問題1.2015年北京市義務教育階段入學的指導思想是什么？

　　答：2015年本市義務教育階段入學工作，要全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)要求，落實《國務院關(guān)于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》(國發(fā)〔2012〕48號)，按照鞏固成果、完善制度、推進改革的總體思路，深化義務教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，全面實施素質(zhì)教育，努力提高義務教育質(zhì)量和學校辦學水平，著力完善義務教育入學規(guī)則，積極推行學區(qū)制和九年一貫對口招生，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保本市義務教育階段入學各項工作有效推進。

問題2、今年義務教育階段入學政策有哪些變化？

　　答：《關(guān)于2015年義務教育階段入學工作的意見》與2014年相比總體穩(wěn)定，正文包括指導思想、工作原則、入學條件及工作要求三部分，附件是北京市2015年義務教育階段入學工作時間表。

　　主要完善的內(nèi)容有：一是在指導思想中落實領(lǐng)導指示精神，提出“按照鞏固成果、完善制度、推進改革的總體思路”。二是在入學條件及工作要求中，提出各區(qū)縣政府按照北京市非本市戶籍適齡兒童少年接受義務教育證明證件材料審核指導要求，結(jié)合實際制定并公布實施細則。三是在入學條件及工作要求中，提出特長生招生項目和數(shù)量要向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜；各區(qū)縣教委要向社會公布特長生招生計劃并統(tǒng)一組織特長生入學；2015年各區(qū)縣招收特長生比例不得超過2014年。四是在入學條件及工作要求中，強調(diào)各區(qū)縣教委是本區(qū)縣義務教育階段入學主責單位，要統(tǒng)一組織入學工作。五是在入學工作時間表中對各區(qū)縣入學工作開展提出統(tǒng)一時間進度要求，同時明確民辦學校、寄宿制學校在小學和初中入學服務系統(tǒng)中完成招生工作時間，確保各區(qū)縣在此時間節(jié)點后做好本區(qū)學生入學工作。

入學信息平臺5月1日啟動

問題3、家長[微博]如何獲取今年的入學政策，包括各個區(qū)縣的政策？是否有對外的咨詢電話？

　　答：2015年義務教育階段入學繼續(xù)使用公眾服務門戶：yjrx.bjedu.cn(5月1日啟動后方可登陸)，該門戶上有市、區(qū)縣的相關(guān)政策咨詢服務信息以及各區(qū)縣轄區(qū)內(nèi)的中小學信息，可供參考，門戶通過電腦和手機都可以訪問。

問題4.2015年北京市義務教育階段入學平臺有哪些組成？

　　答：由小學和初中入學服務平臺兩部分組成，并納入電子學籍管理系統(tǒng)。

問題5.使用兩個系統(tǒng)的目的是什么？

　　答：全市使用統(tǒng)一的小學和初中入學服務系統(tǒng)，一是預測適齡兒童入學數(shù)量和分布，做好入學服務。二是利用信息化手段規(guī)范入學流程，保障公平、公正。

8類非京籍按本市戶籍對待

問題6、什么是“五證”？

　　答：適齡兒童少年父母或其他法定監(jiān)護人本人在京務工就業(yè)證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證、戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當?shù)貨]有監(jiān)護條件的證明等相關(guān)材料。

問題7.非本市戶籍按本市戶籍對待的條件是什么？

　　(1)區(qū)縣人力社保部門開具的《原北京下鄉(xiāng)青年子女身份證明》；(2)區(qū)縣教育行政部門開具的《臺胞子女就讀批準書》；(3)全國博士后管理部門開具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父或母的《進站函》；(4)部隊師(旅)級政治部開具的隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件；(5)區(qū)縣僑務部門開具的《華僑子女來京接受義務教育證明信》；(6)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處開具的《子女關(guān)系證明信》及其父(或母)本市常住戶籍登記卡；(7)市人力社保部門為其父(或母)簽發(fā)的《北京市工作居住證》；(8)其他符合國家和本市有關(guān)政策規(guī)定的證明。

問題8.我是外地戶籍學齡兒童家長，但是符合北京市的按京籍對待條件，我都需要做什么？

　　符合按本市戶籍對待的情況請根據(jù)區(qū)縣教委公布的時間，攜帶符合按京籍對待的相應證明材料，到居住地所在區(qū)縣教委進行登記注冊，注冊后自行填寫詳細信息并打印信息采集表。

問題9.不符合“五證”要求的非京籍適齡兒童如何入學？

　　按照教育部基礎(chǔ)教育一司下發(fā)的《關(guān)于做好無學籍流動學生管理工作的通知》(教基一司函〔2014〕32號)要求，學生在流入地必須先具備入學資格，入學后才能建立學籍；在不合格學校就讀的，不能建立學籍；沒有學籍回戶籍地就讀的，戶籍地學校必須依法接收并建立學籍。也就是說，戶籍所在地政府有責任接收回鄉(xiāng)就讀的學生并解決學籍問題。這從國家政策層面對適齡兒童回戶籍地接受義務教育提供了堅實的保障。

民辦校、寄宿制學校5月24日后停止跨區(qū)招生

問題10.民辦學校入學方式是什么？

　　我市依據(jù)義務教育法和民辦教育促進法做好對民辦學校的管理和服務，民辦學校入學由區(qū)縣教委根據(jù)市教委有關(guān)文件精神制定具體入學方案。5月24日民辦學校在小學和初中入學服務系統(tǒng)中完成跨區(qū)縣招生工作，5月24日后民辦學校將停止跨區(qū)縣招生。

問題11.寄宿學校入學方式是什么？

　　寄宿學校入學由區(qū)縣教委根據(jù)市教委有關(guān)文件精神制定具體入學方案。我市相關(guān)部門將對學校接收寄宿學生的能力進行檢查。5月24日寄宿制學校在小學和初中入學服務系統(tǒng)中完成跨區(qū)縣招生工作，5月24日后寄宿制學校將停止跨區(qū)縣招生。