多省份招考制度改革方案出爐明確高考改革時間表

來源:中國新聞網(wǎng) 2016-03-05 10:31 http://www.sxstscl.cn/ 海峽都市報電子版

資料圖。中新社發(fā) 蘇丹攝

各地“學考”機會次數(shù)不同

——河北等地只允許考一次

　　新一輪高考改革的亮點之一就是力求破除“一考定終身”。按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，外語科目提供兩次考試機會。完善高中學業(yè)水平考試(簡稱：“學考”)，各地要合理安排課程進度和考試時間，創(chuàng)造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會。

　　對于外語科目，河北、廣東、江西、寧夏、青海等地均明確，外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。

　　而對于計入總成績的“學考”選考科目，上述已公布方案的地區(qū)提供的考試機會次數(shù)不盡相同。其中，上海、河北、江西等地規(guī)定現(xiàn)階段只能參加一次考試。浙江、廣東等地規(guī)定可以考兩次。

　　為何現(xiàn)階段計入高校招生錄取總成績的“學考”科目只允許考一次？河北省教育廳在實施方案政策解讀中指出，主要是考慮到兩次考試的等值性難以把握。由于學業(yè)水平考試成績是按照比例以等級呈現(xiàn)，那么多次考試會造成評價結(jié)果的等值性差異。如何科學合理地組織開展第二次考試，保證兩次考試具有等值性，目前尚無成熟的經(jīng)驗可以借鑒，仍然需要進一步調(diào)研論證。

資料圖。成都一中學實施“走班制”，學生向記者展示“私人定制”的課程表。殷櫻攝

官方：各地要穩(wěn)步推進“選課走班”

——學校、師生或面臨“走班制”挑戰(zhàn)

　　新一輪高考改革將會產(chǎn)生諸多影響。其中焦點問題之一就是，由于不再區(qū)分文理科，學生可以自主選擇學業(yè)水平考試選考科目，選考科目必然會呈現(xiàn)多樣化組合， “走班制”教學或?qū)\而生。

　　“好的教育，必然是在學生、學校不斷選擇中實現(xiàn)的。”寧夏回族自治區(qū)教育廳在實施方案解讀中表示，因?qū)W生選考科目呈現(xiàn)多樣化組合，傳統(tǒng)意義上的行政班教學和全年級統(tǒng)一的課程安排必將被打破，多樣化的課程套餐及走班制教學將成為學校課程和教學管理的新常態(tài)。學校要建立學生發(fā)展指導制度，優(yōu)化課程教學管理顯得更為重要。

　　中新網(wǎng)記者注意到，全國教育工作會議在部署2016年教育工作時提到，各地要穩(wěn)步推進“選課走班”，方便學生選學選考。要逐步建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生理想、心理、學業(yè)、生涯等方面的輔導。

　　目前，一些地方的高中已經(jīng)開始試水“選課走班”。在新的“走班制”教學模式下，學校如何做好師資配備、課程安排、學生管理，學生如何適應變化、增強自我管理能力，仍需在實踐中摸索前行。（記者李金磊）