5年來,教育以改革促公平、添活力:義務(wù)教育方面,大城市的孩子統(tǒng)一就近入學(xué),擇校、托人逐漸成為歷史,貧困地區(qū)的教學(xué)條件、教師待遇也在改善、提升;高等教育方面,“育分”轉(zhuǎn)向“育人”,文理分科、一考定終身逐漸淡出,考生有了更多選擇,高校則得以松綁減負(fù);職業(yè)教育方面,國家加大資助力度,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架基本形成。
教育事業(yè)發(fā)展,生機(jī)活力在于改革。黨的十八大明確提出,深化教育領(lǐng)域綜合改革。5年來,教育系統(tǒng)始終堅(jiān)持以改革促公平、以改革提質(zhì)量、以改革添活力。改革,成為教育事業(yè)5年來最重要的關(guān)鍵詞。
義務(wù)教育:補(bǔ)上短板、教育扶貧,穩(wěn)步推進(jìn)資源均衡化
對(duì)于義務(wù)教育階段來說,公平是最重要的價(jià)值追求。過去5年間,大城市的“擇校熱”及貧困地區(qū)的教育薄弱問題,因?yàn)橐幌盗懈母锱e措而取得了顯著改善。
2014年7月,家住北京市朝陽區(qū)的孫先生得知孩子可以升入陳經(jīng)綸中學(xué)讀書,喜出望外。“孩子成績一般,沒想能被隨機(jī)派位到一所優(yōu)質(zhì)中學(xué)!”
幾年前的北京,每到義務(wù)教育入學(xué)季,找門路、拼關(guān)系、托人情,是家長們的“必修課”。從去年開始,“擇校”這個(gè)詞也逐漸很少被提及,取而代之的是就近入學(xué)政策。