“奧數(shù)班”異常火熱形成產(chǎn)業(yè)鏈 是名校敲門磚？
“今天的‘奧數(shù)’早已不是什么業(yè)余愛好、興趣培養(yǎng)，而是圍繞‘小升初’進(jìn)行的高度商業(yè)化的擇校競爭，占用著孩子們休息的時(shí)間，扼殺他們對學(xué)習(xí)的興趣。”楊東平表示，多年前對這個(gè)問題就下過禁令，但三令五申之下，仍然不見效果。就是因?yàn)橛行枨?mdash;—擇校競爭需要奧數(shù)。
他提出，對于廢除奧數(shù)，治標(biāo)的方法是明令禁止，教育部門出面監(jiān)督管理，依法執(zhí)政和取締奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。治本的方法，是真正實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，城市農(nóng)村教育水平相一致。
蘇君陽表示，根治奧數(shù)不能只靠口號，還要有具體的政策跟進(jìn)。比如，教育管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該對各個(gè)學(xué)校的招生行為與招生過程進(jìn)行監(jiān)控，并設(shè)立招生舉報(bào)制度，哪個(gè)學(xué)校一經(jīng)被舉報(bào)奧數(shù)與招生掛鉤并被查實(shí)的話，就給予嚴(yán)厲處罰，絕不姑息。
調(diào)查中，50.6％的受訪者建議教育部門嚴(yán)格監(jiān)控各校招生過程，設(shè)立招生舉報(bào)制度。32.1％的受訪者希望加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的控制管理。10.5％的受訪者建議干脆徹底取消奧數(shù)培訓(xùn)班。
責(zé)任編輯：成麗云
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