滕燕介紹,孩子在嬰幼兒時期對聲音沒有太多反應(yīng),與別人眼神接觸較少,2歲時還不能說任何詞語,3歲還不能運用簡單的句子等都是語言發(fā)展遲緩的表現(xiàn)。
出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩的癥狀怎么辦?滕燕說,家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的語言發(fā)展條件,第一,把說話當成一件愉快的事,與孩子一同分享。第二,將孩子的肢體表達和音調(diào)譯成適當?shù)目谡Z,即使孩子仍未以語言溝通,仍要堅持對他說話。第三,跟孩子談?wù)摷纯痰沫h(huán)境和行動。第四,用正確的語法、簡單的句子和較為慢的語速說話。第五,孩子說話時,要注意力集中,并且盡量與孩子同視線,使孩子能看見和聽見。第六,選擇可幫助孩子語言發(fā)展的玩具。第七,盡可能欣賞和贊美孩子每階段的成就。
美國RDI認證咨詢顧問、言語發(fā)展遲緩兒童評估專家、口部肌肉運動和構(gòu)音治療專家邊瓊霞介紹了如何提高孩子的口技能力和構(gòu)音能力,也針對孩子在生長發(fā)育等方面的問題進行了答疑。