暑期生活已過半，青春熱情仍不減。連日來，多個大學(xué)生志愿者團隊在團縣委的組織下，走進安溪縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近百名大學(xué)生帶著對鄉(xiāng)村教育的熱忱與責(zé)任感，跨越地域的界限，通過短期支教形式，為鄉(xiāng)村留守兒童提供民俗、棋類、書法、繪畫、衛(wèi)生等多樣課程教學(xué)，為孩子們帶去一個充滿樂趣的暑假生活。

　　“引起人生病的病原體到底是什么？我們一起化微觀于宏觀，用繽紛多彩的黏土遨游各種真菌、細(xì)菌、病毒的微觀世界……”近日，在劍斗鎮(zhèn)御屏小學(xué)，西北大學(xué)學(xué)生楊佳琳為當(dāng)?shù)亓羰貎和瘞硪粓錾鷦佑腥さ尼t(yī)學(xué)科普課。

　　據(jù)了解，楊佳琳是“教育改變安溪”志愿服務(wù)隊的一名大學(xué)生志愿者。今年是“教育改變安溪”志愿服務(wù)隊在安溪縣開展暑期公益支教活動的第七年。此次支教活動共有43名大學(xué)生志愿者，其中還有來自華東師范大學(xué)、延安大學(xué)等名校的大學(xué)生，共選定4個支教點，分別為劍斗鎮(zhèn)御屏小學(xué)、潮碧小學(xué)和龍門鎮(zhèn)雙桂小學(xué)、蓬萊鎮(zhèn)溫泉小學(xué)。

　　“今年的大學(xué)生志愿者們還為暑期支教班取了個好聽的名字——‘飛行訓(xùn)練營’，10名大學(xué)生自稱‘飛行教練’。支教課程內(nèi)容的設(shè)計全面且富有創(chuàng)意，不僅涵蓋了語數(shù)外等基礎(chǔ)課程，支教隊還精心引入了醫(yī)學(xué)科普、趣味物理、民族藝術(shù)等多元化課程，提供了一個讓孩子舒心、家長放心的暑期好去處，同時也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣與好奇心，為他們打開了一扇扇‘飛往’新世界的大門。”御屏村駐村干部吳朝鎮(zhèn)說。

　　無獨有偶，來自安溪大學(xué)生成長促進會的20余名志愿者分別奔赴安溪毓秀學(xué)校、仙都小學(xué)、湖三小學(xué)開展愛心支教活動；集美大學(xué)師范學(xué)院“逐夢追星”實踐隊、“星火尋夢”實踐隊分別前往福田鄉(xiāng)、白瀨鄉(xiāng)等地開展具有地方特色的為期兩周左右的支教活動；福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的中華傳統(tǒng)技藝傳承實踐隊在城鎮(zhèn)城東社區(qū)為社區(qū)職工子女、長者帶去扎染、漆扇、樹葉吹奏、剪窗花等非遺技藝體驗課……近百名大學(xué)生們懷揣著熾熱的心，讓公益支教的旗幟在安溪縣飄揚。

　　“在與鄉(xiāng)村孩子們的朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一場知識與技能的傳遞，更是一次心靈的觸碰與希望的點燃。這些天里，我親身感受到這幾年基層教育工作的迅速發(fā)展，也讓我們深感肩上的責(zé)任重大而光榮。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念投身于基層教育工作，在這份偉大的事業(yè)中，實現(xiàn)自我價值的升華與人生意義的超越。”安溪大學(xué)生成長促進會大學(xué)生志愿者張森榮說。

　　團縣委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來，安溪縣致力于為大學(xué)生提供一個鍛煉自我、回饋社會的新時代文明實踐平臺，大學(xué)生志愿者暑期支教已經(jīng)成為安溪縣暑期常態(tài)化開展活動之一。下一步，安溪縣還將深化新時代文明實踐建設(shè)，整合各方優(yōu)勢資源深化教育關(guān)懷行動，組織大學(xué)生志愿者、教師志愿者等青年志愿者積極探索多元化的新時代文明實踐志愿服務(wù)活動，為青年在家門口打造一個寓教于樂、健康有益的學(xué)習(xí)、服務(wù)平臺。 （記者 陳和俐）