全天候被直播
學(xué)生感覺(jué)很壓抑
記者注意到,在水滴平臺(tái)目前公開(kāi)的教育類(lèi)視頻直播中,我省多所中學(xué)教室在列,作為視頻中的主要“演員”,學(xué)生們?cè)趺纯茨?
“這個(gè)不行,絕對(duì)不行!”4月27日,舜文學(xué)校初二學(xué)生李家軒(化名)和他的小伙伴剛剛放學(xué),他們對(duì)記者說(shuō),同學(xué)們非常反對(duì)這種直播,因?yàn)橐恢北患议L(zhǎng)、老師盯著,會(huì)很難受,“其實(shí)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校也類(lèi)似于一種生活隱私,如果公之于眾會(huì)很別扭。”他們認(rèn)為,直播還可能會(huì)造成個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)。
“我是刷微博了解到這件事的,我覺(jué)得學(xué)生生活沒(méi)有必要直播。”初一學(xué)生周曉曉(化名)說(shuō)。和她一起結(jié)伴回家的小陳同學(xué)則認(rèn)為,反對(duì)直播是因?yàn)榕录议L(zhǎng)和老師看到自己在學(xué)校的一舉一動(dòng),支持是因?yàn)榧议L(zhǎng)有時(shí)候需要了解自己的成長(zhǎng),“我也說(shuō)不清楚。”
該校小學(xué)四年級(jí)女生小劉說(shuō):“我們不否認(rèn)這種形式可能對(duì)課堂紀(jì)律能夠起到一個(gè)監(jiān)督作用,保障我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,但是如果每時(shí)每刻都被看會(huì)有點(diǎn)壓抑。”
濟(jì)南二十六中辦公室負(fù)責(zé)人表示,學(xué)生對(duì)教室直播一事并無(wú)異議,但肯定不會(huì)所有的學(xué)生都支持,“有一些課堂表現(xiàn)不好的孩子也許會(huì)反對(duì)。”她說(shuō),不過(guò),教室本身不是私密空間,談不上有隱私,而且學(xué)校安裝水滴攝像頭的初衷并非把教室內(nèi)景公之于眾,而是出于學(xué)生管理的需要。該負(fù)責(zé)人稱,攝像頭的安裝對(duì)課堂秩序有積極作用,學(xué)生在攝像頭的約束下行為更規(guī)范、更文明了,久而久之也就成了習(xí)慣。