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      大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)行不行?各有利弊需量力而行

      來源:泉州晚報(bào) 2018-04-02 19:58 http://www.sxstscl.cn/

        大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)已然不是什么新鮮事,但以什么形式創(chuàng)業(yè)卻依然存在爭議。譬如日前一段“大學(xué)生合伙在宿舍里開小賣部,每月最高可盈利5000元”的視頻在網(wǎng)上傳開。有網(wǎng)友認(rèn)為通過此舉,學(xué)生不僅可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還能充實(shí)課余生活;也有網(wǎng)友覺得在大學(xué)的寶貴時(shí)間里去開小賣部會(huì)耽誤學(xué)業(yè),得不償失。

      ­  學(xué)生創(chuàng)業(yè)未嘗不可

      ­  王啟東咚鏘:“大學(xué)生宿舍小賣部”,只要不違反校規(guī),商品來源合法,就應(yīng)該允許其存在。個(gè)人建議,如因?qū)嵙?xí)或畢業(yè)要關(guān)閉小賣部,大可委托或者轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹經(jīng)營,因?yàn)檫@一做法值得提倡。

      ­  南蠻小王爺:上學(xué)期間,大學(xué)生以學(xué)業(yè)為主,這無可厚非,但若有暇創(chuàng)業(yè)也未嘗不可。畢竟大學(xué)學(xué)業(yè)任務(wù)較輕、空余時(shí)間較多,我們可以提倡大學(xué)生自主選擇、自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)業(yè),利用“求學(xué)期創(chuàng)業(yè)”的機(jī)會(huì)完善自己、突破自己、成就自己。

      ­  秋泉:大學(xué)生合伙在宿舍開小賣部,是一種自食其力,與勤工儉學(xué)、在外做家教等,本質(zhì)上沒有區(qū)別,都值得肯定與尊重。況且,學(xué)習(xí)也得社會(huì)實(shí)踐與理論相結(jié)合,一味地埋首于書中,那就是死讀書,讀死書。大學(xué)時(shí)光確實(shí)寶貴,但不能因?yàn)檎滟F,我們就成為一個(gè)不食人間煙火的書呆子。相反那些能積極開動(dòng)腦筋,在校園里能以社會(huì)活動(dòng)方式去生活、學(xué)習(xí)的孩子,在畢業(yè)之后更容易在社會(huì)立足,待人做事更能游刃有余!

      ­  舍本逐末得不償失

      ­  平常一個(gè)人:作為學(xué)生,在大學(xué)期間的任務(wù)是以學(xué)習(xí)為主,只有學(xué)習(xí)了更多知識(shí)和技能,將來才能找到更好的出路和工作。如果一門心思放在小賣部的經(jīng)營上,導(dǎo)致學(xué)業(yè)無成,那就是本末倒置,撿了芝麻丟了西瓜。同時(shí),也枉費(fèi)了父母家人對自己的期盼。因此,不建議在大學(xué)期間就開小賣部,做生意。

      ­  大愛無疆:如果純粹為了賺錢而花費(fèi)大量精力去經(jīng)營小賣部,卻無法真正將所學(xué)專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,這樣的做法無異于舍本求末,只顧眼前利益而損失了長遠(yuǎn)利益。雖然,大學(xué)時(shí)代課余時(shí)間比較寬裕,但完全可以利用空余時(shí)間,將精力放在更廣泛的學(xué)習(xí)上,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),沒什么不好。

      ­  貴貴的蒲公英:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)值得提倡,但應(yīng)該選準(zhǔn)方向,開小賣部不是好選擇。更需要注意的是,不能因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而荒廢了學(xué)業(yè),如果在學(xué)習(xí)比較忙的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立即暫停創(chuàng)業(yè),等到有空余時(shí)間了再繼續(xù)。

      ­  各有利弊量力而行

      ­  奧格了:在校園里創(chuàng)業(yè),要一分為二來看待。如果學(xué)習(xí)的就是營銷學(xué)或者類似專業(yè),我覺得開小賣部就無可厚非,這樣可以將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn),對以后走出校門創(chuàng)業(yè)或者求職都會(huì)有很大幫助。如果學(xué)的是其他專業(yè),就不大合適,而且,重大的決定,需要與父母溝通好,不可過于任性。

      ­  不知瀟湘在何處:大學(xué)生在求學(xué)期創(chuàng)業(yè),有利也有弊。若創(chuàng)業(yè)比較順利,不僅可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還能充實(shí)課余生活,若創(chuàng)業(yè)過程比較坎坷,使大學(xué)生身心皆疲,就會(huì)影響學(xué)業(yè)。所以,大學(xué)生應(yīng)該把握有好度,量力而行,盡量讓學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)兩不誤。

      ­  風(fēng)景城賞風(fēng)景:利用課余時(shí)間,大學(xué)生進(jìn)行力所能及的創(chuàng)業(yè),既能減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又能得到社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,可謂“財(cái)智”雙收。對學(xué)生而言,需要考慮的問題是:一要選準(zhǔn)方向,適合自己的才是最好的,不要盲目跟風(fēng)。二要對自己有準(zhǔn)確的定位,即現(xiàn)在所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè),賺錢固然重要,更重要的是,為自己未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。(主持 鄭運(yùn)鐘)

      原標(biāo)題:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)□本期主持 鄭運(yùn)鐘
      責(zé)任編輯:紀(jì)瑋維
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