給孩子轉(zhuǎn)學應注意哪些問題？如何準備
2015年10月28日：十一假期過后，她的英語動畫片強化階段過后，發(fā)現(xiàn)Lynn的學習興趣好了很多。Lynn補課的方法就是陪她看迪士尼的電影，每天兩部，每一個都是女兒自己選。隨著她進入了劇情，對英文配音和英文字幕也沒有那么排斥。而且我們發(fā)現(xiàn)，在Lynn回家講中文的時候，已經(jīng)會夾雜英文單詞，這是一個很好的信號。
2016年3月1日：到這個時候Lynn已經(jīng)轉(zhuǎn)學半年，她在英文方面已經(jīng)90%適應。她很喜歡表演，在準備這個劇本的時候做了很多功課。另外就是我和她爸爸在課外幫她補習了小學一二三年級的所必須掌握的專業(yè)詞匯。解決了單詞問題，Lynn的聽力和閱讀都好了很多。
Lynn的轉(zhuǎn)學故事還在繼續(xù)，不過已經(jīng)從厭學到開始享受國際學校生活。英語問題也是每一個孩子在轉(zhuǎn)學過程中所必須面對的問題，只要家長可以一如既往的鼓勵孩子，用她喜歡的方法補習，語言就不是問題。
轉(zhuǎn)學固然是為孩子謀求一個更好發(fā)展空間的選擇，然而轉(zhuǎn)學的過程卻要經(jīng)歷九九八十一難才能逐漸適應。一些家長為了快速轉(zhuǎn)學，對轉(zhuǎn)學信息不了解，或者盲目從眾，使得孩子不能很好的適應新環(huán)境以至于耽誤學業(yè)，這都是得不償失的。除此之外，轉(zhuǎn)學前和轉(zhuǎn)學過程中都會出現(xiàn)焦慮的情緒，這些都需要時間去磨合，不能急于求成。多看多學過來人家長的經(jīng)驗，可以少走許多轉(zhuǎn)學過程中的彎路！家長們，你們?yōu)楹⒆愚D(zhuǎn)學做好準備了嗎？
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