本報(bào)記者探訪美國(guó)加州中小學(xué) 特色各異道德教育成亮點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)滑坡給美國(guó)教育帶來挑戰(zhàn)

英美教育觀察

　　1月18日，從美國(guó)舊金山飛往香港的航班上，擠滿了一大群講中文的孩子，4個(gè)學(xué)生冬令營(yíng)團(tuán)在這架飛機(jī)上不期而遇。他們都是來自深圳或廣州的中小學(xué)生，利用春節(jié)假期前往美國(guó)參加冬令營(yíng)。

　　今年春節(jié)期間，本報(bào)記者隨同廣州思源學(xué)校教育考察團(tuán)一行前往美國(guó)西部考察中小學(xué)教育，我們一路走訪了5所中小學(xué)。除了深入課堂旁聽，還與美國(guó)的校長(zhǎng)們進(jìn)行了深入交流，對(duì)美國(guó)的中小學(xué)教育有一個(gè)大體的了解。

　　在課改仍困擾著中國(guó)教育界的同時(shí)，了解和觀察美國(guó)的中小學(xué)教育，無疑可以給我們帶來他山之石的經(jīng)驗(yàn)。中美教育的差異何在？有哪些可相互借鑒的地方？這都是我們想尋找的答案。

美國(guó)家庭和中小學(xué)

教育掃描

　　今年1月，廣州思源學(xué)校的校長(zhǎng)鄧放國(guó)帶著同事和10名學(xué)校的孩子踏上前往美國(guó)的航班，開始為期兩周的美國(guó)基礎(chǔ)教育考察之旅。

　　在廣州天河區(qū)教育界，鄧放國(guó)是一個(gè)爭(zhēng)議人物。他癡迷于推廣崔其升式的素質(zhì)教育。崔其升是山東杜郞口中學(xué)校長(zhǎng)，因倡導(dǎo)把講臺(tái)還給學(xué)生(一節(jié)課學(xué)生們講30分鐘，老師只講10分鐘)的課改而聞名全國(guó)。

　　經(jīng)過長(zhǎng)途飛行，大家來到加州維卡市。根據(jù)舊金山美中交流協(xié)會(huì)的統(tǒng)一安排，參加冬令營(yíng)的10名孩子將入住5個(gè)美國(guó)人家庭。

　　美國(guó)孩子與中國(guó)孩子不同，首先是家庭教育不同。住在美國(guó)人家里，對(duì)孩子來說是一次難得的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

　　傍晚時(shí)分，我們一行到達(dá)了羅倫(Lauren)家。羅倫是一位美國(guó)籍的菲律賓人。她與丈夫負(fù)責(zé)組織美國(guó)家庭與外國(guó)學(xué)生的交流。有一位來自中國(guó)長(zhǎng)沙的孩子在她家生活了兩年。

　　羅倫家是一幢兩層的別墅，進(jìn)入客廳后，墻壁上掛滿了照片和紀(jì)念品，其中有不少是他們與來自世界各地的孩子們的合影。羅倫家屬于當(dāng)?shù)氐闹挟a(chǎn)階級(jí)，接待冬令營(yíng)學(xué)生的家庭都是如此。

　　隨行的工作人員講了幾條注意事項(xiàng)，讓來自廣州的孩子們印象深刻：美國(guó)學(xué)生每天都要換衣服，如果你第二天，還穿著同樣的衣服上學(xué)，同學(xué)會(huì)以為，你昨晚沒有回家。

　　晚上9點(diǎn)之后，16歲以下的孩子是不準(zhǔn)在馬路上閑逛的。一旦被警察發(fā)現(xiàn)，就會(huì)被帶走。平時(shí)孩子們?cè)诰S卡市高中插班上學(xué)，如果有事不能上學(xué)，一定要提前請(qǐng)假，請(qǐng)假條上要有家長(zhǎng)的簽字。

媽媽孩子各做各早餐

　　來自廣州思源學(xué)校的生活老師柴琳也住在羅倫家，有一幕讓她印象深刻。一天早上，羅倫起床后與讀小學(xué)的孩子打了聲招呼，然后打開冰箱給自己做早餐，孩子則自己打開冰箱做早餐。

　　美國(guó)小孩非常獨(dú)立，這讓在美國(guó)生活了多年的華人董先生感觸很深。董先生說，美國(guó)父母很尊重孩子。當(dāng)小孩子僅有3歲、與父母一起外出用餐時(shí)，孩子一般自己點(diǎn)餐。

　　在美國(guó)的餐廳常?？梢钥吹竭@樣一幕，一位身材豐滿的美國(guó)媽媽大口地吃著漢堡，完全不理會(huì)旁邊坐著一位僅有四五歲的孩子。媽媽吃媽媽的，孩子吃孩子的，就算是孩子哭，也看不到媽媽去喂孩子吃飯。哭完了，孩子還得自己用手把薯片放到嘴里。

　　美國(guó)父母很少會(huì)逼著孩子課外去學(xué)這、學(xué)那，會(huì)尊重孩子的意見。而中國(guó)父母常常會(huì)強(qiáng)迫孩子去學(xué)很多東西，包括鋼琴、書法、外語、游泳等等。

校長(zhǎng)辦公室?guī)灼椒矫?/STRONG>

　　在接下來的幾天里，我們一行探訪了美國(guó)加州的多所中小學(xué)。發(fā)現(xiàn)每所學(xué)校都有自己的特色，各不相同。很難找到兩所建筑和室內(nèi)布置完全一樣的學(xué)校。

　　奧克蘭市波奧塔小學(xué)有150年的歷史，是加州一所著名的公辦小學(xué)，也是全美200所藍(lán)絲帶與綠色學(xué)校之一。

　　教室分散在校園四處，外觀十分簡(jiǎn)陋，大多是類似板房的一層建筑，但教室里布置得卻十分家庭化。教室的墻壁上張貼著不少卡通畫，課桌分成了幾堆擺放在一起，孩子們相對(duì)而坐。有時(shí)候，孩子與老師干脆坐在地上，像在家里一樣隨意。

　　女校長(zhǎng)羅賽特的辦公室非常小，僅有幾平方米，打印機(jī)、文件柜、各種工藝品擠滿了這間屋子，看起來更像是一個(gè)后勤人員的辦公室。

　　美國(guó)的中小學(xué)以特色立校，每所學(xué)校都有自己的與眾不同之處。羅賽特介紹，波奧塔小學(xué)1至5年級(jí)，共有350名孩子。除了11名正式教師，還有一些兼職教師和根據(jù)項(xiàng)目外聘的專家。文化、藝術(shù)課是學(xué)校的特色，聘請(qǐng)了專門的藝術(shù)顧問來指導(dǎo)，充分利用社會(huì)資源，為此學(xué)校還獲得了不少榮譽(yù)。

　　加州伯克利高中是伯克利市最大的一所公辦高中，體育是學(xué)校最大的特色。校長(zhǎng)理查德(Richard)介紹說，學(xué)校有3200名學(xué)生，來自多元化文化背景，學(xué)生中白人占30%、黑人占30%、拉丁族裔占15%，剩下是其他族裔。學(xué)校的課外生活豐富多彩，對(duì)體育活動(dòng)非常重視，三分之一以上的學(xué)生每人至少有一門體育特長(zhǎng)。

家庭作業(yè)需多人合作

　　學(xué)生每天都有家庭作業(yè)，大多是專題論文寫作或成果展示。有的家庭作業(yè)需要花一星期與多人合作才能完成。

　　美國(guó)中小學(xué)的考試特別多。很多時(shí)候每節(jié)課都會(huì)有一次小考試，以檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。有時(shí)每名學(xué)生的試題都不一樣，誰先做完，誰先交卷，老師當(dāng)堂改卷，當(dāng)堂輔導(dǎo)。

　　理查德說，每年2、4月份州一級(jí)的大考有2次，學(xué)校每2周組織一次測(cè)試，更多的是通過做項(xiàng)目的方式進(jìn)行能力測(cè)試，如制訂專題短片與演講。

　　理查德說，作為公立高中須遵守州政府制訂的教育大綱，伯克利市教委負(fù)責(zé)考核，校長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生最后能否通過考試。至于教師怎么教，校長(zhǎng)不管，每周一的專題項(xiàng)目討論會(huì)定期組織教師進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的分組研究，以項(xiàng)目與專題方式推行跨學(xué)科的綜合課程。

自訂課程小班授課

　　舊金山市中學(xué)是一所私立學(xué)校，校長(zhǎng)斯蒂文(Steven M. Morris)介紹說，學(xué)校是一所從幼兒園到初中的私立學(xué)校，有275名學(xué)生。下午時(shí)分，六年級(jí)的學(xué)生們學(xué)習(xí)中國(guó)古代史，他們通過做游戲來復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。

　　斯蒂文介紹說，大部分學(xué)校都有亞洲文化課程，學(xué)習(xí)哪個(gè)國(guó)家的文化知識(shí)由學(xué)校自行決定。由于學(xué)校的一位老師曾在中國(guó)學(xué)習(xí)過，對(duì)中國(guó)文化很感興趣，因此他決定給孩子們講授中國(guó)歷史。

　　據(jù)悉，與公立學(xué)校不同的是，美國(guó)私立學(xué)校課程的設(shè)置是由學(xué)校自行決定的。學(xué)校會(huì)參考州立大綱設(shè)置教學(xué)課程，但不會(huì)作為主導(dǎo)，老師可以選擇感興趣的內(nèi)容用于教學(xué)。加州的私立學(xué)校通過舉行統(tǒng)一考試，來比較與其他學(xué)校的差距，以此作為教學(xué)水平的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

　　校長(zhǎng)斯蒂文說，私立學(xué)校一般都采取小班授課制，如他們學(xué)校每班只有16個(gè)學(xué)生，而公立學(xué)校每班約35人。相比于公立學(xué)校，私立學(xué)校的每個(gè)學(xué)生可以得到老師更多的關(guān)注，老師對(duì)學(xué)生更加熟悉，可以更好地因材施教。

　　此外，與公立學(xué)校相比，私立學(xué)校在藝術(shù)、音樂、體育等方面會(huì)有更豐富的課外活動(dòng)。家長(zhǎng)因?yàn)樽⒅剡@些，才會(huì)把孩子送到私立學(xué)校來。

學(xué)生用iPad上課

　　維卡市中學(xué)也是一個(gè)有著從幼兒園到高中的完全學(xué)校，也是當(dāng)?shù)匾凰乃搅W(xué)校。學(xué)校高中部開設(shè)了15種優(yōu)先課程，按照大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。若學(xué)生這些課程的成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)入大學(xué)以后可以算作大學(xué)的學(xué)分。

　　在課堂中廣泛使用iPad成為學(xué)校的特色之一。維卡市中學(xué)總裁保羅(Paul Harrell)介紹說，從去年起，學(xué)校開始在教學(xué)中使用iPad，四、五年級(jí)的小學(xué)生有兩門課程是通過這種方式教學(xué)，中學(xué)生幾乎所有課的教學(xué)都會(huì)使用。課堂上學(xué)生使用iPad閱讀、回答問題、研究材料。

　　總裁保羅說，使用iPad的主要目的是縮小教育與信息之間的距離。有了iPad和網(wǎng)絡(luò)，就有了更多的渠道獲取好的教材、例子等信息。學(xué)生有問題也隨時(shí)可以提問，并可以從網(wǎng)上、其他教授處獲取答案。

家長(zhǎng)捐毯子給流浪漢

　　與許多美國(guó)中小學(xué)一樣，維卡市中學(xué)很注重學(xué)生的道德教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。學(xué)生們的社會(huì)活動(dòng)種類繁多，如去公立醫(yī)院，幫助病人預(yù)約、幫助兒科的孩子做一些事情；到其他公立學(xué)校去幫他們進(jìn)行粉刷、繪制壁畫，并進(jìn)行文化交流；和退伍軍人、老人一起過圣誕；找商店進(jìn)行慈善募捐，所得物品用于幫助流浪者、兒童等。

　　維卡市中學(xué)總裁保羅說，除了要求學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)也有做義工的要求，要求家長(zhǎng)每學(xué)年服務(wù)20小時(shí)，比如幫落后學(xué)生補(bǔ)習(xí)、日本地震組織捐款等。號(hào)召家長(zhǎng)捐不易腐爛的食物給流浪者，捐贈(zèng)毯子、衣物給流浪漢。圣誕節(jié)制作禮物送給社區(qū)或其他地方的孩子。

“六歲的外孫女說要寫書了”

一名中國(guó)家長(zhǎng)眼中的美國(guó)教育

　　這是一位中國(guó)老人通過外孫女在學(xué)前班和小學(xué)一年級(jí)的經(jīng)歷寫下的切身感受。

　　5歲了，進(jìn)入正式的學(xué)前班，在離家最近的小學(xué)校。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，也采取類似國(guó)內(nèi)小紅花辦法，不過不是公開公布(好像是保護(hù)隱私)，而是每人一個(gè)本夾，在每日的欄目上，如果表現(xiàn)好就蓋一個(gè)綠蘋果，不好蓋黃蘋果。或者，表現(xiàn)好給一個(gè)小珠子，積累到一定數(shù)量給一個(gè)玩具，連校車司機(jī)對(duì)在車上表現(xiàn)好的孩子也發(fā)給一個(gè)小貼士。一次外孫女和一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論，說是態(tài)度不好，老師就加了一條不好的批語，蓋了一個(gè)另一個(gè)色的章，孩子就耿耿于懷，總覺得不好意思，以后再也沒有出現(xiàn)這種情況。

　　學(xué)前班的孩子，還搞攝影展覽，從出生時(shí)在秤上的照片起，到逐步長(zhǎng)大的各個(gè)階段，及七姑八姨的社會(huì)關(guān)系，都要涉及，有些照片是學(xué)生自己拍的，幾十張照片貼在1米長(zhǎng)半米寬的白紙板上，配上說明，在同學(xué)面前介紹，好像練習(xí)口才和推銷自己，事后評(píng)比，好的獎(jiǎng)勵(lì)一只玩具熊。

　　6歲進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)習(xí)方法與學(xué)前班好像沒發(fā)現(xiàn)什么變化，每天帶回的仍然是各種手工和圖畫，每個(gè)人的本夾里依然是老師蓋的圖案。令我們驚奇的是仍然沒有課本！真不知道老師是如何教的。也有家庭作業(yè)，大約30分鐘可以做完。我?guī)椭懔藗€(gè)加法口訣，如“七八十五”之類，結(jié)果外孫女在班級(jí)里，5分鐘內(nèi)做題最多，增強(qiáng)了信心和興趣。

　　一年級(jí)的孩子，每周都要去圖書館借書，已經(jīng)可以流暢看一些小說了，可見其閱讀能力很強(qiáng)了。

　　美國(guó)的孩子要求興趣多樣化，因此孩子從小就要學(xué)習(xí)鋼琴，和熟練掌握其他一件樂器，這樣各種班也應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)習(xí)小提琴、古箏、大提琴、琵琶，孩子要學(xué)習(xí)舞蹈、游泳、滑冰、籃球和橄欖球。星期六、日家長(zhǎng)最忙，送孩子上各種班，華人孩子更忙，因?yàn)槎嘁粋€(gè)中文學(xué)校。

　　美國(guó)人也關(guān)心孩子，美國(guó)婦女多是全職母親，有更多的時(shí)間參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比如幫助學(xué)校整理圖書等等和老師拉近關(guān)系，可憐天下父母心，全世界都一樣啊。

　　美國(guó)小學(xué)校也講送禮，班主任老師把自己的生日告訴同學(xué)，孩子們給她畫賀卡和一包巧克力，年末老師給外孫女一本價(jià)錢4美元的書。有一位老師講究實(shí)際不想要賀卡和巧克力了，對(duì)畢業(yè)班公開要求大家湊100美元買一套理發(fā)工具，她給同學(xué)也還禮，也算禮尚往來。

　　小孩子們除了生日，居然也過情人節(jié)，互相送賀卡，排場(chǎng)大一些的在專門辦生日Party的地方，招待來祝賀的同學(xué)小朋友，一般帶10美元左右的賀禮，回禮也是這個(gè)水平，還要招待吃喝，這樣一個(gè)生日會(huì)，花銷達(dá)兩三百美元，也是負(fù)擔(dān)，但人家辦，自己也得辦。

　　美國(guó)也講尖子班，他們叫天才學(xué)生(資優(yōu)學(xué)生)，看到有潛質(zhì)的學(xué)生，由優(yōu)秀教師加小灶教育，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)區(qū)的教育部門專門考試通過才能進(jìn)入。外孫女剛進(jìn)入一年級(jí)，看到附近好幾個(gè)中國(guó)人的孩子都是天才班，就報(bào)名了。幾個(gè)月后放假那天，收到一個(gè)厚信封，晚上她爸爸看，才大呼“天才班錄取了！” 分?jǐn)?shù)是99%，是美國(guó)的表示方法，即99%的人分?jǐn)?shù)都低于她，據(jù)說天才學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的3%。在學(xué)校每個(gè)星期四對(duì)這種學(xué)生增加課時(shí)，有一本厚厚的講義，具體不知道是怎么教的。只見一天，外孫女說要寫書了，只見孩子在網(wǎng)上查資料，打印圖片，問我們一些中國(guó)的地理歷史諸多問題，原來暑假回國(guó)一次，寫的書名就是《在中國(guó)旅游》，分6章，從中國(guó)的地圖開始，北京長(zhǎng)城、上海東方明珠、中國(guó)食品、春節(jié)舞龍到語言文字等等，圖文并茂，裝訂成冊(cè)，令我暗暗稱奇！看過一篇文章，說美國(guó)的中學(xué)生查文獻(xiàn)寫文章，眼見美國(guó)的小學(xué)生也這么干，真是“太有才了”。我們算了一下，附近中國(guó)人的孩子天才學(xué)生的比例明顯高于其他族裔。(請(qǐng)作者與本報(bào)聯(lián)系以獲取稿費(fèi))

州長(zhǎng)把校巴經(jīng)費(fèi)都砍了

經(jīng)濟(jì)滑坡致教育經(jīng)費(fèi)受影響

　　與私立學(xué)校通過社會(huì)渠道籌集資金不同，美國(guó)公立學(xué)校的資金來源依靠政府撥款。奧克蘭市波奧塔小學(xué)校長(zhǎng)羅賽特說，明年美國(guó)可能會(huì)全國(guó)統(tǒng)一教學(xué)大綱。

　　奧克蘭市波奧塔小學(xué)原來有12位正式教師，由于奧克蘭市財(cái)政緊張，縮減了教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不得不裁減一位老師。由于學(xué)校里一個(gè)班只有一名老師，辭退一名老師后，導(dǎo)致一個(gè)班無法上課。家長(zhǎng)們紛紛到奧克蘭市政府請(qǐng)?jiān)?、靜坐，但最終還是沒辦法讓政府增加教育開支。解決的辦法是將這個(gè)班的孩子分到其他班級(jí)上課，如今每個(gè)班級(jí)的人數(shù)增加到了26~30人。

　　一些美國(guó)私立高中的課堂里常?？梢钥吹娇罩玫恼n桌，由于入讀私立學(xué)校學(xué)費(fèi)較高，經(jīng)濟(jì)不景氣下，一些家長(zhǎng)將孩子轉(zhuǎn)到了公立學(xué)校就讀。

　　伯克利高中校長(zhǎng)理查德說，與其他學(xué)校比較，由于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展不錯(cuò)，資金來源還比較寬裕。但如果資金緊張，就要?jiǎng)h減課程、裁減老師、壓縮班級(jí)數(shù)、擴(kuò)大班級(jí)規(guī)模。

　　《星島日?qǐng)?bào)》駐美國(guó)舊金山的總編輯梁建鋒表示，目前美國(guó)大部分中小學(xué)缺錢。每次遇到經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)政府都會(huì)拿教育經(jīng)費(fèi)開刀，讓美國(guó)的基礎(chǔ)教育受到很大影響。近日，美國(guó)加州州長(zhǎng)還砍掉了校巴的經(jīng)費(fèi)，就算有先進(jìn)的校巴，也沒錢開了。

　　在政府消減開支的大背景下，一些美國(guó)中小學(xué)大力吸引外國(guó)留學(xué)生或是短期的夏令營(yíng)或冬令營(yíng)學(xué)生。據(jù)悉，僅去年一年到美國(guó)舊金山的中國(guó)學(xué)生團(tuán)人數(shù)就高達(dá)5萬人次。同時(shí)，也有不少美國(guó)學(xué)生希望到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語和中國(guó)傳統(tǒng)文化。中國(guó)駐舊金山總領(lǐng)事高占生在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，不但要將中國(guó)的孩子組織到美國(guó)交流，更要想辦法組織美國(guó)的孩子去中國(guó)交流。

　　2月17日，美國(guó)加州圣何塞州立大學(xué)的兩位校長(zhǎng)將在舊金山美中交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)葛濱博士陪同下來到廣州思源學(xué)校，洽談進(jìn)一步合作事宜。今年4月份，舊金山美中交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉永康也將帶隊(duì)到訪廣州。