字條共有兩頁,其大概內(nèi)容是,孩子不想讀初中了,想轉(zhuǎn)去技校,明年3月開學,這段時間,她會去一個朋友家的蛋糕店打工,可以包吃住,并向父母表達了不辭而別的歉意。
事實上,劉女士也有機會避免女兒出走的發(fā)生。她表示,當她追出去的時候,校車還沒有開走,女兒就坐在校車里,但女兒堅持不下車,其他同學都在車上,她就沒有將女兒強行留下,合計女兒能去學校。
結(jié)果出乎意料,在女兒坐校車走了之后,劉女士跟老師電話確認孩子是否在學校時,老師稱,女兒并沒有上學,隨后,劉女士一直打女兒電話,一直沒有人接聽。
后來,劉女士了解到,與其有相同境遇的還有另外三個家庭,早上上學的時候,她見到女兒和另外三個出走的女生在一起。
劉女士表示,跟孩子信里提到的人確認過,并沒有蛋糕房,她猜測孩子們可能是提前商量好了,她也想不到孩子現(xiàn)在會在哪兒。
4個孩子的家長在風雪中繞了一天,卻依舊沒有孩子的信息,“趕緊回來吧,不上學就不上學,在家呆著也行。”劉女士說。