閩南網(wǎng)5月19日訊 8歲的陳欣如拿起毛筆，仔細(xì)蘸上墨汁，顫巍巍地在描紅本上寫(xiě)下第一筆。這是她第一次學(xué)習(xí)書(shū)法，小女孩特別認(rèn)真，聽(tīng)著老師講的寫(xiě)字要領(lǐng)，生怕漏掉一個(gè)字。上周六上午，海都甲第書(shū)院書(shū)法精品課開(kāi)班，現(xiàn)場(chǎng)的孩子們體驗(yàn)了一次有意思的書(shū)法教學(xué)。

　　“中國(guó)人常說(shuō)，字如其人。因?yàn)樽质侨说牡诙埫婵?，它漂不漂亮，由你自己決定。”中國(guó)書(shū)協(xié)會(huì)員、泉州書(shū)協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)洪光輝，是海都甲第書(shū)院書(shū)法導(dǎo)師，他一開(kāi)口，小朋友的耳朵都豎起來(lái)了。

　　學(xué)書(shū)法先畫(huà)框

　　萌娃們從握筆姿勢(shì)學(xué)起

　　“毛筆究竟要怎么握，跟拿鉛筆一樣嗎？”不少孩子當(dāng)天是第一次接觸毛筆。還沒(méi)開(kāi)始上課，一些孩子就迫不及待地拿起甲第書(shū)院準(zhǔn)備好的毛筆，好奇地瞧個(gè)不停。

　　“這筆的筆頭是軟的，怎么寫(xiě)??！”有調(diào)皮的男孩子使勁一劃拉，毛筆尖就整個(gè)兒軟塌下去，立刻，宣紙上就留下一塊拳頭大小的黑色墨水印子。

　　還未開(kāi)始正式練習(xí)，小家伙們臉上、胳膊上、衣服上，就已經(jīng)沾上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨漬，讓人哭笑不得。

甲第書(shū)院書(shū)法課小朋友們秀作品

　　“只要掌握正確的拿筆姿勢(shì)，寫(xiě)出一手好字并不難。”一上課，洪老師就開(kāi)始教孩子們“五指執(zhí)筆法”，用食指、中指和大拇指執(zhí)筆，站直挺胸，將筆豎起來(lái)。隨后，讓在場(chǎng)的孩子從畫(huà)框開(kāi)始學(xué)起，一個(gè)框分成4筆，由上往下，從左到右，“當(dāng)線條直了，不會(huì)讓人覺(jué)得抖的時(shí)候，就可以開(kāi)始學(xué)寫(xiě)橫、折、撇、捺了”。

　　橫豎、橫豎、橫豎……安靜的教室里，墨汁的香味一點(diǎn)點(diǎn)彌漫開(kāi)來(lái)。

　　“你看你拿筆姿勢(shì)又錯(cuò)了，要記住，手心要空，就想象著捏個(gè)雞蛋在里面。”走到小朋友陳雯涓旁邊，洪老師耐心地進(jìn)行糾正；看到江仁杰，洪老師又趕緊走過(guò)去，“你看你畫(huà)的框，都歪歪斜斜的，首先你身體要正，身體歪了，寫(xiě)出來(lái)的字當(dāng)然跟著歪”。

　　當(dāng)天上午，洪老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的每一位孩子進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)、示范，他告訴現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子：“寫(xiě)書(shū)法能使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，可是終身受益。”

　　橫豎撇捺 父女齊上陣

　　陪讀爸媽忍不住也“偷師”

　　課堂上，孩子們先聽(tīng)洪老師講書(shū)法的起源，再觀看洪老師的書(shū)法作品，隨后自己動(dòng)手在描紅本上練習(xí)，許多孩子是第一次參加這樣的體驗(yàn)。

　　“平常孩子喜歡玩游戲，老是捧著手機(jī)不放手。這樣的課程非常有意義，孩子不僅能體會(huì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，而且可以練一手漂亮的字，很有范兒。”

　　一大早，陳先生特地帶著女兒陳欣如和侄女陳雯涓從南安石井趕過(guò)來(lái)，他說(shuō)，課程很有用，兩個(gè)孩子都是一年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)好動(dòng)，可今天老師一句“寫(xiě)書(shū)法跟練武功一樣，要先扎馬步?；竟昧耍秴柡Φ墓Ψ蚨寄軐W(xué)好。”老師的話一下子把孩子“鎮(zhèn)”住了。

　　9歲的黃悅銘寫(xiě)完字，準(zhǔn)備拿回家做紀(jì)念。“一開(kāi)始覺(jué)得很累，但老師說(shuō)我一點(diǎn)就通，進(jìn)步很大，所以想繼續(xù)學(xué)。”小姑娘聽(tīng)完課告訴媽媽，接下去想學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要寫(xiě)一手漂亮的字。

　　12歲的李鑫玥則顯得“老練”很多，只見(jiàn)她表情輕松，下筆從容。

　　她說(shuō)：“書(shū)法是我的好朋友，學(xué)習(xí)書(shū)法讓我結(jié)交了很多小伙伴，練字能夠讓我保持一份好的心情，今天很有收獲！”

　　帶著孩子來(lái)體驗(yàn)的家長(zhǎng)，有不少人自己也想學(xué)。

　　現(xiàn)場(chǎng)，好幾位家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)字的間隙，自己也練了起來(lái)。“描紅本讓我找到了小時(shí)候的感覺(jué)，激起了重新寫(xiě)字的興趣。”江仁杰的媽媽一邊照顧兒子，一邊忙著用手機(jī)拍下自己的習(xí)作。

　　看到孩子和家長(zhǎng)都那么認(rèn)真和用心，洪老師很高興，他說(shuō)，書(shū)法，可以作為“學(xué)習(xí)壓力的精神調(diào)節(jié)，達(dá)情適意”。其實(shí)，“學(xué)多學(xué)少都關(guān)系不大”，但一旦學(xué)了，“就要選擇好的老師，好的字帖，走對(duì)路子，用正確的執(zhí)筆方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

甲第書(shū)院書(shū)法課小朋友們秀作品

　　書(shū)法精品課堂招生啦！

　　自從4月25日，泉州師院文傳學(xué)院副院長(zhǎng)楊秋生帶著《漫談書(shū)法與中國(guó)文化》的書(shū)法盛宴，開(kāi)啟海都甲第書(shū)院第一堂課。每個(gè)周末，甲第書(shū)院都有令人期盼的書(shū)法課，讀者們紛紛來(lái)電咨詢，希望海都甲第書(shū)院能推出長(zhǎng)期課堂。

　　從上周開(kāi)始，海都甲第書(shū)院聯(lián)合書(shū)法名師們，一同開(kāi)辦書(shū)法精品課，名師們將為學(xué)生量身定做書(shū)法課程。我們的書(shū)法導(dǎo)師有：泉州師院文傳學(xué)院副院長(zhǎng)楊秋生、泉州書(shū)協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)洪光輝、泉州市書(shū)法家協(xié)會(huì)常務(wù)理事張聰明、晉江市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席龔子猛、泉州市政協(xié)刺桐書(shū)畫(huà)院特聘書(shū)法家史曉方，以及本報(bào)閩南版教育?？恐魅?、海都書(shū)畫(huà)社秘書(shū)長(zhǎng)洪春錦等書(shū)法名師。他們都精于書(shū)法，不僅在泉州書(shū)法界馳名，而且在國(guó)內(nèi)、省內(nèi)書(shū)法界，也屢次獲獎(jiǎng)。

　　歡迎對(duì)書(shū)法有興趣的讀者，撥打95060或18965509982來(lái)報(bào)名，更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注海峽都市報(bào)閩南版教育?？俜焦娢⑿盘?hào)“海都好學(xué)堂”（見(jiàn)右方二維碼）。（海都記者 黃曉燕 林繼學(xué) 夏鵬程 實(shí)習(xí)生 呂德?tīng)N 文/圖）