漂流沖浪的笑聲在山谷回蕩，百米封閉式滑道讓人體驗(yàn)速度的激情……這個(gè)暑假，龍巖市新羅區(qū)培斜村正憑借得天獨(dú)厚的生態(tài)優(yōu)勢(shì)，吸引八方游客前來(lái)打卡。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年上半年培斜村接待游客總量18萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)5%；實(shí)現(xiàn)旅游總收入1800萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)6%。

　　“培斜熱”的背后，涌動(dòng)著校村合作帶來(lái)的發(fā)展新動(dòng)能。

培斜村竹鄉(xiāng)特色明顯，竹構(gòu)建筑隨處可見。

　　校村合作

　　培斜村曾先后獲得中國(guó)美麗休閑鄉(xiāng)村、福建省金牌旅游村、福建省最美休閑鄉(xiāng)村等榮譽(yù)稱號(hào)。然而，隨著科技的快速發(fā)展和人們對(duì)旅游質(zhì)量的要求提高，曾經(jīng)讓村民增收致富的支柱——竹茶加工、電商運(yùn)營(yíng)、鄉(xiāng)村旅游等三大特色產(chǎn)業(yè)遇到了發(fā)展瓶頸。

　　“我們的竹茶加工依賴傳統(tǒng)工藝，產(chǎn)品附加值低；電商運(yùn)營(yíng)雖已起步，但缺乏專業(yè)人才進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、品牌策劃與物流優(yōu)化，難以突破流量瓶頸；鄉(xiāng)村旅游則停留在農(nóng)家樂、采摘等初級(jí)形態(tài)，特色文化挖掘不足，體驗(yàn)深度有限，留客能力弱。”培斜村黨支部書記華錦先很有感觸。

　　面對(duì)困境，培斜村將目光投向了近在咫尺的智力寶庫(kù)——閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。去年12月24日，培斜村黨支部與閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式共建校村發(fā)展命運(yùn)共同體。

　　“閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為地方高職院校，擁有豐富的智力資源、專業(yè)團(tuán)隊(duì)和技術(shù)支撐，能夠?yàn)猷l(xiāng)村發(fā)展提供全方位支持。”閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記盧偉耀表示，為了推進(jìn)建立校村發(fā)展命運(yùn)共同體，他和華錦先多次溝通，最終將此次校企合作聚焦于破解限制鄉(xiāng)村振興的瓶頸，并在此基礎(chǔ)上完善學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度，實(shí)現(xiàn)校村共建共興。

　　送智育才

　　立秋時(shí)節(jié)，培斜村萬(wàn)畝竹海翻涌著新綠。竹農(nóng)賴金輝正將一捆捆青翠的毛竹裝上貨車，臉上難掩興奮之情：“學(xué)院研發(fā)的竹材智能分揀設(shè)備和高效環(huán)保的竹炭生產(chǎn)工藝，幫我們大大提升了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品附加值。”

　　一旁的村民陳海燕向記者展示筍干的新包裝：“筍干穿上新衣，上平臺(tái)售賣就更合適了！”她告訴記者，參加閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在村里開展的“新媒體運(yùn)營(yíng)”培訓(xùn)后，嘗試著通過(guò)直播帶貨，將自家筍干賣向全國(guó)。

　　校村合作帶來(lái)的變化，讓更多的村民受益。

　　培斜村竹資源豐富，擁有竹工藝品、筍干、竹酒等特產(chǎn)，但產(chǎn)品知名度低，粗糙的加工、簡(jiǎn)陋的包裝讓好特產(chǎn)“酒香也怕巷子深”。

　　“我們從品牌入手，為培斜村竹加工特色產(chǎn)品進(jìn)行品牌整體策劃與包裝設(shè)計(jì)，打造出‘培斜竹韻’系列品牌。”閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院派駐培斜村的老師沈在斌表示，學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)團(tuán)隊(duì)挖掘竹編、客家文化元素，設(shè)計(jì)“竹制工藝品”“培斜三寶”系列文創(chuàng)產(chǎn)品，從內(nèi)到外重塑培斜村的竹產(chǎn)品格局。

　　在送人才的同時(shí)，閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院也為培斜培育人才。“學(xué)院開設(shè)竹產(chǎn)業(yè)技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游運(yùn)營(yíng)、農(nóng)村電商等特色課程和短期技能培訓(xùn)班，為村里培養(yǎng)了一批新農(nóng)人。”華錦先說(shuō)。

　　文旅升級(jí)

　　培斜的竹文化還是一座旅游資源寶庫(kù)。

　　“編竹席要先把竹篾刮得又薄又勻，編月亮船得用弧形竹條打底……”在竹制品非遺工坊，竹編老師華師傅手把手教閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“青馬學(xué)員”編織迷你竹席和月亮船。研學(xué)季，竹編技藝體驗(yàn)區(qū)總是圍滿好奇的學(xué)員，同學(xué)跟著老匠人學(xué)習(xí)竹編，老人在茶香中講述“一根竹子富一方”的創(chuàng)業(yè)故事。

　　“發(fā)展竹產(chǎn)業(yè)不能僅停留于二產(chǎn)加工上，要為竹文化找到更多的展示形式。學(xué)院充分集中專業(yè)優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)對(duì)接培斜村以竹產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游為主導(dǎo)的特色經(jīng)濟(jì)。”沈在斌表示，培斜村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的路徑也逐漸清晰——

　　優(yōu)化“竹海觀光、農(nóng)家體驗(yàn)、研學(xué)拓展”三大主題線路；開發(fā)“智慧培斜”小程序，集成景點(diǎn)導(dǎo)覽、民宿預(yù)訂、農(nóng)產(chǎn)品電商、文化展示等功能，大大提升游客體驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)效率；設(shè)計(jì)富有竹鄉(xiāng)特色的生態(tài)民宿和游客服務(wù)中心，使村莊風(fēng)貌與產(chǎn)業(yè)特色和諧統(tǒng)一；收集整理培斜竹編、竹刻、竹樂等傳統(tǒng)技藝和民俗故事，建立“培斜竹文化數(shù)字檔案庫(kù)”……

　　這些專業(yè)力量的注入，使培斜村的鄉(xiāng)村旅游從單一觀光向深度體驗(yàn)、文化浸潤(rùn)、智慧服務(wù)全面升級(jí)。（記者 羅小春 徐士媛 通訊員 涂海英 文/圖）