方法四：從聲音中訓(xùn)練好奇心

　　如果寶寶對(duì)敲打東西產(chǎn)生的響聲感興趣時(shí)，媽媽可以專門找一些不同質(zhì)地的物品，比如說，塑料盆子、不銹鋼鍋、玻璃杯子、瓷碗等等，讓寶寶用筷子來敲，看看筷子敲打到這些不同質(zhì)地的物品上的聲音有什么不同。這樣反復(fù)敲打一段時(shí)間以后，可以用布蒙上寶寶的眼睛，媽媽用筷子來敲打這些不同質(zhì)地的物品，讓寶寶根據(jù)這些不同的聲音來判斷媽媽敲打的是什么物品。這樣不但滿足了寶寶的好奇心，還能讓寶寶在玩中知道一些簡(jiǎn)單的物理學(xué)知識(shí)。

訓(xùn)練好時(shí)機(jī)

　　到吃飯的時(shí)間了，大家都坐在餐桌旁準(zhǔn)備吃飯，寶寶也坐到了他的小椅子上了?？粗雷由蠑[放的筷子和碗，寶寶拿起筷子敲了一下玩，聽到筷子敲碗發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，寶寶很高興，拿著筷子不停的敲碗，媽媽說了讓寶寶別敲了，寶寶就是不聽，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響聲吵得大家都沒法安靜吃飯了。

解密寶寶心理

　　寶寶敲碗時(shí)，會(huì)對(duì)發(fā)出的響聲感覺很好奇，而且敲不同的碗或者盤子都能發(fā)出不同的聲音，這讓寶寶有了探索的欲望，他想知道敲這些東西為什么會(huì)發(fā)出這些不同的聲音。這時(shí)媽媽的呵斥或者阻止，都會(huì)限制寶寶的求知欲望，讓寶寶失去了學(xué)習(xí)知識(shí)的好機(jī)會(huì)。

媽媽不要這樣說

　　媽媽搶過寶寶手里的筷子和碗，說：“讓你別敲了，你怎么不聽呢?你這么不聽話，我以后不喜歡你了!”

方法五：從游戲中訓(xùn)練好奇心

　　寶寶在玩搭積木的游戲時(shí)，突然推倒剛搭起來的“小房子”時(shí)，媽媽可以問寶寶為什么要推倒這些剛搭起來的房子呢?然后可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來，告訴寶寶在拆的時(shí)候房子不會(huì)塌就說明寶寶搭的房子很結(jié)實(shí)。

　　通過這種非常規(guī)的玩法，才能讓寶寶的好奇心得到正常地發(fā)揮。

訓(xùn)練好時(shí)機(jī)

　　媽媽和寶寶在地毯上玩搭積木的游戲，在媽媽的指導(dǎo)下，寶寶好不容易才搭起了房子，媽媽還沒來得及表?yè)P(yáng)寶寶，寶寶卻一把推到了剛剛搭起來的房子。

解密寶寶心理

　　寶寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒后會(huì)發(fā)生什么樣的事?房子被推倒時(shí)積木會(huì)朝著哪些方向散落?寶寶這種不按常規(guī)方式玩游戲的態(tài)度，正是說明了寶寶有很強(qiáng)烈的好奇心，如果爸爸媽媽引導(dǎo)好的話，寶寶的這種探索欲望會(huì)轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新思維，這會(huì)為寶寶將來學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考打下了很好的基礎(chǔ)。

媽媽不要這樣說

　　媽媽看著自己費(fèi)了九牛二虎之力幫寶寶搭起來的積木房子在頃刻間“土崩瓦解”，非常生氣地對(duì)寶寶說：“看看你，好不容易把房子搭好，就這么推倒了，下回再不陪你搭了?！?/P>

方法六：從觀察中訓(xùn)練好奇心

　　媽媽帶寶寶外出游玩的時(shí)候，可以和寶寶一起尋找一些奇怪的花草樹葉、石頭等，告訴寶寶這些花草樹木的名字，形狀奇特的石頭還可以讓寶寶帶回家收藏。

訓(xùn)練好時(shí)機(jī)

　　在公園玩的時(shí)候，寶寶看見天上有飛的風(fēng)箏時(shí)，就問媽媽：“為什么風(fēng)箏能飛上天去呢?”聽見小鳥的叫聲，就問媽媽：“為什么小鳥只能叫?不能說話呢?”

解密寶寶心理

　　如果媽媽對(duì)寶寶的好奇心不以為然，對(duì)寶寶的問題也不理睬，這樣會(huì)讓寶寶的好奇心受到壓制，這樣寶寶也會(huì)逐漸地對(duì)周圍的事情不在細(xì)心地觀察。

媽媽不要這樣說

　　媽媽對(duì)寶寶的問題沒有耐心地一一解答，反而是三言兩語地敷衍寶寶，甚至干脆呵斥寶寶：“你怎么這么多問題?不要老是問我了!”