南宋著名理學(xué)家朱熹畢生心血傾注《四書章句集注》上，臨終前仍在修訂《大學(xué)·誠意》章，希望通過重新闡釋經(jīng)典，讓儒學(xué)適應(yīng)新時代的需求。那么朱熹的“大學(xué)之道”是什么？《大學(xué)》的三大綱領(lǐng)是什么？我們又該如何讀懂《大學(xué)》呢？

　　5月11日上午，由福建省圖書館聯(lián)合多家高校社團(tuán)舉辦的“明熹悟道 融古慧今——正誼書院朱子文化系列講會第九期：大學(xué)之道”在福建省圖書館正誼書院舉行。來自臺灣“中國文化大學(xué)”史學(xué)所博士班教授李紀(jì)祥聚焦“大學(xué)之道”，與參與講座的聽眾共同分享了朱熹的“大學(xué)之道”，并深度解讀《大學(xué)》三大綱領(lǐng)。講會吸引了來自福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等學(xué)校社團(tuán)師生及福建省圖書館讀者近百人到場聆聽。

　　主講嘉賓李紀(jì)祥曾任山東省泰山學(xué)者、曲阜孔子研究院特聘專家、禮樂文明中心主任，專長中國儒學(xué)、史學(xué)、宋明理學(xué)及相關(guān)經(jīng)典研究，學(xué)術(shù)成果豐碩，享譽(yù)國際。講座中，他結(jié)合朱熹畢生心血《四書章句集注》，帶領(lǐng)觀眾深度解讀朱熹《大學(xué)章句》中“明明德、新民、止于至善”的三大綱領(lǐng)，分享朱熹的“大學(xué)之道”，并探討其在當(dāng)今時代的現(xiàn)實意義。

　　李紀(jì)祥教授指出，朱熹在注解《大學(xué)》時，引用程子的觀點(diǎn)，認(rèn)為原文中的“親民”應(yīng)當(dāng)理解為“新民”，將“大學(xué)”解釋為“大人之學(xué)”，并在《大學(xué)章句》中將“明明德”“新民”“止于至善”并稱為“大學(xué)之三綱也”，而漢代大儒鄭玄則認(rèn)為“大學(xué)”指的是古代官辦教育機(jī)構(gòu)，兩位先賢都聚焦于國家教育這個共同命題。因此，《大學(xué)》開篇三大綱領(lǐng)的內(nèi)涵，具有重要價值，值得深入研究闡釋。

　　講會融入傳統(tǒng)書院講會儀式，以明代書院的講會儀程為依據(jù)，設(shè)置擊云板、行禮、歌詩、問答等一系列環(huán)節(jié)，再現(xiàn)古代書院講學(xué)風(fēng)貌。參會學(xué)員們身穿中式服裝，攜帶《正誼書院朱子文化系列講會手冊》參加講會，并舉行“行揖禮”的儀式，培育尊師重道的精神，開啟明禮求學(xué)之門，還共同以南金書院吟誦調(diào)吟唱朱子詩作《觀書有感》及漢樂府《長歌行·青青園中葵》，以吟唱喚醒古詩，用歌聲致敬經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的詩意與哲思。

　　本次講會活動是福建省第八屆“正誼杯”古詩文大賽配套活動之一，主辦方希望通過舉辦該活動，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，展示八閩典籍文化的底蘊(yùn)內(nèi)涵，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層，引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)經(jīng)典、學(xué)習(xí)朱子文化。（記者 王亮）