一位朋友從小到大都是學(xué)習(xí)尖子,考上了北大生物系,后來(lái)在普林斯頓大學(xué)拿到分子生物學(xué)博士。畢業(yè)后在赫赫有名的大制藥公司里工作。在公司里她常常感到窩火,因?yàn)槟切┟绹?guó)同事技術(shù)知識(shí)都遠(yuǎn)不如她,卻個(gè)個(gè)自我感覺(jué)極好,張口就是:“我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解是最深刻的……”“我使這個(gè)課題有了突破性的進(jìn)展……”而她,卻總是在找自己的不足,開(kāi)會(huì)時(shí)從來(lái)沒(méi)有勇氣說(shuō)出自己做得多么好,實(shí)際上她比所有的人貢獻(xiàn)都大。她覺(jué)得和美國(guó)人相比,自己在實(shí)力上最強(qiáng),欠缺的就是一份自信心,因?yàn)檫@個(gè)她在公司里失去了很多機(jī)會(huì)。
等到她自己的孩子上學(xué)了,她參與了學(xué)校的活動(dòng)后,感慨萬(wàn)千地說(shuō),美國(guó)父母和老師對(duì)孩子多尊重啊,孩子班上有個(gè)腦子明顯有毛病的孩子,老師都是一直在鼓勵(lì),十道題做對(duì)了一道,老師馬上讓他到前面將那一道題算給大家看,大家一起鼓掌鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,沒(méi)有分毫的諷刺挖苦。這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子能沒(méi)有自信嗎?哪里像我們小時(shí)候,考試沒(méi)考好,父母說(shuō)罵就罵,違反了紀(jì)律,老師叫你站在教室前面接受大家批判,哪里有一點(diǎn)尊嚴(yán)可言?
她說(shuō):“像我這種全校第一的尖子生都被打擊得自信全無(wú),別說(shuō)那些差生了,難怪那么多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都要破罐子破摔了。”
美國(guó)的成年人把小孩當(dāng)做大人一樣尊重:父母進(jìn)入子女房間要敲門;移動(dòng)或用孩子的東西應(yīng)該得到他的允許;任何牽涉到子女的決定應(yīng)該先和子女商談;不隨意翻看子女的日記或其他隱私……這種尊重的精神是我們社會(huì)所缺乏的。
一個(gè)不被尊重的孩子不僅沒(méi)有自信,他以后也不知道尊重別人,因?yàn)闆](méi)有人給他示范過(guò)。