閩南網(wǎng)5月12日訊 你觀察過媽媽的起床就寢時(shí)間嗎？她從早到晚都做了哪些家務(wù)？這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你感動(dòng)？我們平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……母愛是世界上最偉大、最無私的愛。在上周日母親節(jié)來臨之際，策劃一次“感恩”為主題的母親節(jié)征文活動(dòng)，號(hào)召小記者與我們一起，共同表達(dá)對(duì)母親的愛與祝福，并邀請(qǐng)泉州市作家協(xié)會(huì)散文創(chuàng)作委員會(huì)副主任姚雅麗，對(duì)每篇小記者的征文作了點(diǎn)評(píng)。（海都記者 黃曉燕 林繼學(xué) 實(shí)習(xí)生 呂德燦）

黃悅銘為媽媽親手制作賀卡

　　愛，從頭開始

　　□豐澤二實(shí)小五年四班 劉金陽

　　今天是母親節(jié)，我想給媽媽一份特殊的禮物——幫媽媽梳頭。

　　記得小時(shí)候，喜歡幫著媽媽梳頭，一梳子，一梳子地往下梳。有一次，我梳著梳著就哭了起來。媽媽著急地問我怎么了，我告訴她，她有一根白頭發(fā)，我不想讓她變老。那時(shí)候很傷心，以為一有白頭發(fā)人就會(huì)變老。

　　彈指芳華，剎那春秋。時(shí)隔七年我再也沒為媽媽梳過頭，似乎我們之間保持著一段距離，我很任性甚至倔強(qiáng)地以為我長大了，不想讓媽媽管著我，媽媽不理解我。而媽媽總是一如既往地愛著我，把我當(dāng)成是長不大的孩子。

　　今天我再一次拿起梳子給媽媽梳頭。如果你和我一樣不懂得表達(dá)愛，就用一把充滿愛的梳子給媽媽梳頭，她能感受到你的愛。愛，從頭開始！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者選擇了“為母親梳頭”這一事件來表達(dá)母親節(jié)的感恩，并在描寫中自然地融入回憶和自己細(xì)膩的心理，讀來令人感動(dòng)！而發(fā)現(xiàn)“母親的白頭發(fā)”則是全文的亮點(diǎn)。母親為誰白了頭發(fā)？為誰蒼老？為誰憔悴？真正是“一發(fā)而牽情”，可見寫作中的選材和細(xì)節(jié)描寫是至關(guān)重要的。

　　媽媽為你做件事

　　□通政小學(xué)二年六班 陳鈺楊

　　我的媽媽是個(gè)平凡的媽媽，她平時(shí)負(fù)責(zé)照顧我們的生活起居，還要幫忙看店起早貪黑，是一位好媽媽……

　　今天是母親節(jié)，我一大早起床，看到了媽媽還沒起床，我就走進(jìn)廚房拿起鍋，放好水。舀了一杯米，洗一洗。放在電池爐上煮起了飯，不一會(huì)兒飯煮好了。媽媽也起來了，她看到煮好的飯，高興地說：“謝謝孩子。”我說：“媽媽節(jié)日快樂，今天是母親節(jié)，我以后要幫你分擔(dān)些家務(wù)。”媽媽說：“孩子你長大了。”

　　雖然，我今天做了一件小小的事情，但是看到媽媽臉上露出的笑容，我也很開心。以后我要幫媽媽多做一些事情……

　　點(diǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)見真情！孩子，感恩母親就從生活中力所能及的小事做起！

許云皓與媽媽

　　我輕輕呼喚你的名字 ——媽媽

　　□晉光小學(xué)二年六班 許云皓

　　用世界上最輕最輕的聲音，

　　輕輕喚你的名字——媽媽。

　　如日，如星，

　　如燈，如鉆石，

　　如繽紛的火花，如閃電！

　　我們活在自己的小世界里，

　　這世界太小了。

　　你彎下腰也進(jìn)不來，

　　即使手腳并用。

　　你教我走路，

　　學(xué)寫字,彈鋼琴，

　　各個(gè)事情都辛苦，

　　于是,我輕輕地呼喚你的名字——媽媽！

　　點(diǎn)評(píng)：母愛，是瑣碎的，是日?；?，沒有驚天動(dòng)地，卻溫暖細(xì)膩。

　　我愛媽媽

　　□晉光小學(xué)二年級(jí)五班 黃悅銘

　　媽媽，我是苗，您是水，每天在您的呵護(hù)與關(guān)愛下，我健健康康、快快樂樂地成長。

　　媽媽，您是我的風(fēng)衣，當(dāng)大風(fēng)來襲時(shí)您將我緊緊抱住。

　　媽媽，您是我的雨傘，下雨沒有帶傘時(shí)您為我遮風(fēng)擋雨。

　　媽媽，您是我的好朋友，您每天都跟我聊學(xué)校、同學(xué)、朋友、老師的事。

　　媽媽，您是我的小幫手，常常和我一起做手工。

　　媽媽，您是我的好老師，您教會(huì)我做任何事情都要專心、用心、有耐心，特別是要堅(jiān)持、不要輕易放棄，還教會(huì)了我很多做人的道理。

　　媽媽，您是我的興趣培養(yǎng)師，您會(huì)用各種辦法引導(dǎo)我做我喜歡的事情，讓我的興趣愛好越來越廣泛。

　　媽媽，您是我最愛最愛的媽媽，您為我付出了很多的努力，讓我越來越進(jìn)步。

　　媽媽，等我長大了，我會(huì)像您一樣地孝敬父母，?；丶铱纯?！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者思路開闊，想象豐富，用各種具體形象的比喻，來表現(xiàn)出媽媽關(guān)心、呵護(hù)他的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛，藏在字里行間，滲透于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，令人動(dòng)容?？梢?，得做生活的有心人，從最平凡的日常生活中獲取生動(dòng)的素材。

　　母親

　　□石獅市大侖小學(xué)三年三班 吳坦臻

　　溫暖的母愛

　　□豐澤二中心六年一班 洪婉秋

　　母親節(jié)這天，我們?nèi)胰硕既チ撕?，海浪一個(gè)接著一個(gè)，快樂也一卷接著一卷，仿佛在替世上所有母親歡慶。

　　母親是世上最偉大的人，從我們出生起，一份責(zé)任就伴隨著母親一生。一聲“媽媽”，包含了多少千絲萬縷的情感。母親的每根白發(fā)，都是我們成長的足跡。

　　母愛是一種鼓勵(lì)，不管你成功失敗，都不會(huì)氣餒的決心；母愛是一碗雞湯，不僅強(qiáng)健了身體，還滋養(yǎng)了心靈；母愛是一把梳子，有順有柔，梳開了生活中的結(jié)。

　　沒有任何東西有母愛溫暖，沒有任何鼓勵(lì)作用比母愛大，在這屬于母親的節(jié)日里，我送去了深深的祝福：望全天下的母親節(jié)日快樂、健康幸福。這便是我們做孩子最大的快樂了。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者一開頭就用了一個(gè)“快樂似海浪”的修辭，來為母親節(jié)歡呼，讓讀者感受到母親節(jié)在大家心目中的重要地位。文章雖不長，語言卻頗有思辨色彩，能客觀地剖析母愛的分量，其實(shí)，母愛，又怎能衡量呢？

　　五月，空氣中飄溢著康乃馨的香味，那是溫暖的母親節(jié)向我們輕輕走來。母愛是無私的，是溫暖的，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中。雖然它悄無聲息卻滋潤著一顆顆幼苗茁壯成長。

　　是誰把我們帶到這個(gè)世界？是誰撫育我們長大成人？又是誰給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧？是我們偉大的母親！是母親給予了我們生命，給予我們無私的愛。是母親撫育我們成長，給予我們無私的愛和呵護(hù)。是母親用勤勞的雙手，溫暖的擁抱和博愛的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天。

　　母親，就像廣闊的大海，讓我們無拘無束地生活；母親，就像無邊無際的藍(lán)天，讓我們自由自在地飛翔；母親，就像參天大樹，讓我們無憂無慮地成長！讓我們一起對(duì)母親說一聲：“媽媽，您辛苦了！謝謝您，媽媽，我愛你！”

　　點(diǎn)評(píng)：情真意切的傾訴，字里行間流淌著對(duì)母親的感恩之情。

　　愛的紙條

　　□豐澤二實(shí)小五年一班 林翰天

　　指導(dǎo)老師 傅秋娥

　　在我的書架上，有一個(gè)珍貴的盒子，里面裝的不是金銀財(cái)寶，卻比金銀財(cái)寶還珍貴，那里藏著媽媽的愛。

　　不知從哪天起，我打開書包時(shí)，在文具盒內(nèi)、在書頁里，常發(fā)現(xiàn)意外的驚喜，一張張精致的紙條，上面是媽媽熟悉的字。紙條的內(nèi)容五花八門，有時(shí)是調(diào)皮的口吻，“上課要認(rèn)真聽講，不要搞小動(dòng)作”；有時(shí)是嚴(yán)肅的語氣，“坐直，小心駝背”；有時(shí)是教導(dǎo)，“在人之上，視他人為人。在人之下，視自己為人”……每張紙條落款都是愛你的媽媽，旁邊再畫一顆紅紅的愛心。

　　小小的紙條，凝聚著濃濃的母愛，它就像媽媽的眼睛一直追隨著我、注視著我，讓我無論何時(shí)想起，心中總是暖暖的。那就是媽媽的愛。

　　點(diǎn)評(píng)：愛的紙條，心靈的秘密！相信你會(huì)一直把母愛的紙條珍藏好，那會(huì)是你人生中最美的記憶！

　　媽媽，我長大了

　　□立成小學(xué)四年四班 楊文欣

　　指導(dǎo)老師 郭燕

　　母親節(jié)是一個(gè)歌頌?zāi)赣H的日子，也是一個(gè)感恩的日子，五月，因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗。母親為我們付出太多太多了。

　　那是炎熱晚上，家里忽然停電。睡夢(mèng)中的我，不停地流汗，媽媽幫我扇著風(fēng)。

　　可沒過多久，我又醒了過來。只見，媽媽身上如豆粒般的汗珠，滾滾地流淌下來。媽媽衣服全濕透了！

　　在這寧靜的夜晚，別人早入睡，而媽媽呢？三更半夜不辭辛苦地為我扇扇子。

　　我奪過扇子，想幫媽媽扇，但媽媽不肯，她說：“能給孩子扇風(fēng)，是多么幸福??！”我嗚咽著，看著媽媽眼角的皺紋。心想，從小到大，媽媽為我們操勞了太多太多了，感謝媽媽一直的付出，媽媽您辛苦了。我愛您，媽媽！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者通過夏夜“媽媽為我扇風(fēng)”和“我為媽媽扇風(fēng)”兩個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，讓我們看到母親和孩子之間樸素的真情。小作者修辭手法的應(yīng)用靈活有趣，并能通過適當(dāng)?shù)男睦砻鑼憽h(huán)境描寫襯托出母愛的艱辛與美，讀來令人有身臨其境之感。