每個(gè)人心目中都有一個(gè)代表家鄉(xiāng)的符號(hào)，或是方言，或是小吃，或是老街巷。對(duì)于游學(xué)在外的施可欣而言，家鄉(xiāng)的符號(hào)便是西街老鋪。

　　年僅21歲的施可欣是澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)藝術(shù)陶瓷專業(yè)一名大二的學(xué)生，受疫情影響，今年假期延長(zhǎng)無(wú)法按時(shí)返校上課。于是她報(bào)名并入選泉州古城“潤(rùn)物無(wú)聲”青年創(chuàng)客文化IP孵化計(jì)劃，帶著作品入駐金魚(yú)巷創(chuàng)客空間，從7月10日到10月31日進(jìn)行展銷。

　　澳洲女大學(xué)生利用超長(zhǎng)假期

　　繪制家鄉(xiāng)符號(hào)

　　手繪西街老鋪這個(gè)念頭，早在施可欣高三畢業(yè)時(shí)便已萌生，那時(shí)她剛好迷上波蘭藝術(shù)家烏爾巴諾維斯的《東京老鋪》，平平無(wú)奇的老店鋪在藝術(shù)家筆下煥發(fā)活力，“治愈系”的色彩也讓她倍感溫馨。“看到這些畫(huà)，我就想到西街老鋪，我也希望能畫(huà)出這樣溫暖的畫(huà)。”施可欣說(shuō)道。

　　出國(guó)留學(xué)后，雖然學(xué)習(xí)的是陶瓷專業(yè)，課余時(shí)間施可欣依然堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。2018年的假期，她帶著相機(jī)流連西街，拍下一棟棟老建筑、一間間老店鋪。當(dāng)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)大多數(shù)游客都關(guān)注店鋪內(nèi)的精彩，忽略了老建筑物本身的迷人之處。那次，她嘗試手繪西街老店鋪，但技術(shù)欠缺火候，效果并不理想。

　　“受疫情影響，無(wú)法按時(shí)返校上課，今年4月我又重新嘗試為西街作畫(huà)。”施可欣表示，她對(duì)照大一時(shí)拍攝的11張西街老店鋪圖片，耗時(shí)近一個(gè)月完成11張圖畫(huà)的繪制。這些作品既有老木屋，也有小洋樓，顯得格外精致。

　　化身創(chuàng)客青年

　　將西街老鋪?zhàn)兂晌膭?chuàng)產(chǎn)品

　　今年6月份，施可欣通過(guò)評(píng)審入選泉州古城“潤(rùn)物無(wú)聲”青年創(chuàng)客文化IP孵化計(jì)劃，入駐金魚(yú)巷創(chuàng)客空間，成為其中一名青年創(chuàng)客。“從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作是我的一個(gè)理想，趁著這次假期我可以先實(shí)踐學(xué)習(xí)。”施可欣表示。

　　施可欣的創(chuàng)客空間主要以售賣(mài)旅游文創(chuàng)紀(jì)念品為主，其中以西街老鋪系列圖畫(huà)為原型設(shè)計(jì)的書(shū)簽、明信片、拼圖、貼紙等紀(jì)念品是主打產(chǎn)品。“看到自己的畫(huà)被認(rèn)可，自己設(shè)計(jì)的紀(jì)念品被人買(mǎi)走，我就很開(kāi)心。”施可欣希望更多人能發(fā)現(xiàn)并記住西街老鋪的美，了解古城豐厚的歷史文化積淀。

　　除了經(jīng)營(yíng)好自己的創(chuàng)客空間，接下去，施可欣還將繼續(xù)用水彩手繪的形式記錄金魚(yú)巷、中山路上等富有泉州特色的老店鋪，不斷豐富自己的文創(chuàng)產(chǎn)品。

　　“復(fù)學(xué)后，我會(huì)將自己設(shè)計(jì)的紀(jì)念品帶回澳洲，向同學(xué)分享我的家鄉(xiāng)泉州。”施可欣說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次文創(chuàng)初體驗(yàn)，她給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，她將努力學(xué)習(xí)陶瓷專業(yè)知識(shí)，將泉州傳統(tǒng)元素融入自己的作品中，讓更多的人了解到泉州這座富有特色與魅力的城市。