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      校長拒警察問孩子:揭發(fā)父母違人性

      來源:新聞晚報 2012-05-11 15:33 http://www.sxstscl.cn/ 海峽都市報電子版
      晚報記者 楊玉紅 報道

        一個12歲孩子的母親涉嫌詐騙外逃,警察向?qū)W校提出要詢問這個孩子,學(xué)校該不該答應(yīng)?對此,該校長直接回復(fù):學(xué)??梢宰尠嘀魅?、老師配合詢問,但不可以直接詢問學(xué)生,他們是未成年人,學(xué)校有義務(wù)保護(hù)未成年人的健康成長!本報記者在微博上發(fā)布這一消息后,立即受到很多網(wǎng)友的關(guān)注,吸引了3000多條的轉(zhuǎn)發(fā)和評論,近8成網(wǎng)友對校長的做法豎起大拇指,但也有少數(shù)人提出質(zhì)疑。

      校長稱鼓勵孩子揭發(fā)父母違反人性

        前天,兩位警察來到本市中心城區(qū)某初中學(xué)校的門口,原來一位犯罪嫌疑人因生意虧本,涉嫌詐騙后外逃,其兒子是該校預(yù)備年級的學(xué)生。警方希望找孩子進(jìn)行詢問,獲得犯罪嫌疑人的最新動向。

        聽完介紹,該校校長直接回復(fù),“學(xué)??梢宰尠嘀魅谓邮茉儐?,提供所有掌握的信息,但警察不可以在校園內(nèi)直接詢問學(xué)生。班主任每個學(xué)年都會進(jìn)行家訪,和學(xué)生的家長溝通較多,也了解每位學(xué)生及其家長的居住地址等信息,愿意配合詢問。預(yù)備年級的學(xué)生還不滿12周歲,是未成年人,不方便直接接受詢問,學(xué)校有義務(wù)保護(hù)未成年人健康成長。 ”

        隨后,該學(xué)生的班主任接待了兩位警官,并提供了自己家訪的地址,復(fù)印了家長在學(xué)校登記的信息。警官詢問完畢后,校長特意叮囑班主任,不能將警官來學(xué)校詢問的事情告知任何學(xué)生,要為這位學(xué)生保守秘密,最近多關(guān)注這位學(xué)生的情緒變化。

        校長直言,對于12歲的未成年人來說,自己的世界觀和價值觀還沒有形成,學(xué)校不鼓勵孩子揭發(fā)自己的父母、撕裂親情,這是一種違反人性的做法。父母犯錯是大人的事情,和孩子沒有關(guān)系。

      近8成網(wǎng)友豎大拇指贊賞校長做法

        記者的這一微博發(fā)布后,立即受到很多網(wǎng)友的關(guān)注,吸引了3000多條轉(zhuǎn)發(fā)和評論。記者看到,近8成網(wǎng)友對校長的做法表示支持,豎起大拇指。@上海漁夫:好樣的!孩子家里出了這樣的事,已經(jīng)深受打擊。讓TA在學(xué)校被叫出去“接受調(diào)查”,萬一被同學(xué)知道家庭變故后,今后在學(xué)校如何抬起頭?@jtwu2903:有責(zé)任的校長,孩子教育置于第一的校長,有理有利有節(jié)的校長。@博客網(wǎng)甜夏:這樣的校長才是真正的校長,他愛孩子!@獨立檢察官2011:校長是對的。同時建議偵查人員盡量采用其它偵查手段,不要讓孩子證明母親如何。孟德斯鳩說過:“為保存風(fēng)紀(jì),反而破壞人性;須知人性卻是風(fēng)紀(jì)之源泉。 ”還是提倡親親相隱,不搞大義滅親。

        同時,也有部分網(wǎng)友對校長的做法提出質(zhì)疑,校長此舉是否妨礙執(zhí)法?@孬孬虎:校長的做法很人性,不知道在法律上是否站不住腳?@首東律師:警官詢問未成年人是可以的,但在學(xué)校須老師在場,在家須家長在場。

      ◎記者手記

      校門開多大,誰說了算

        無獨有偶,日前,記者在某市實驗性示范性幼兒園采訪,園長無奈地說,新學(xué)期剛開學(xué),某天下午1點左右,十多位執(zhí)法人員來到校門口,要求幼兒園開門,對幼兒園的棉被、校服質(zhì)量進(jìn)行突擊抽查。園長表示,中午12點至下午2點半,是300多位幼兒的午休時間,無法接受檢查。

        執(zhí)法人員則稱不開門可以,把棉被送到校門口接受檢查。園長回復(fù)道:幼兒在午休,無法提供多余棉被,第二天,就有媒體報道稱“某幼兒園真牛,拒絕開校門。 ”

        對執(zhí)法人員來說,前文中的校長和這位園長都是“?!毙iL。作為一位普通的家長,我非常支持這兩位“?!毙iL的做法,只有這樣,才能讓校園內(nèi)的孩子避免不必要的干擾和傷害;只有這么“?!钡男iL,才能讓更多的家長放心;只有這么“牛”的校長,才能給孩子留下更多美好的回憶。

        青少年是一個特殊的群體,為了保護(hù)這個群體,國家和本市都分別出臺了《未成年人保護(hù)法》和《上海市青少年保護(hù)條例》,這體現(xiàn)了對“下一代”成長的關(guān)注度。記者認(rèn)為,學(xué)校是一個特殊的場所,校門開不開、校門該開多大,應(yīng)該由校長說了算。有關(guān)執(zhí)法人員進(jìn)入校園執(zhí)法前,不妨提前做好準(zhǔn)備,讓法律條款和《未成年人保護(hù)法》、《上海市青少年保護(hù)條例》進(jìn)行無縫對接,在更大范圍內(nèi)保護(hù)好“下一代”。

        校長:學(xué)??梢宰尠嘀魅谓邮茉儐枺峁┧姓莆盏男畔?,但警察不可以在校園內(nèi)直接詢問學(xué)生。預(yù)備年級的學(xué)生還不滿12周歲,是未成年人,不方便直接接受詢問,學(xué)校有義務(wù)保護(hù)未成年人健康成長……孩子揭發(fā)自己的父母、撕裂親情,這是一種違反人性的做法。父母犯錯是大人的事情,和孩子沒有關(guān)系。

        律師:該校長的做法沒有錯……如果執(zhí)法人員身著便衣而不是警服,在老師陪伴下,帶著孩子走出校園,不用嚴(yán)肅的口吻‘請你配合’,以聊天的方式進(jìn)行詢問,可能會獲得更好的效果。

        心理學(xué)家:如果讓身心發(fā)展未健全的孩子直接接受執(zhí)法人員的詢問,從另一個側(cè)面獲悉母親犯罪事實,或許會讓孩子的內(nèi)心遭受更大打擊,甚至可能對自我產(chǎn)生懷疑等。從這個角度來說,學(xué)校有義務(wù)也有責(zé)任減少對孩子的打擊,可以向執(zhí)法部門提供間接的幫助,盡量不直接沖擊孩子的內(nèi)心。

      ◎各方觀點

      【家長】

      父母犯錯和孩子沒關(guān)系

        滬上某家長俱樂部的負(fù)責(zé)人雷瓊非常贊同校長的做法,她直言:“作為一位普通的家長,非常支持校長的做法。校長做法遵循了未成年人保護(hù)法。父母犯錯誤,和孩子沒有直接關(guān)系。有這樣一位一切為孩子著想的校長,不僅會受學(xué)生們的喜愛,還贏得更多家長的支持。 ”

        一位初中生家長姜女士告訴記者,“兒子所在的學(xué)校也曾遇到過類似案例,學(xué)校同樣拒絕了,家長們也非常支持學(xué)校的做法。 ”

      【教育界】

      為類似事件樹立了好榜樣

        “該校長的做法很妥當(dāng),既配合了執(zhí)法人員的工作,也在最大能力范圍內(nèi)保護(hù)了未成年人。 ”看到這一消息,新黃浦實驗學(xué)校的校長王洪偉校長直言,如果自己所在的學(xué)校發(fā)生類似事情,自己也會這么做。這么做是將保護(hù)學(xué)生的權(quán)益放在第一位,也這是學(xué)校承擔(dān)的最大的任務(wù)之一。

        “我非常支持該校長的處理方式。”市教委青少年保護(hù)辦公室主任楊永明表示,公安部門在調(diào)查、偵查時,可以詢問未成年人,但必須有合適的監(jiān)護(hù)人陪同。對于12歲的孩子來說,第一監(jiān)護(hù)人是父母,母親不知所蹤,可以在父親陪伴下接受詢問;如果一定在學(xué)校詢問,需要有老師或者青少年保護(hù)辦公室工作人員等臨時監(jiān)護(hù)人的陪同。

        由于學(xué)校不了解具體案情,當(dāng)公安部門來學(xué)校詢問時,學(xué)校可以安排學(xué)生的臨時監(jiān)護(hù)人班主任替代。公安人員如果通過班主任可以得到需要了解的信息,就可不必再問孩子,這樣可以減少對孩子身心的傷害;如果執(zhí)法人員需要更深入調(diào)查,一定要有班主任陪同,一旦出現(xiàn)不適合言辭,可以隨時提出終止詢問的要求。

        楊永明直言,家長陷入經(jīng)濟(jì)糾紛,不是孤立的案例,也不是唯一的案件。校長如此處理,為以后類似的事件處理樹立了一個很好的樣板。

      【律師】

      身著便服聊天詢問會更好

        市人大代表、上海市公民律師事務(wù)所主任金永紅表示,該校長的做法沒有錯。他表示,在刑事偵查的過程中,知道信息的相關(guān)人員有義務(wù)提供信息。對學(xué)校來說,學(xué)校有權(quán)利、有義務(wù)向執(zhí)法部門提供所掌握的信息。作為執(zhí)法部門來說,需找犯罪嫌疑人的子女了解信息,一定要注意詢問方式,必須有監(jiān)護(hù)人在場。學(xué)生在校期間,老師可以擔(dān)任臨時監(jiān)護(hù)人,學(xué)??梢宰屌R時監(jiān)護(hù)人代替接受詢問。

        如果執(zhí)法人員一定要詢問未成年人,可以通過老師轉(zhuǎn)述,不必要面對面的詢問。市人大代表、上海四維樂馬律師事務(wù)所主任厲明對校長的行為也表示支持。兩位警官找未成年人詢問其母親的下落,這些問題可能會涉及孩子母親犯罪的事實,可能對青少年身心造成很大傷害。 “如果執(zhí)法人員身著便衣而不是警服,在老師陪伴下,帶著孩子走出校園,不用嚴(yán)肅的口吻‘請你配合’,以聊天的方式進(jìn)行詢問,可能會獲得更好的效果。 ”厲明補(bǔ)充道。

        “從法律角度來說,執(zhí)法人員有調(diào)查、刑偵權(quán),這是法律賦予的權(quán)利,每位公民都有配合、作證的義務(wù)。不過,比較特殊的是,去學(xué)校詢問一個12歲的孩子,面對特定的場合、特定的對象,執(zhí)法人員要考慮可能對孩子造成的影響或傷害?!笔腥舜蟠?、上海市聯(lián)合律師事務(wù)所主任朱洪超律師分析說,校長從孩子的身心健康成長的角度出發(fā),未讓學(xué)生和執(zhí)法人員進(jìn)行面對面的對話,是正常的做法。不過,從法律角度來說,讓孩子協(xié)助偵查、詢問下落,也是可以的。對未成年人的詢問有一定的特殊性,詢問地點、方式方法都需慎重。對于執(zhí)法人員想了解家長的下落,校長讓班主任出面接受詢問,并提供所知的信息,這個做法是可取的。

      【心理學(xué)家】

      避免孩子內(nèi)心受直接沖擊

        復(fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院心理學(xué)系副主任吳國宏表示,憑個人直覺,校長的做法是妥當(dāng)?shù)?。從?zhí)法人員的角度來考慮,母親涉嫌詐騙外逃,可能不與朋友、直系親屬聯(lián)系,但可能與孩子聯(lián)系。

        客觀事實是,母親不在家,這對孩子的身心已經(jīng)造成打擊。對很多孩子來說,母親是一個非常特殊的角色,不僅承擔(dān)照料孩子生活的任務(wù),還會給孩子精神上很多支持、依靠和撫慰,這是孩子內(nèi)心獲得安全感的主要來源。如果讓身心發(fā)展未健全的孩子直接接受執(zhí)法人員的詢問,從另一個側(cè)面獲悉母親犯罪事實,或許會讓孩子的內(nèi)心遭受更大打擊,甚至可能對自我產(chǎn)生懷疑等。從這個角度來說,學(xué)校有義務(wù)也有責(zé)任減少對孩子的打擊,可以向執(zhí)法部門提供間接的幫助,盡量不直接沖擊孩子的內(nèi)心。

        “對校長來說,保護(hù)學(xué)生的權(quán)益是第一位的。學(xué)校讓班主任接受詢問,如果需深入調(diào)查,仍可以讓班主任替代向孩子了解相關(guān)信息。 ”華師大心理咨詢中心咨詢師陳默直言,從心理學(xué)角度來說,班主任是孩子每日陪伴的成人,部分孩子會將自己對母親的情感遷移到班主任身上。在很多未成年人的印象中,警官就是抓壞人的,如果警官直接詢問,孩子可能因害怕、驚恐而不說真話,還可能導(dǎo)致孩子一段時間內(nèi)不能安心學(xué)習(xí)。如果通過班主任側(cè)面去了解,比較容易獲得真實信息,也不會對孩子的身心造成太大的影響。

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