央廣網(wǎng)北京3月2日消息 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，對(duì)高三學(xué)生來說，往年春季一開學(xué)，就意味著周末趕考的開始。他們背著書包、跟著家長穿梭在大城市間，擠進(jìn)一所所高校參加筆試、等待面試，以及忐忑地盼望自己的名字可以出現(xiàn)在錄取名單上。這，就是提前于高考的高校自主招生考試，也被稱為“二次高考”。

　　而今年，這樣的場面至今沒有出現(xiàn)。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見》，從2015年起，高校自主招生挪到高考結(jié)束后進(jìn)行。各校需在2月底前發(fā)布招生簡章。于是過去的48小時(shí)里，近百所高校招生簡章先后發(fā)布在教育部陽光高考平臺(tái)，考生昨天開始可以網(wǎng)上報(bào)名。

　　截至昨晚12點(diǎn)，在教育部陽光高考平臺(tái)上，依然有5所高校尚未發(fā)布自主招生考試簡章，分別是清華、北大、復(fù)旦、北航和上海交大。發(fā)布期限已過，招考簡章卻依舊“難產(chǎn)”。清華大學(xué)招辦主任于世潔說，還是“時(shí)間太短了”：

　　于世潔：現(xiàn)在這種時(shí)間安排，就是高考之后的兩周之內(nèi)，時(shí)間非常短。

　　招生簡章的發(fā)布，意味著自主招生正式進(jìn)入實(shí)操階段。按照改革后的時(shí)間表，從今天開始，考生已經(jīng)可以網(wǎng)上報(bào)名。但考試時(shí)間，則由原來的春天延后到高考后的6月10號(hào)到22號(hào)之間。也就是說，在這12天里，高校需要完成從考試到確認(rèn)名單、專業(yè)、優(yōu)惠分值、以及報(bào)送陽光高考平臺(tái)的全過程。而這個(gè)過程，以往是在2、3個(gè)月內(nèi)完成的。

　　時(shí)間變短，直接后果是考試日期紛紛“撞車”。根據(jù)招生簡章，今年各?？荚嚂r(shí)間大多在高考后的第一個(gè)周末，也就是6月13號(hào)到14號(hào)。武漢大學(xué)招生處處長王福說，可選擇的學(xué)校大大減少，要求考生目標(biāo)明確：

　　王福：一個(gè)學(xué)生他參加2到3家的測試，時(shí)間是足夠的。但如果他要參加更多的，那時(shí)間肯定是不夠的。像以前我可能會(huì)斟酌，考慮不跟北大和清華時(shí)間上沖突，但現(xiàn)在不一定能躲過它了。

　　在時(shí)間的壓力下，縮水的除了可選學(xué)校，還有可選專業(yè)。以往學(xué)生可報(bào)大部分的專業(yè)，如今不少高校只“開放”出幾個(gè)優(yōu)勢專業(yè)。比如東南大學(xué)就精簡到建筑類、土木交通類、信息電子類等五類專業(yè)。東南大學(xué)學(xué)生處副處長蔡亮：

　　蔡亮：進(jìn)行精簡的原因，是為了更好地考察出我們學(xué)生的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，選拔出一批具有濃烈的學(xué)科興趣，同時(shí)又有學(xué)科能力的學(xué)生，通過二十年或者三十年的培養(yǎng)，成為專家或大師。

　　時(shí)間變短，考試形式也跟著在變。以往從筆試到面試的層層篩選，放在12天的“框框”里實(shí)在有些擁擠。大多學(xué)校今年取消筆試，改以面試和實(shí)操為主。但進(jìn)入面試的“門檻”則大大提高，北師大、華東師大、北交大等不少學(xué)校明確要求全國奧賽省級(jí)賽區(qū)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)二等獎(jiǎng)以上或全國作文比賽獲獎(jiǎng)。南開大學(xué)招辦主任邵慶輝說，考試時(shí)間的后移，導(dǎo)致審核門檻的“前移”：

　　邵慶輝：只有12天，測試規(guī)模要進(jìn)行縮減。也就是說我們初審的時(shí)候條件可能要比原來更高一些，如果沒有一些確實(shí)能證明自己具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的明顯材料的話，我想競爭優(yōu)勢要小一些。

　　北交大招辦主任史貞軍明確表示，今年材料審核將比往年淘汰更多人。而在中國傳媒大學(xué)的招生簡章中，雅思和托福成績更首次被納入自主招生參考范圍。

　　標(biāo)準(zhǔn)的多元化，正在形成高校間的差別，淡化自主招生 “掐尖兒”功能的同時(shí)，為高校選拔特色人才，從而回歸自主招生制度的本質(zhì)。

　　教育部副部長杜玉波：自主招生試點(diǎn)在實(shí)施過程中出現(xiàn)了一些偏差，這次下決心進(jìn)行調(diào)整，明確自主招生就是為了真正選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也就是大家常說的“偏才怪才”。