深圳學位緊張狀況加劇 多校借地辦學緩解矛盾
深圳南山區(qū)荔灣小學校長李瑩接受采訪 鄭小紅 攝
市民劉女士是荔灣小學小一新生家長，經(jīng)過實地考察以及跟校方充分溝通，她先前的擔心現(xiàn)在都沒有了，一年的借校開學經(jīng)歷反而有可能成為一段檢驗學校真實辦學水平、建立家?；バ诺拿篮糜洃洠?ldquo;對借地辦學我們家長一開始還是挺擔心的，怕自己的孩子沒有運動場沒有功能室用，也怕地方遠，接送都很麻煩，但是通過實地考察、跟學校溝通，我發(fā)現(xiàn)這些問題都得到了很好的解決，最讓我高興的是荔灣小學的校長、老師因為都是新學校的第一批功臣，所以他們身上都有很強烈的主人翁意識，我在他們身上看到了當年深圳的孺子牛精神、拓荒創(chuàng)業(yè)的那種勁頭，所以孩子交給他們我非常放心。”(完)
原標題：深圳學位緊張狀況加劇 多校借地辦學緩解矛盾
責任編輯：陳輝達
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