臺(tái)商區(qū)邊防走進(jìn)校園：模擬情景劇 教師生防拐技能
閩南網(wǎng)5月13日訊 昨天上午，泉州臺(tái)商區(qū)洛陽(yáng)邊防派出所民警走進(jìn)轄區(qū)學(xué)校，通過(guò)開(kāi)展防拐模擬情景劇，以真實(shí)場(chǎng)景的模擬和再現(xiàn)，考驗(yàn)每一位小朋友的防范意識(shí)及老師、家長(zhǎng)們?nèi)粘５慕逃晒?/p>
防拐模擬情景劇進(jìn)校園
其間，該所民警與學(xué)校老師精心設(shè)計(jì)上演了拐騙情景短劇的場(chǎng)景，讓小朋友們?cè)诓恢挥X(jué)中融入場(chǎng)景。場(chǎng)景中，由著便裝的輔警扮演“壞人”，拿著糖果、玩具，冒充其父母朋友企圖帶走小孩。“小朋友，我是你爸爸、媽媽的朋友，是他們讓我?guī)慊丶?，跟叔叔回家，好不好?rdquo;“小朋友，我有一樣好玩禮物要送給你，你跟叔叔一起去看看，怎么樣？”“小朋友，你知道超市怎么走嗎？能不能帶我過(guò)去呢？”“壞人們”絞盡腦汁，通過(guò)物資引誘、熟人攻勢(shì)、愛(ài)心騙取等手段，將小朋友成功帶到保安室即為拐騙成功。大部分小朋友都能抵制住誘惑，然而還是有一兩個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”。
模擬情景劇結(jié)束后，該所民警及時(shí)組織全體小朋友對(duì)此次情景劇進(jìn)行回顧，針對(duì)其做法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使小朋友在被角色模擬的情景和交流互動(dòng)中，真正學(xué)到遭遇危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的方法和安全防范常識(shí)。（通訊員 莊偉穎 莊煜昆 海都記者 陳邵珣 文/圖）
責(zé)任編輯：任少杰
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