閩南網(wǎng)1月5日訊 “哇，這些社會實踐活動真好，又能學(xué)本領(lǐng)，還像似玩游戲！”去年12月22日至24日，石獅大侖中心小學(xué)的100多名小記者，都參加了校外綜合社會實踐活動。

孩子們參觀海峽漁文化博物館

　　這次校外綜合社會實踐活動，孩子們分別走進了石獅科技館、石獅博物館、寶蓋山國防基地、海峽漁文化博物館、石獅中心區(qū)城市污水處理廠、寶蓋大氣監(jiān)測站等社會實踐基地。在社會實踐中，孩子們領(lǐng)略到石獅漁業(yè)源遠流長的歷史，感受到科技的神奇魅力，感嘆大氣監(jiān)測的現(xiàn)代化，可謂是收獲頗多。

同學(xué)們到閩南理工學(xué)院，見識了大氣監(jiān)測站

　　這樣的活動，讓孩子們從書本走向生活，親近大自然，提高了他們的觀察力、想象力和動手實踐能力。孩子們不僅從活動中學(xué)到許多知識，更收獲了滿滿的歡快！

收獲滿滿的社會實踐

　　石獅大侖中心小學(xué)五年四班丁鵬飛

　　去年12月22日，終于盼來了冬游，可惜天公不作美，下起毛毛細雨，但卻沒能沖散掉我們?nèi)⒓由鐣嵺`活動的決心。

　　一大早，我們走上大巴車，一邊欣賞窗外飛快掠過的美麗風(fēng)景，“真是美妙之極。”過了一會兒，同學(xué)們在導(dǎo)游的號召下哼起了校歌，朝著目的地而去……

　　很快，我們就來到了石獅中心區(qū)城市污水處理廠。雖然這里有股臭味，我們依然認真地聽著導(dǎo)游介紹，了解到污水處理廠的設(shè)備和運作方式。我明白了水面上的“摩天輪”是處理污水必不可少的設(shè)備。

　　接著，我們又跟著導(dǎo)游來到大氣監(jiān)測站，見到監(jiān)測儀器的廬山真面目。

　　最后，我們來到了一個極富藝術(shù)氣息的地方——海峽漁文化博物館，這里陳列著一艘艘木船和一幅幅美麗的圖畫。當然，最吸引我們的是那一個個小小的漂亮的貝殼圖案。這次參觀讓我受益匪淺，我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，極大地豐富了我的知識，讓我對社會科學(xué)了解得更多。

　留戀好玩的科技館

　　石獅大侖中心小學(xué)三年二班 蔣文濤

　　指導(dǎo)老師：蔡虹妮

　　去年12月24日，天氣晴朗，陽光明媚，我背著旅游包，開開心心地來到學(xué)校。我們乘上大巴車，開啟了社會實踐之旅。

　　一路上，我們有說有笑，我們參觀了石獅科技館、閩南理工學(xué)院、海峽文化館等地方。其中，最讓我喜歡和流連忘返的，還是第一站石獅科技館。剛走進科技館，“哇，里面東西各式各樣的，有很多是我從來沒有見過的。”我懷著好奇的心情，先在里面轉(zhuǎn)了一圈，然后，每樣?xùn)|西都試玩了一下，我最喜歡的東西是“龍旋風(fēng)”“聽話的小球”“生度波”“人類導(dǎo)電”。

　　參觀科技館，讓我對那些發(fā)明東西的人十分佩服。我們國家正需要有知識、有文化的人來發(fā)明更多高科技、有趣的東西，讓我們的祖國更加強大。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會發(fā)展有貢獻的人。

　　一天的社會實踐活動很快結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情回到了學(xué)校！

珍惜水資源

　　石獅大侖中心小學(xué)五年三班 何遙

　　去年12月24日，我早早起床，要去參加社會實踐活動。剛醒來，聽到“沙沙沙”的聲音，急忙拉開窗簾一看我還以為要遲到了，幸好，實踐還來得及。

　　一路上，我們有說有笑，不知不覺來到我期盼已久的污水處理廠。污水處理廠的叔叔給我們講了污水怎樣變成清水，“我們要先往水里輸送氧氣，再讓里面的泥沙沉淀后把水倒出來加工就成了清水，而泥沙還可以用來種花，進行二次利用。”

　　我們剛剛學(xué)完一篇課文《只有一個地球》，保護地球不只表現(xiàn)在愛護環(huán)境上，還表現(xiàn)在愛護水資源上。我們還來到閩南理工學(xué)院，體驗了大學(xué)生活。最后一站，我們來到海峽漁文化博物館。

　　這次社會實踐活動，我的收獲可真不少??！我懂得了要保護水資源，要考進一所好的大學(xué)受到高等教育就要更加努力學(xué)習(xí)，要體諒工人們的工作是多么辛苦，讓中國的文化歷史永久長存！

　污水怎樣變清水？

　　石獅大侖中心小學(xué)六年一班賀羽霞

　　去年12月22日，我們終于盼來了最喜愛的社會實踐活動！

　　這天，同學(xué)們一個個都興高采烈地來到學(xué)校，大家一個個都神采奕奕的。

　　首先呢，大家都先聽工作人員講解，污水是先變?yōu)槠貧?，再由曝氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋?，最后就變成清水了。不過，清水還是不能飲用，因為里面的微生物太多，還有很多細菌。特別是最讓人嘔吐的地方就是，這些水都是從下水道里提取出來的。

　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們又參觀了大型污水處理器，污水處理器正在處理污水。緊接著我們又去看污水處理過濾的地方。還沒走到，大家都聞到一股臭味，大家一個個捏著鼻子，進去參觀污水過濾的地方。污水處理廠的最后一個地方，就是過濾成清水的地方，大家都舒了一口氣，終于離開那奇臭無比的地方了，看到這個變成清水的地方。

【我寫我秀】

　　教室里的對話

　　龜湖小學(xué)三年三班汪雪

　　我是一面干凈的墻，來到這寬敞的教室，看著活潑、可愛的小朋友們快樂地學(xué)習(xí)、成長。

　　可是，過了幾天，不幸的事就發(fā)生了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我干凈整潔的白衣服上亂涂亂畫，我原來那干凈整潔的外套現(xiàn)在變得臟兮兮。

　　夜深了，我這面墻有氣無力地說：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒過幾天我那干凈整潔的衣服就變成這樣黑，真難看呀！”

　　一個聲音突然響起來，原來是椅子老弟的聲音。椅子老弟說：“唉，我比你還要糟，我的一條腿被這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)弄斷了，到現(xiàn)在還在痛呢！”桌子說：“我和你們遭到了同樣的不幸。我的背上被同學(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過了！”

　　小朋友聽著，心里一陣陣痛。為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來了，小朋友要向同學(xué)們說：“請愛護公共財物，不要傷害它們。”

　?。ê６加浾?林繼學(xué) 通訊員 施幼藤 文/圖）