配圖寶寶:
泉州女寶:徐婷君(小名:貝貝)
出生日期:2012年3月9日
閩南網(wǎng)8月15日訊 2歲的寶貝阿英,一直特別愛(ài)哭鬧、不聽(tīng)話(huà)。英爸英媽在醫(yī)生的建議下,給寶做了一個(gè)氣質(zhì)測(cè)評(píng),得出的結(jié)論是:阿英是個(gè)“難養(yǎng)兒”。這讓英爸英媽倒吸了一口涼氣,家人的觀點(diǎn)是,“難養(yǎng)兒”似乎等同于沒(méi)出息。還好,醫(yī)生及時(shí)否認(rèn)了他們的錯(cuò)誤觀點(diǎn):每個(gè)孩子都有自己的氣質(zhì)類(lèi)型,并沒(méi)有好壞之分,家長(zhǎng)應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo),撫育不同氣質(zhì)的孩子,幫助孩子實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展。
今日,我們就來(lái)了解一下孩子的不同氣質(zhì)類(lèi)型吧。
不同氣質(zhì)型
有不同的特點(diǎn)
泉州市兒童醫(yī)院兒童保健科副主任醫(yī)師郭貞美稱(chēng),氣質(zhì)是與生俱來(lái)的,是從一出生就具有其獨(dú)特的人格,主要表現(xiàn)在活動(dòng)水平、易怒性、消極性情緒、可安撫性、恐懼性和社交性幾個(gè)方面。一般分為五種類(lèi)型:
平易型:性情隨和,情緒較積極,適應(yīng)性強(qiáng),生活有規(guī)律,性格開(kāi)朗,但行動(dòng)輕率,感情不穩(wěn)。
麻煩型:性情敏感,情感豐富,但任性,適應(yīng)差,愛(ài)發(fā)脾氣。
中間偏平易型:性情介于平易型和麻煩型之間,特征偏平易型。
中間偏麻煩型:性情介于平易型和麻煩型之間,特征偏麻煩型。
發(fā)動(dòng)緩慢型:性情冷靜,情感深沉,實(shí)干,但淡漠,缺乏自信,孤僻。
不同的氣質(zhì)類(lèi)型對(duì)疾病的耐受也不一樣。平易型氣質(zhì)孩子因順應(yīng)性好,對(duì)新事物和環(huán)境適應(yīng)快,但疾病的治療特征表現(xiàn)不明顯,容易被掩飾。因此,容易被低估病情,造成診斷延誤。麻煩型氣質(zhì)的孩子,由于反應(yīng)閾限低,對(duì)疾病的反應(yīng)一般較為強(qiáng)烈,容易出現(xiàn)消極反應(yīng),對(duì)治療、操作及護(hù)理不情愿合作,拒絕甚或抗拒。
兒童的氣質(zhì)
并無(wú)好壞之分
氣質(zhì)不能決定智力的發(fā)展水平,麻煩型或平易型氣質(zhì)的兒童智商互有高低;也不能決定一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和成就高低。
氣質(zhì)對(duì)兒童將來(lái)面對(duì)各種環(huán)境時(shí)的反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生影響,與兒童的行為障礙有關(guān),并可影響其活動(dòng)特點(diǎn)和方式。各型氣質(zhì)的情緒反應(yīng)迥然而異,與其他孩子建立伙伴關(guān)系的難易也不盡相同。
平易型的孩子比較聽(tīng)話(huà),與小朋友容易和睦相處;麻煩型氣質(zhì)孩子則難以與人相處,常不受老師和伙伴的歡迎,各種行為問(wèn)題的發(fā)生率明顯增高。但如果麻煩型氣質(zhì)的孩子能得到很好的引導(dǎo),長(zhǎng)大后同樣會(huì)做出驚人的成績(jī)。
幫助孩子
實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展
麻煩型兒童在耐心、敏感而又有要求的養(yǎng)育下,到了童年晚期和青春期時(shí),表現(xiàn)出的行為問(wèn)題會(huì)明顯減少。要善于發(fā)現(xiàn)并積極肯定麻煩型氣質(zhì)兒童的優(yōu)點(diǎn),平時(shí)多采用陽(yáng)性強(qiáng)化、陰性淡化法的管教方式,以利他們向積極方向發(fā)展。
但對(duì)于那些活動(dòng)水平高、喜怒無(wú)常,通常違抗命令的兒童,父母并非都能有耐心,而常去懲罰這些孩子,最終導(dǎo)致這些兒童對(duì)父母的反抗情緒越來(lái)越強(qiáng),并容易在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)更多行為問(wèn)題,甚至是反社會(huì)行為或違法行為。
兒童早期氣質(zhì)能否改變,取決于氣質(zhì)類(lèi)型與父母養(yǎng)育方式的磨合。當(dāng)父母的養(yǎng)育方式與孩子的氣質(zhì)特征有敏感的適應(yīng)時(shí),即可實(shí)現(xiàn)最佳的發(fā)展。比如,麻煩型的孩子經(jīng)常煩躁不安,適應(yīng)新事物有困難,但父母如能始終保持平和,堅(jiān)持讓寶貝遵守規(guī)則,給一些約束,對(duì)于合理的要求應(yīng)給予積極的支持,同時(shí)允許他們慢慢去適應(yīng),長(zhǎng)此以往孩子就不會(huì)那么任性了。
對(duì)于一些嬰幼兒的基本訓(xùn)練,如斷奶、大小便排泄等,都應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。(本網(wǎng)記者 陳駿)