“《條例》讓我最受感觸的一條黨紀是‘關(guān)于在民生保障中顯失公平的處分規(guī)定’……”近日，泉州開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局黨支部在學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的基礎(chǔ)上，開展“我最受感觸的一條黨紀”交流分享，支部黨員精選《條例》條文，談認識、講感想、話舉措，在分享中深化黨紀學習、在交流中增強規(guī)矩意識。

　　黨紀學習教育開展以來，泉州開發(fā)區(qū)區(qū)直機關(guān)黨委結(jié)合“一支部一品牌”創(chuàng)建活動，以黨建品牌建設(shè)為抓手，組織各基層黨組織通過集中學習、專題輔導、警示教育等多種形式，引導廣大黨員干部將黨紀學習教育融入日常、抓在經(jīng)常。

　　“‘在社會保障、社會救助、政策扶持、救災救濟款物分配等事項中優(yōu)親厚友、明顯有失公平的，給予警告或者嚴重警告處分……’《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》第一百二十四條規(guī)定和我們社會事業(yè)局的工作息息相關(guān)，所以印象特別深刻。”社會事業(yè)局黨支部組織委員陳巧平告訴記者，作為開發(fā)區(qū)的民生部門，社會事業(yè)局所負責的民政、勞動保障、教育、衛(wèi)生健康等民生工作，與群眾的切身利益息息相關(guān)。“工作中，我們一定要堅持公平性原則，嚴格按照法律法規(guī)和相關(guān)工作規(guī)范開展工作，更加注重對特定人群特殊困難的精準幫扶，切實提高開發(fā)區(qū)群眾的獲得感。”

　　作為紀檢部門，泉州開發(fā)區(qū)紀檢監(jiān)察機關(guān)黨支部把紀律教育貫穿到主題黨日活動、“三會一課”、學習教育研討會等各項政治活動中，把黨紀條例作為紀檢監(jiān)察干部的必修課、常修課。為切實增強警示教育的穿透力、震懾力和感染力，紀檢監(jiān)察機關(guān)黨支部組織領(lǐng)導干部、關(guān)鍵崗位人員到庭審現(xiàn)場旁聽，身臨其境感受紀法威嚴和違紀違法的慘痛代價，做到真正入腦入心。“幾次旁聽庭審中，令我印象最深刻的案例是一位基層領(lǐng)導干部，他在崗位上勤勤懇懇工作了30年，卻在臨近退休時心生貪念，導致晚節(jié)不保、身陷囹圄。”“看在眼前的案例”成了區(qū)紀檢監(jiān)察機關(guān)黨支部黨員李銘睿“刻在心里的敬畏”，“我將認真學好黨紀黨規(guī)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，管好自己、管好家庭，守住紅線底線，切實做到謹慎用權(quán)、廉潔用權(quán)，心有所畏、行有所止。”

　　“我們在黨紀學習教育過程中，會選取與業(yè)務科室職責相關(guān)的違紀典型案例，剖析違紀主客觀因素，做到以案促學。”在黨群工作部支部書記、常務副部長肖志偉看來，黨群工作部是黨的重要工作部門，是泉州開發(fā)區(qū)黨紀學習教育的具體組織部門，在黨紀學習教育中走前頭、作表率是黨群工作部支部必須負起的政治擔當，“以案釋紀、研討互學”的方式讓黨紀學習教育更加深入、更有實效。一方面，分享的業(yè)務科室和黨小組通過查找、選取、剖析違紀典型案例，對本職工作有更深入更具體的了解，對紀律紅線有更清晰更立體的認識，更好地達到了學深悟透、學用結(jié)合的目標；另一方面，全體黨員在具體人、具體事中加深了對黨規(guī)黨紀的學習理解，進一步增強了學紀、知紀、明紀、守紀的政治自覺和行動自覺。

　　此外，還有不少支部紛紛結(jié)合職能特色，將黨紀學習教育貫穿在“一支部一品牌”創(chuàng)建活動中，真抓實干，馬上就辦。例如，泉州市第二實驗小學（泉州開發(fā)區(qū)校區(qū)）黨支部把黨紀學習教育納入師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容，開展師德師風承諾活動，簽訂師德師風承諾書，引導黨員教師樹立正確的職業(yè)道德觀念和價值取向，做到廉潔從教、敬業(yè)奉獻；行政服務中心黨支部充分發(fā)揮警示教育作用，幫助黨員干部規(guī)范行為舉止，遵守窗口服務規(guī)范，深化市級行政審批幫代辦服務，切實解決企業(yè)和群眾難點、堵點問題……

　　連日來，泉州開發(fā)區(qū)區(qū)直機關(guān)黨委通過“黨委帶頭學+黨組織深入學+個人靈活學”，不斷豐富學習形式，同時將黨紀學習教育與重點工作任務進行有機結(jié)合，切實做到學懂弄通、知行合一，高質(zhì)高效地推動學習成果轉(zhuǎn)化，以行動詮釋信仰、以實干創(chuàng)造實績。（記者 謝玉妹）