昌明、社會(huì)的進(jìn)步需要教育！

­　　值此這樣一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的偉大時(shí)代，讓我們以更加高遠(yuǎn)的境界，開(kāi)闊的胸襟，神圣的使命感，凝聚智慧，凝聚力量，同心同德，同舟共濟(jì)，創(chuàng)建中國(guó)靈魂、世界眼光的未來(lái)教育，樹(shù)立世界基礎(chǔ)教育的中國(guó)標(biāo)桿，實(shí)現(xiàn)更加美好的教育理想！

­　　向著夢(mèng)想，向著光明……

­　　每一天都從心中漾起微笑，

­　　讓陽(yáng)光注滿整個(gè)心靈；

­　　每一天都從心中增長(zhǎng)自信，

­　　激發(fā)鮮活向上的生命能量；

­　　每一天都從心中生發(fā)正念，

­　　做一個(gè)善良而有智慧的現(xiàn)代君子；

­　　每一天都從心中生長(zhǎng)善意，

­　　說(shuō)一些善美的話，做一些善良的事；

­　　每一天都從心中增添歡喜，

­　　帶給他人幸福溫暖，帶給自己吉祥安康；

­　　每一天都從心中靜靜省思，

­　　見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省焉；

­　　每一天都從心中產(chǎn)生動(dòng)力，

­　　勤奮好學(xué)，發(fā)展?jié)撃埽詮?qiáng)不息；

­　　每一天都從心中增加興趣，

­　　讀好書(shū)、讀經(jīng)典，汲取精神營(yíng)養(yǎng)；

­　　每一天都從心中產(chǎn)生好奇，

­　　才思敏捷，揮灑創(chuàng)新的熱情；

­　　每一天都從心中增加活力，

­　　強(qiáng)身健體，使精力更加旺盛；

­　　每一天都從心中培植美感，

­　　修身養(yǎng)德，使身心更加和諧；

­　　每一天都從心中培養(yǎng)良知，

­　　凈化心靈，使自己更加美好；

­　　每一天都從心中培育智慧，

­　　深明因果，崇尚真理正義；

­　　每一天都從心中生長(zhǎng)幸福，

­　　熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)一切美好事物；

­　　每一天都從心中生長(zhǎng)感恩，

­　　感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩太陽(yáng)、星星和月亮；

­　　每一天都從心中升起信仰的靈光，

­　　德風(fēng)和暢，智光朗朗，心靈的世界善好光明。

­　　…… ……

­　　每一天太陽(yáng)都是新的，

­　　無(wú)論春夏秋冬，

­　　無(wú)論雨雪風(fēng)霜，

­　　無(wú)論順境逆境，

­　　無(wú)論何時(shí)何地，

­　　每一天生命都充滿希望，充滿力量。

­　　每一天生命都在生長(zhǎng)——

­　　向著夢(mèng)想，

­　　向著光明，

­　　生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……