近年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以課堂教學、少先隊組織和互聯(lián)網(wǎng)為依托，探索校內外活動結合、線上線下結合的方式，通過主題活動設計、師生共同參與、家校互動等方式，整合學科內外、課堂內外、學校內外的思想政治教育資源，把小學生的思政教育辦得喜聞樂見、生動活潑、觸動心靈。

　　將思想政治教育融入教學

　　擔當育人使命

　　堅持“紅色引領”，嚴格落實少先隊活動課。每周根據(jù)不同的主題、不同的年段，系統(tǒng)化、常態(tài)化開展不同的少先隊活動。開設少先隊禮儀學堂、入隊儀式等，增強少先隊員榮譽感，引導小學生聽黨話、感黨恩、跟黨走。激活“紅色細胞”，開齊開足《道德與法治》課程。成立學科集體備課組，互取所長，豐富完善思政課程內容，促進教與學的良性循環(huán)。學校課例《網(wǎng)絡新世界》獲評福建省第二批中小學思想政治理論課百堂示范課。建立“紅色載體”，打造思想政治教育陣地。充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、紅領巾宣講課堂等載體進行宣傳教育，依托思政專題欄目、主題講話、主題宣講等形式，讓思想政治教育貫穿課堂內外。

　　將思想政治教育融入活動

　　增強育人實效

　　聚焦重點。牢牢把握黨史學習教育、學習宣傳貫徹黨的二十大精神等重要主題主線，開展知識競賽、文藝匯演、專場宣講等主題活動。緊抓節(jié)點。結合清明節(jié)、國慶節(jié)、建隊紀念日等重要節(jié)日，充分發(fā)揮紅色文化作用，深入開展思想政治教育、愛國主義教育活動，以演講比賽、繪畫比賽、知識競賽、講故事比賽等形式，激發(fā)學生對黨和國家的熱愛。

　　將思想政治教育融入實踐

　　拓寬育人途徑

　　豐富研學課程。結合小學生年齡特點和成長需要，重點設計探究、體驗、服務三個方面的研學課程，讓學生走進科技館、博物館及大自然去觀察發(fā)現(xiàn)，走進養(yǎng)老院、老人活動中心去奉獻愛心，走進工廠、軍營等感受祖國、家鄉(xiāng)日新月異的發(fā)展變化。弘揚志愿精神。學校以創(chuàng)建“雷鋒大（中）隊”為抓手，堅持開展學雷鋒志愿服務活動，被評為2023年度泉州市學雷鋒活動示范點。在校內，開展學雷鋒先進典型經驗交流，大力倡導敬老愛老、助人為樂、無私奉獻的雷鋒精神。在校外，組建小導游學生講解團、好人館講解團，面向社會進行義務講解志愿服務。注重家庭育人。發(fā)起“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”倡議，通過“小手拉大手”、簽名活動等形式，促進思想政治工作融入學生家庭生活。開展傳家風主題班隊活動、“好家風伴我成長”演講誦讀等，傳承優(yōu)良家風。

　　將思想政治教育融入“互聯(lián)網(wǎng)”

　　筑牢網(wǎng)上陣地

　　依托公眾號、微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡技術平臺，運用互聯(lián)網(wǎng)手段宣傳發(fā)聲，開展指尖上的思想政治工作，夯實網(wǎng)絡宣教陣地。建立“互聯(lián)網(wǎng)＋學校”工作機制，拓寬思政教育工作平臺。各班成立班級微信群、QQ群，常態(tài)化推送時事熱點信息、黨和國家的重要政策，引導學生關心國家大事，樹立“主人翁”意識。利用微信公眾號，定期推送思想政治教育內容，擴大思政教育工作覆蓋面和影響力。組建網(wǎng)絡文明志愿服務隊，增強思政教育時代性和吸引力。廣泛動員學校黨員、團員加入網(wǎng)絡文明志愿服務隊，常態(tài)化開展網(wǎng)絡文明傳播活動。比如，疫情期間，學校通過網(wǎng)絡開展心理疏導和人文關懷，堅守網(wǎng)絡思政陣地，有效提升了網(wǎng)絡思政育人實效。（杜慧娥）