旅新僑胞杜南發(fā)

傳播孔子思想 傳承中華文化

　　在洛江區(qū)馬甲第二中心小學讀書的學生都會讀論語、誦經(jīng)典，學習國學，這已經(jīng)成為一種習慣。這良好的習慣，得益于新加坡知名企業(yè)家、現(xiàn)代孔子思想的傳播者杜南發(fā)老先生。他把孔子的智慧與思想應用到他的事業(yè)和人生，積極打造企業(yè)文化，熱心社會公益事業(yè)，深刻詮釋了儒家“修身齊家治國平天下”的當代含義。

　　支持家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化教育

　　“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……”每周一至周五，洛江區(qū)馬甲第二中心小學的課前三分鐘誦讀活動，老師都會帶領學生們讀論語、誦經(jīng)典，一起重溫孔圣人教給我們的人生哲理，追溯中華文化源。

　　據(jù)悉，自建校起，馬甲第二中心小學就開設了國學校本課堂，校本課堂的開設得到了馬甲鎮(zhèn)慈善會貞保林乃基金的大力支持。馬甲鎮(zhèn)慈善會貞保林乃基金就是杜南發(fā)支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的一大舉措。杜先生身體力行實踐孔子思想，捐資支持馬甲第二中心小學建設。小學通過誦讀、傳唱國學經(jīng)典等多種方式，激發(fā)學生學習孔子思想的興趣。

　　2015年9月21日，77歲的杜南發(fā)到馬甲第二中心小學參觀指導，觀看了學生們表演的《三字經(jīng)》《孔子爺爺》《趙錢孫李》等國學節(jié)目。他希望馬甲第二中心小學在授業(yè)的基礎上育人，大力弘揚孔子文化，并督促學生在生活中學以致用，踐行孔子思想，讓校園充滿蓬勃向上的氣息。2016年6月，馬甲第二中心小學被泉州市孔子學會評為“國學教育普及基地”。

　　為了更好地推動現(xiàn)代孔子思想，杜南發(fā)每次回家鄉(xiāng)都會抽出時間到學校分享他關于孔子思想的見解。“每次到馬甲第二中心小學分享孔子思想的時候，學生們都很認真地在聽講，非常積極踴躍地提問題”，他說，國學經(jīng)典要誦讀，更要通過校園日常環(huán)境來烘托。在他的支持和推動下，馬甲第二中心小學已連續(xù)3年舉辦孔子文化藝術節(jié)。

　　借助孔子思想東山再起

　　杜南發(fā)何許人？緣何與馬甲鎮(zhèn)結緣？這得從杜貞保說起，杜貞保出生于洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)蔡內(nèi)村，上世紀初赴馬來西亞謀生。杜南發(fā)是杜貞保的兒子，在新加坡出生。

　　早年的杜南發(fā)，高一還沒讀完，就跟著父親學做生意。他辦過汽車買賣公司，承建過新加坡政府的組屋項目，和朋友搭伙開過銀匯公司等，后來又研發(fā)護膚品，生意遇到了挫折。他并未就此自暴自棄，而是從孔子的思想中汲取智慧。

　　“知者不惑，勇者不懼”“隨遇而安，自強不息”。他認為做事失敗了，不要怨天尤人，要虛心檢討自己失敗的原因，改正錯誤，重新再來。他通過不斷地檢討失敗的原因，找出癥結，改良產(chǎn)品。1986年，他東山再起；2006年，他的企業(yè)獲評新加坡企業(yè)50強。

　　馳騁商海數(shù)十年來，杜南發(fā)把孔子的智慧與思想應用到自己的事業(yè)，提倡做生意以仁義、誠信為主，特別推崇孔子學說的現(xiàn)代化與中庸思想，受益匪淺。

　　踐行孔子思想性善而行善

　　事業(yè)有成的杜南發(fā)繼續(xù)秉承孔子的仁愛精神，熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)。2013年10月，他牽頭成立馬甲鎮(zhèn)慈善會，捐資1350萬元，以父母親的名義成立貞保林乃慈善基金，獎教助學、幫助困難群眾。同時，通過愛心傳遞，讓更多人參與社會慈善，扶貧恤弱，守望相助，傳遞正能量。

　　他認為，做慈善是為了實踐孔子的“仁”與“義”的思想，是無私地貢獻社會。他也這樣做了。他捐資設立現(xiàn)代孔子思想基金會，通過出版書籍和刊物，以及主辦講座、研討會和開辦課程來推廣現(xiàn)代孔子思想，培養(yǎng)培訓講師在網(wǎng)上宣傳孔子思想，贊助與之有相同理念的團體聯(lián)辦講座和其他活動，弘揚“仁義禮智信”等傳統(tǒng)文化。

　　以文化人 以文育人

　　馬甲第二中心小學校長 杜成圖

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人的“根”和“魂”。杜南發(fā)先生是孔子思想的忠實傳承者和弘揚者，孔子學說對他的人生觀、價值觀有很大的啟示和幫助，他也一直在用他的善行義舉踐行著孔子思想中的“仁”與“義”。我們將把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚融入教育教學的全過程，深入挖掘其中蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，用中華民族創(chuàng)造的精神財富來以文化人、以文育人。（作者：王金植 林偉文）