創(chuàng)業(yè)園正式授牌成立

　　《校友創(chuàng)業(yè)論壇》上，校友應(yīng)邀分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　為進(jìn)一步推進(jìn)泉州理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，深化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，去年11月18日，“晉江市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”正式在泉州理工學(xué)院掛牌成立；去年12月30日，泉州理工學(xué)院舉行《校友創(chuàng)業(yè)論壇》，校友應(yīng)邀演講，與師生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。　　

　　“晉江市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園” 在泉州理工學(xué)院掛牌

　　在授牌儀式上，晉江市人社局蔡銀青局長(zhǎng)代表晉江市人民政府為“晉江市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”授牌，泉州理工學(xué)院黨委書記林其天代表學(xué)校接受授牌。晉江農(nóng)商銀行給予了大力支持，副行長(zhǎng)王璇代表銀行現(xiàn)場(chǎng)授信5000萬元“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”將為“晉江市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”落戶泉州理工學(xué)院，解決創(chuàng)業(yè)者融資難題提供幫助。

　　泉州理工學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)蔡金佩說，“創(chuàng)業(yè)園”落戶泉州理工學(xué)院，將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作與晉江市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)接，學(xué)校將多元組建創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)體，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化兩個(gè)基地平臺(tái)為依托，將晉江市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園打造成面向大學(xué)生，服務(wù)社會(huì)的品牌園區(qū)。

　　成功校友應(yīng)邀入校演講

　　分享互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

　　去年12月30日，泉州理工學(xué)院舉行《校友創(chuàng)業(yè)論壇》第三講，邀請(qǐng)06屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、晉江市海珠園視頻有限公司副總經(jīng)理陳世燦作為演講嘉賓，與該校師生分享《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的企業(yè)管理》。

　　在分享會(huì)上，陳世燦將自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與在場(chǎng)的師生們一同分享，他建議在創(chuàng)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)不能有三分鐘的熱度，要長(zhǎng)期思考自己在創(chuàng)業(yè)中的錯(cuò)與對(duì)，反省自己，遇到困難要堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄自己的夢(mèng)想。他還建議，學(xué)生在校學(xué)習(xí)中，不能死讀書，要活用自己所學(xué)的知識(shí)，不能自卑，不因自己的學(xué)歷等而妄自菲薄，而應(yīng)該更加努力。

　　陳世燦介紹，自己企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)下的管理模式依然采用傳統(tǒng)的“人治”管理。他解釋說，在中國(guó)的傳統(tǒng)里，“人情”的重要性，以人治人，是他們企業(yè)的管理核心。但是他也贊同，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，對(duì)企業(yè)起到了很大的積極作用，他舉例說明，在他的企業(yè)里，已開通了“淘寶店”，利用“直通車”、“微信朋友圈”等作為自己的營(yíng)銷渠道。并且取得了不錯(cuò)的成果。但他建議到，采用互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷模式下，需要謹(jǐn)慎，因?yàn)樵谫Y金的投入、產(chǎn)品價(jià)格的定位、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)等都要投入大量的心血才能有所收獲，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，很不容易。（記者 林福龍 通訊員 王見明 文/圖）